班主任班级学期工作方案班主任班级学期工作方案1班主任教育是一种艺术，班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班风学风不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养，也需要不断地探究，虽然路很长也很艰辛，不过我相信我和学生能把它走好。一、班级情况分析p 1.班级整体情况初中生活已经过去了一个学年了，我班学生已根本养成了良好的的学习习惯和行为习惯，大局部学生能自觉地遵守学校的各项规章制度，有良好的礼貌和卫生习惯，班干部的责任心较强，都能认真地完成自己的职责，学生的集体荣誉感较强，根本上形成一个具有凝聚力的班集体。班中绝大局部家长也很支持学校、班级工作，积极配合老师的工作。2.存在的主要问题(1)学生还不够自觉，老师不在时有时还不能很好地管理自己。(2)局部同学在学习上还没有形成自我学习的意识。二、确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。1.共同的目的是班集体形成和开展的动力。在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要擅长从正确的言论做起。2.立足学校的“一日常规”和“优秀班级”的评比，加强对学生日常行为标准的教育，养成良好的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，自己管理自己。继续培养学生的主人翁精神和进步学生的自我管理才能；配合学校的各类活动和竞赛开展他们的兴趣特长，锻炼他们的个人才能和协作才能，进一步增强班级的凝聚力；继续抓两头促中间，遏制两级分化的面，持勤奋好学，积极向上的班风。三、加强班干_伍建立从初一时开场我就注重选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。建立一支工作才能强、理论经历足的常务班级干_伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。四、做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生要区别对待，对症下药，因材施教。五、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进展准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面开展”的班集体。六、详细措施：第一周1.总结开学情况进展平安教育。2.及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。第二周1.组织好老师节主题班会活动。2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1.继续稳固上两周的活动内容。2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1.开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。2.继续抓好常规教育。3.加强平安知识教育第五周1.庆“十一”，进展爱国教育。2.进展英语竞赛。第六周1.对学生进展平安教育。2.培养学生的参与意识和集体精神。第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进展班级朗读比赛。第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进展尊敬父母的教育。第九周1.倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争意识和开发创造力。2.培养学生正确的选项是非观念。第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和平安教育。第十一周1.向学生进展学习目的教育，教育学生认真复习。2.继续抓好常规教育。3.期中考试。第十二周1.总结期中考试，汲取经历教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。3.评选学校道德文化建立活动被表彰学生。第十三周1.向学生进展爱国教育。2.准备节目，欢庆元旦。第十四周1.进展节俭节约教育。2.对学生进展保护公物教育。第十五周1.大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。2.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。第十六周1.培养学生的集体观念。2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进展学习目的的教育。2.评选班级文明学生。第十八周1.继续稳固上周活动内容。2.举行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习方案，鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1.搞好各类评比，树立典范。2.加强平安教育，做好放假前的准备工作。八年级虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。班主任班级学期工作方案2管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比拟关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作方案如下：一、德育方案1、 抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。如穿戴校服要整齐，校卡照片是自己，准时到校，病假事假及时请，头发长短正适宜，不带首饰手机，课堂听讲专心，加强双修纪律等。2、 树立良好班风，利用班会课开展典范教育。附：高二下期各月的主题班会课系列1、亚当与夏娃男女性教育与学校同步2、沟通人际交往的技巧以己度人擅长表达学会回绝3、只有自己可以打败自己理清认识上的一些误区自卑与自信理想与现实助人与害4、自己命运自己掌握自主学习怎样激发学习兴趣如何发挥创造性思维关于时间的科学安排5、时机垂青于有准备的人走进高三良好的学习心态各学科的合理安排生活规律的调节可正对班级当前出现的问题，及时作出相应的调整，如设想：设想1：本班优秀学生学习方法交流设想2：“10年后的我”梦想主题班会3、 严格执行值日班干制度，积极发挥班干的作用。主要采用合作制：纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极安康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；4、 重视与问题学生的沟通交流经过半年的相处，已经可以掌握了大局部学生的个性特点，有的学生性情急躁，容易得罪同学；有的意志力不够，经常在学习上出现懈怠情绪；还有的学生纪律性不够强，时常出现违纪行为面对这些林林总总的情况，要注意加强和学生的沟通交流。二、学习方案在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成绩！详细做法如：1、介绍各种大学的相关情况，让学生尽早在心中确定自己的奋斗目的。2、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。3、每天抽出5分钟时间练字。4、利用班会课请优秀学生交流自己的学习体会。5、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“背诵竞赛”，“学习兴趣小组”等，借以来进步学生的学习效率。希望通过以上措施，让同学得到不断的进步和进步，让全体同学进入一种准高三的状态，并以全新的精神和相貌迎接高三的到来！班主任班级学期工作方案3新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，特制定班主任方案如下：一、常规教育方面寒假刚完毕，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间学习中学生日常行为标准，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。结合重大节日、重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2，班级、保洁区卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的.挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，