练习2第一课时教案教学设计 文章摘要:本文章的主要内容是关于练习2第一课时教案教学设计，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！教学内容练习2拟 3 课时累 计第 61课时第 1 课时教学目标1、 指导学生察看图画，读拼音词，知道小手的作用很大。2、 指导学生画自己的小手，激发学习的兴趣。3、 指导学生说小手，引导学生充沛发挥想象。重点难点重点：指导学生说小手，引导学生充沛发挥想象。难点：指导学生说小手，引导学生充沛发挥想象。教学简要过程及重、难点的突破教学第一题一、指导察看出示投影片1、思考：图上画了什么？谁在什么地方干什么？干得怎样？2、认读拼音词二、指导说小手1、指导学生说好开头第一句话。可以说：我有一双灵巧的手-，也可以说：我的小手真能干-2、将下面的四个词分别用上去，分别说一句话。拍皮球：拿筷子：打电脑捉虫子： 重点指导学生充沛发挥想象：做得怎么样3、引导学生想开去，扩大说的面。实施修改意见练说：在家里学校，我会-我会为自己别人-精搜彩集创信意息精彩创意：引导学生想开去，扩大说的面。在家里，我会-在学校，我会-为自己，我会-为别人，我会-实施修改意见作实业践设活计动必做：向家长夸夸自己的“小小手“实施修改意见用小手做一些事情教学札记.