宴廣督籠哮险教育实习手册学院届别姓名实习学校专业班 级实习时间实习班级安庆师范学院教务处二一五年九月目录安庆师范学院教育实习工作规程 1 安庆师范学院关于试行分散教育实习的办法 8 安庆师范学院教育实习工作评优实施办法 9 安庆师范学院毕业生教育实习综合能力评价表12 安庆师范学院教育实习教学设计15 安庆师范学院实习生组织班级活动简表30 安庆师范学院实习生教育调查报告3336安庆师范学院学生实习日志安庆师范学院教育实习工作规程一、教育实习目的和任务(一) 目的1、通过教育实习，使学生进一步巩固专业思想，树立献身教育事业的 理想，为社会培养合格的基础教育师资。2、使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能综合运用于教育教 学实践中去，培养独立工作的能力，为今后从事教育工作打下坚实的基础。3、使学生初步了解中等学校教育教学的管理原则、方法及规律。(二) 任务 教育实习任务包括教学工作实习、班主任工作实习和教育调查。其中以 教学工作实习和班主任工作实习为主。二、教育实习内容和要求(一) 教学工作实习的内容和要求1、内容(1) 课前工作：熟悉大纲，钻研教材，了解学生，编写教案，准备教具 和仪器。(2) 课堂教学：科学安排教学内容和课堂结构，贯彻教学原则与运用教 学方法；发挥教师的主导作用，调动学生的主体作用；注重教学语言、板书 教态和仪表；注意课堂气氛的控制。(3) 课后工作：作业布置、批阅及辅导；第二课堂的安排；填写实习日 志，自我反思与评价。2、要求(1) 为培养实际工作能力，实习生要尽可能地实习各种类型的课程。(2) 为保证教学效果，实习生必须在吃透教材的基础上认真编写教学设 计，送指导教师审阅，在批准并进行试教合格后方能正式上课。批改作业要 及时认真。课外辅导要耐心细致，注重为人师表，教书育人。(3) 积极参加各种类型课的听讲和评议，了解其他实习生的教学方法， 初步掌握评价课堂教学质量的标准和方法。(二) 班主任工作实习的内容和要求1、内容班主任工作实习必须在原班主任老师的指导下进行。实习生要主动了解 班级情况，制定班主任工作计划。了解学生的思想、学习、健康和劳动状况 结合学生特点进行爱国主义、集体主义教育，进行理想、道德、纪律和法制 教育。联系实际，组织专题班会，开展多种形式的班级活动，妥善处理好班 级的日常工作，发挥班干作用，注重管理艺术。2、要求(1) 本着教书育人的原则，在教育实习期间，每个实习生都必须实习班 主任工作，且独立实习班主任工作时间不得少于一周。(2) 运用教育科学理论指导班主任工作实习，明确班主任工作的基本内 容和重要意义，掌握班主任工作的基本方法，培养从事班主任工作的能力。(3) 实习生在原班主任老师的指导下，明确实习班主任工作任务。实习 生独立实习班主任工作前，须见习一周班主任助理工作，逐步过渡到独立进 行班主任工作。(4) 实习生在整个实习期间，应随原班主任同实习班级的学生参加早操 大扫除、班会、社团活动、课外活动等，与学生打成一片，处处以身作则， 做学生的表率。(三) 教育调查的内容和要求1、内容(1) 调查了解实习学校的基本情况，历史与现状、教改、办学的基本经 验和办学方向。(2) 调查了解优秀教师(包括优秀班主任)的先进事迹、教育教学等教书 育人经验，教学方法和教改实验。(3) 调查了解教学对象的心理、生理特点、学习态度、学习方法、知识 结构、智能水平与思想品德状况等。2、要求(1) 通过调查了解，拟定教育调查的课题及方案，写出切合实际的调查 报告。（2）通过调查了解，使学生运用所学的教育理论知识分析问题、解决问 题，初步掌握教育调查的方法，具备调查研究的能力，为毕业后从事教育教 学工作打下良好的基础。