数学活动设计活动名称：一家人（形状特征）活动目标：1认识三角形、心形、星形的形状特征。2学习按形状特征进行分类。3培养观察能力和辨识能力。活动重点：按形状特征进行分类 活动准备：1挂图2不同颜色的心形、三角形、星形卡片若干3录音机找朋友音乐活动过程：1学习心形、三角形、星形的形状名称今天老师请了几位图形娃娃来我们小二班做客，我们一起看看都有哪些图形娃娃。（1） 教师：请小朋友看一看，这是什么图形？它像什么？（2） 教师：请你仔细观察一下心形有什么特别的地方？（引导幼儿说出有一个尖角）。（3） 依次提问三角形、星形。（4） 教师：这三个图形分别叫心形、三角形、星形（分别出示三个图形并进行命名）。2学习按形状特征进行分类。（1） 教师：我们桌面上有许多心形、三角形、星形的图片，请示随意拿一张你自己喜欢的图形，贴到自己的胸前。（2） 教师：老师等一下放找朋友的音乐，音乐一停，你们按照自己身上的图形找到自己的朋友站在一起。（3） 教师：游戏结束，我来检查一下，看哪一组小朋友找得又快又对，他们都是心形的朋友，他们都是三角形的朋友，他们都是星形的朋友。（4） 教师：再玩一次找朋友的游戏。