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小学教科室学期工作计划范本一、指导思想根据奉化市教育局关于加强教育科研工作_精神,结合我校教育改革和发展实际,围绕教育教学中心工作,和校本培训紧密结合,主要依靠广大教师,以新的理念和求真务实的工作态度,提升我校教育科研工作的整体水平。二、主要目标1、集中精力周密组织把已结题的现代小学生道德行为调控的研究与实践课题送奉化市、宁波市参加基础教育成果奖评比和教育科研论文奖评比。2、寻找本校新教育焦点,做好下一个课题开题工作。3、探索学校教科研与校本培训的相融合的内容与方法,争取有新的突破。三、具体工作按排_月:1、参加市教科所会议,制定计划。2、参加奉化市首届基础教育成果奖评比。3、参加奉化市“中小学优秀的与成果奖”评比。_月:1、参加宁波市规划课题评选活动。2、组织心理健康教育教师参加市教研活动。_月:1、组织科研力量,调查分析,寻找本校教育焦点,确立下一个科研课题。2、成立科研小组,寻找资料,做好课题开题工作。_月:1、参加奉化市_年度教育科研成果汇总奖励表彰大会。2、邀请专家进行教科研讲座。_月:1、上交各级课题的阶段小结。2、对教师进行教科研实施记录本的检查。3、教科室工作回顾总结。小学教科室学期工作计划范本(二)一、指导思想:以_为指导,以苏州工业园区管委会的_乡镇中小学达标升级_为依据,立足当前基础教育改革的要求与理念,积极推动教改的进程。遵照教育科研要为达标升级服务,要为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为繁荣教育科研事业服务,为促进教育者和受教育者发展服务的科研方针,进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导职能。坚持以教育科研为先导,积极推进科研兴校、科研强教的发展战略,加强教育科研与教改实际相结合,努力创设良好的科研氛围,不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平,为提高全校教育教学效率、教育科研水平以及管理水平而努力。二、工作目标:1.营造教科研氛围,加强教科研管理,力争在_年通过苏州工业园区科研型学校的验收。2.加强学校网络建设,加快校园网各栏目的更新频率,进一步完善教科研信息化管理;推进无纸化办公,改手抄业务学习笔记为瑞博平台上的跟帖,为申报苏州市信息化学校作好准备。3.加强课题管理,提升课题品牌及课题研究的深度。修改完善学校主课题、省教科院十一.五规划课题工业园区乡镇小学实施公民素质教育的实践研究的课题方案,扎实开展课题研究工作。充分运用瑞博平台,加强其它各课题组课题研究的动态管理。4.加强科研与教研的整合,举办有效课堂等系列活动,以科研促教研,借助科研提升学科活动档次,提高教育质量与效率,进一步实现优质教育。5.及时向教师传递各级论文评比信息,做好论文评比与发表的宣传、推荐、统计工作;积极动员教师利用教育信息网,开展教科研工作,提高工作效率。6.进一步办好荷韵墨香系列论文集和岁月留香系列随笔集的编辑工作,重视提升论文质量;加强教师博客的指导与统计工作,使之真正成为教师展示才华的舞台。7.以中小学电脑报和苏州日报的教育周刊为平台,做好学生优秀作品的推荐与发表工作。三、具体措施教育科研是教育发展的第一生产力,是学校开拓创新、实现可持续发展的内在需求,是实现学校达标升级不可或缺的部分。我们将坚持科研为先导,强化教育实验,走科研兴校之路,从而推进特色建设,积淀学校文化。(一)加强课题研究,规范课题管理我校主课题、江苏省教育科学_规划课题工业园区乡镇小学实施公民素质教育的实践研究已于_年底开题,本学期,将针对专家组的意见,聘请专家指导,尽快修改、完善主课题方案。鼓励全体教师参与课题研究,提倡在瑞博平台上跟帖。跟帖包括两方面的内容:针对主课题的相关内容进行跟帖(跟帖内容不少于100字),与教育随笔一同检查;各课题组跟帖,由各课题组组长指定跟帖内容并检查。每位老师每月至少完成两次跟帖(含主课题跟帖)。