三、实习生守则教育实习是高师教学计划中一门重要的必修课，是学生了解基础教育， 运用所学专业知识和教育科学理论，培养独立从事教育教学工作能力的重要 环节。因此，每位实习生都必须高度重视教育实习工作。为确保教育实习工 作正常进行，提高实习质量，要求每位实习生做到：（一）服从院系和实习学校的领导，接受双方指导教师的指导，执行院系 制定的教育实习计划，严格遵守各项规定，认真完成教育实习各项任务。（二）实习期间，实习生必须遵守实习学校的作息时间，按时上下班，不 得迟到早退。认真参加观摩、听课、讨论、评议等活动，不得无故缺席，按 时完成实习日志。（三）在实习课堂教学和班主任工作中，要认真执行教学工作实习内容 和要求与班主任工作实习内容和要求。（四）实习期间，一般不得请假。病假须持医院证明，办理书面请假手续 报指导教师批准，并妥善安排好实习工作。实习小组负责人要认真做好考勤 记录。（五）实习生要自觉遵守实习学校的各项规章制度，上课、听课都应在上 课铃响前 5 分钟进教室，并遵守课堂纪律。（六）实习生要严格要求自己，力求成为学生的表率。生活上要艰苦朴素， 衣着要整洁大方。尊重实习学校的领导、老师，虚心向他们学习。实习生要 发挥团队精神，互帮互助。对学生要关心爱护，处理实习班级问题时要注重 调查研究，既要坚持原则，又要注意方法，处理前后都要征求原班主任意见。（七）实习期间不得组织学生外出，严禁借实习之机擅离职守，游山玩水。 一旦发现，将严肃处理。（八）爱护公物，节约水电。借用实习学校的器物应征得有关部门同意， 用完后要及时归还。若有损坏要按价赔偿。四、教育实习管理(一) 管理体制 为加强教育实习工作的组织管理，协调各方面的关系，保证实习工作顺 利进行，学校成立教育实习指导委员会，由分管院长担任主任委员，有关部 门负责人参加。教务处下设实践教学中心，具体负责教育实习工作的组织和实施。 各教学单位成立教育实习指导小组，由学院领导、教学秘书、教育实习 指导教师、辅导员、班主任组成。各级教育实习组织机构职责是：1、校教育实习指导委员会的职责(1) 审定全校教育实习工作计划及工作安排；(2) 巡视教育实习工作进展情况，检查教育实习质量；(3) 听取各单位教育实习工作情况汇报；(4) 审定教育实习工作评优结果；(5) 审定年度教育实习工作总结。2、实践教学中心的职责(1) 制定全校教育实习计划和工作方案；(2) 确定适宜的教育实习形式、实习内容和实习时间；(3) 落实集中实习学校；(4) 审定各学院的具体实习计划和安排；(5) 制定经费开支办法，负责教育实习的后勤工作；(6) 组织教育实习中期检查工作；(7) 代表学校解决教育实习中遇到的有关问题；(8) 组织教育实习评优、总结工作，收集、整理教育实习资料。3、学院教育实习指导小组的职责(1) 根据学校教育实习工作安排，制定本单位教育实习工作计划；(2) 协助学校落实实习学校并负责与实习学校的具体联系，协商确定实 习的内容和进度；(3) 做好分散实习学生的资格认定，组织实习前的试教，统计分散实习生的名单，报教务处备案；(4) 选派指导教师，编排实习小组，领发实习用品；(5) 组织观摩教学，检查、了解实习情况并及时向校教育实习指导委员 会汇报；(6) 评定实习生教育实习成绩；(7) 做好本单位的评优工作并上报校教育实习指导委员会；(8) 组织召开本单位教育实习经验交流会，做好教育实习总结工作。(二) 教育实习模式 为深入贯彻以就业为导向的办学理念，适应人才市场需求，使教育实习 与就业紧密结合，鼓励学生到用人单位实习，我校教育实习工作采取集中分 散与顶岗支教实习相结合的模式进行。