人教小学语文三年级上册第四单元教学反思 鲜花什么时间开放，蜜蜂有哪些奇特的飞行本领，玩耍却玩 出了大名堂， 怎样巧妙找到丢失的骆驼， 这是多么有趣的内容啊。 本组课文讲的就是这些内容。有的讲对植物有趣观察和发现；有 的讲对动物的细心观察和试验；有的讲在玩耍中对物品的观察与 发现。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发 现的意识。全组紧扣细心观察这个专题，共编排了 3 篇精读课文 花钟蜜蜂玩出了名堂，五篇略读课文找骆驼， 且个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网），内 容丰富多彩。通过本组教学，初步培养学生科学的思想方法和学 会正确的观察方法。 花钟一课将学生引领进入“花钟”的奇妙世界之中，学习 课文是如何借助语言对花开进行丰富精妙的表达的，体会汉语言 文字的丰富，从而扎实学生语文功底，体现了语文学科特点。教 学蜜蜂时，我真实感受到了：只有放飞学生的个性，才能使 课堂灵动起来。 玩出了名堂一课教学后，让我反思到阅读教学 是为了引导和帮助学生阅读，老师对课文的解读，不能代替学生 的阅读与理解。 找骆驼 一课教学， 教给了学生独立阅读的方法。