廉洁文化教育活动开展情况总结模板老师们、同学们：今天，我们在这里隆重召开会议，为了廉洁文化教育活动顺利有效的开展，我讲以下几点意见：一、统一思想，充分认识廉洁文化教育的重要性廉洁文化是_先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进_先进文化的发展。校园开展廉洁文化教育活动，可以促进学校的_倡廉，增强教育的感染力和说服力，净化校园环境，营造良好的工作学习氛围，强有力的促进了对“三风”的整顿。二、突出重点，正确把握廉洁文化教育的针对性学校开展廉洁文化教育的主体是领导、教师和学生。学校领导要以身作则、廉洁奉公，办事要公开、公平、公正，以德服人，成为师生的楷模。教师要以领导为榜样，廉洁从教、服务学生，教导孩子们诚信立人、勤俭节约，把廉洁文化教育渗透到日常教学中。通过开展一系列的廉洁文化教育活动，增强学生的廉洁意识，培养他们的勤俭习惯，进而却立正确的人生奋斗目标，树立正确的人生观、价值观。三、讲究方法，确保廉洁文化教育活动抓出实效学校廉洁文化教育是一项长期的工作，我们要作为教育的一项常规来抓，其关键是抓好教育内容、搞好教育形式，要努力做到五结合：1、廉洁文化教育与三风整顿相结合。着力解决学校、领导、教师、学生中存在的问题，进一步改进三风建设。2、廉洁文化教育与课堂教学相结合。积极开展以廉洁、勤俭为主题的班队会，逐步培养的廉洁意识和勤俭习惯。3、廉洁文化教育与少年队活动相结合。积极开展各种以廉洁、勤俭为主题的小活动，如“节约用纸，从我做起”、“收集废品，我能行”等等。4、廉洁文化教育与校园文化建设相结合。充分利用板报、广播、宣传标语等，加载人格品德、廉洁操守等教育内容，提升校园文化内涵。5、廉洁文化教育与家庭教育、社会教育相结合，努力构建健康、良好的教育网络。廉洁文化教育活动开展情况总结模板（二）传统文化教育活动总结一转眼，一个学年即将结束。回顾本学期的工作，根据学期初制定的方案，现总结如下：一、学经典班任教师为我校国学经典诵读辅导教师，负责学习落实小学生必背古诗词、论语，各班班主任负责_学生学习弟子规，要求学生会背诵、默写。二、见行动在学习经典中，重在立行。所以，我校在开展中华传统文化活动中，“弘扬中华优秀传统文化，做有道德的人”为主题。（一）保证诵读时间。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，各班要充分利用每天语文课前三分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。（二）各班指导教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级由学生专人负责每周布置三首诗及论语中三句经典文句。学生在一周内反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢，鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的_。（三）教师利用每周一节诵读课安排经典诵读的指导和检查。（四）布置家庭作业时，可以加入诵读内容。（五）教师要天天抽查学生，动员学生互动检查，表扬先进，鼓励后进。（六）各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地_、指导学生开展形式多样的诵读活动，让孩子在唱游活动中诵读。（七）鼓励亲子诵读，师生同读。三、出成效通过学习，同学们知道如何做一个合格的小学生，一个懂礼貌的孩子，一个对社会有用的人才。学生的精神面貌发生较大的变化，思想道德素质显著提高，校风、学风得到很大改观。学生学习努力了，学会认真做事了，讲究吃穿的少了，懂事了，孝顺了。一个学年结束了，我们的中华传统文化教育才只是个开始，更多的工作还将继续；我们取得了一些成绩，但更多的事情还有待我们去做。第页共页