凡我校师范专业学生必须参加教育实 习。(三) 实习时间 我校师范类本科专业教育实习安排在四年级上学期进行；专科教育实习 安排在三年级下学期进行。实习时间本科8周，专科6周。(四) 对实习生的要求1、教育实习任务 教育实习包括教学工作见习、实习、班主任工作见习、实习和教育调查。 实习期间，实习生要认真填写实习日志(双休日可以不写)，每人至少上 5节课，交5份教学设计；每人独立实习一周班主任工作，组织一次班级活 动并认真填写组织班级活动简表；每两位实习生合写一篇教育调查报告 (分散实习生每人独立完成一篇，不允许有雷同现象)。上述材料实习结束后 交各院系存档。学生实习前必须进行教育法规教育和微格训练，否则不得参加教育实 习。2、实习纪律 (1)实习生要严格要求自己，并以双重身份出现在实习学校：在双方指 导教师面前是学生，必须虚心接受他们的指导；在实习学校学生面前是教师， 要做到教书育人，为人师表。实习过程中在注重对学生进行素质教育的同时， 加强自身素质的培养和锻炼。学校强调：杜绝任何形式的在实习学校收费办 辅导班的行为。(2)每位毕业生必须按时参加教育实习，认真完成各项实习任务，确保 有良好的实习效果。参加分散实习的学生更应严格要求自己。(3) 备课、试教不合格，方言重、普通话未达到规定要求的学生一律不 准上堂授课。(4) 实习期间一般不准请假。请假超过实习时间三分之一者不得毕业， 必须在规定的学习年限内重修。(5) 实习生要尊重实习学校的领导和教职员工，遵守实习学校的一切规 章制度和作息时间，爱护公物，保持实习场所清洁卫生。(6) 在完成实习任务的前提下，主动协助实习单位做一些力所能及的事， 注意处理好与实习单位的关系，对违反实习单位规章纪律，造成一定影响的， 视情节轻重给予相应的纪律处分。(五) 各学院的职责1、各院系负责教育实习的指导和管理工作，制定实习计划和实习大纲， 选派实习指导教师(原则上按 1：15 的师生比配备)。2、在教育实习前，各学院要安排一定的时间组织学生到中学开展教育、 教学见习活动。邀请中学优秀教师、优秀班主任给学生作专题报告，进行教 师基本技能的训练，组织分散实习生试讲、试教。3、根据教育实习计划制定好实习大纲，各学院必须在实习前一学期落 实好分散实习生的名单及学校。教育实习两周前派专人到集中实习学校，落 实实习计划，实习安排送交实习学校教导处。4、认真做好教育实习前的组织工作，对学生进行纪律和安全教育，提 高学生的思想认识，坚决杜绝不安全事故发生。5、实习期间，各学院领导要经常到集中实习学校检查实习工作。组织 人员对分散实习进行抽查。为掌握分散实习情况，实习期间学院须与每一位 实习生至少联系一次。6、实习结束后，对各自单位的实习情况进行全面总结。以便积累经验， 不断改革实习内容和方法，提高实习质量。总结材料报教务处。（六）指导教师职责1、负责实习生的指导和管理工作。2、以身作则，坚守岗位，关心学生，严格遵守教学规章制度。实习学 校在安庆市以外的，指导教师要 24 小时在岗。3、组织学生认真学习教育实习大纲，介绍实习计划和目的要求，指导 学生填写实习日志，进行教育调查。4、组织优秀实习生开展示范教学活动，并积累实习活动材料。组织学 生开展跟班听课，课后及时评议。5、发挥主导作用，组织学生进行见习、参观及教学观摩活动，解决实 习中存在的问题，确保实习质量。6、实习学校原任课教师和班主任要参加教育实习全过程，并给予精心 指导。7、对学生进行综合评价，客观、公正地评定学生实习成绩。（七）实习考核与评比1、教育实习成绩要综合教学工作、班主任工作和教育调查等内容来进 行评定，实行五级记分制，即