通过这次培训，理论上和认识上我都深有感触，对班主任这一角色有了新的认识。在新时期，班主任的形象正发生着转换，素质和能力也面临更高的要求和挑战。在本次培训中，专家们对问题学生的处理方法确实值得我们学习，要求我们正确看待学生，建立良好的师生关系，做学生健康的守护者，做班级群体组织的领导者；要求老师们我提升教育境界，把“爱的教育”升华为“教育爱”的需要，要接纳全部的孩子，接纳全部的感受，用温情的理解、真挚的鼓励静待每朵花儿的绽放，另一方面对我们班主任工作水平和技能的全面提升也起着非常重要的指导作用，也让我们深感班主任工作任重而道远。