取消原来的手抄业务学习笔记,保留读书笔记摘抄。小学教科室工作计划本学期,我室继续坚持以学校工作意见和市教科室计划为指导,积极营造“教学即研究”的科研氛围,遵循花科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿,围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词,以花科研促进教学质量提高为中心,努力追求教育科研形态的“多元化”,在改进实践中提升教育科研的层次和水平。一.课题研究实施追求精致化。“构建桃小数学教育文化,培养学生自主创新能力的研究”是我学校“_”主课题,上学期的研究工作在市级课题年鉴评比中获得了二等奖第一名的较好成绩。本学期,我们将在上学期研究实施的基础上加大研究力度,鼓励各子课题研究的教师创造性地运用理论解决实际问题,在教学中进行不断反思,通过计划、实践、观察、反思四个步骤,总结实践得失,制定出对策,从而使日常工作、改革、科研同步运作,在规范过程管理的同时追求精致化。1.首先做好主课题的研究实施,期初召开计划会,商讨本学期主课题研究的主题(拟继续围绕第_届数学文化节和“探究型数学课堂教学基本框架的运用”为重点,展开工作),确定研讨内容和具体操作措施,力争到期末积累一定的成果。2.继续抓好一级子课题实施研究指导工作,教师个人课题的研究和结题工作(下发教师课题手册,指导制定学期研究计划,做好理论学习记载,课题研讨活动记录及学期小结等),并做好过程资料的收集整理。3.指导好08-09学年课题(市级立项)的研究实施工作,鼓励教师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进行年度课题的研究,创造性地发现、分析、解决教育教学中遇到的实际问题,鼓励教师拿出具有个性特色的学年课题研究成果。二.有效教学实践走向纵深化。“深化有效教学,提高教学质量”是我市教育工作的一项重点,本学期,我室将继续联合学校教导处抓好有效教学的实践和探索。以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手,以“朴素课堂、有效教师”为追求目标,进行各项指标的观察,让教研活动真正沉下心来,落到实处,深化有效教学的研究,切实提高教学效益,减轻学生负担全面提高教学质量。1.理论学习。以先进的教育理论为指导,在期初下发有关先进理论和教育时讯方面的教育科研信息,组织一线教师认真学习,全面提高认识,确立有效意识,自觉投身到有效教学的行动中。2.深入课堂。继续在教研组活动中推广课堂观察研究,以校级课题研讨课为平台,以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式,观察课堂,发现问题,改进课堂。把有效教学新理念运用于平时的教育教学实践,优化有效备课这个前提,突出有效课堂这一重点,突破有效训练这个难点。3.课题引领。以一级子课题“探究型数学课堂教学基本框架与学生自主创新能力培养”为引领,用“发现问题、分析问题、解决问题”的行动研究方式对有效教学进行深入探索,切切实实改革教法,认认真真指导学法,使学生学得主动,学得活泼,学有成效。4.活动深化。继续组织青年教师沙龙活动,丰富沙龙活动的形式。本学期将继续利用校园网举行网络沙龙活动。同时以各种有效教学设计评比、论文评比、反思评比、案例评比等活动促进教师深入思考,有效提升教师的专业水平,催生有效教师,深化有效教学探索。三.科研阵地建设实现多样化。1.提高校刊桃花源的质量。校刊桃花源是我校教师交流科研心得的平台,本学期,我们将邀请专家为校刊提宝贵建议,并在办刊质量上下工夫,努力体现综合性、艺术性,通过改版进一步提升校刊的品位,让校刊真正成为展示我校教育内涵与品位的窗口,在定稿前利用校园网,将校刊以电子刊物的形式出现,通过全体教师的阅览,综合他们的修改意见,提升刊物质量。2.做好教育科研信息传递服务。继续出好教育科研信息,使全镇教师及时了解教改动态,前沿信息,为开展课题研究和有效教学服务。3.维护建设好“桃小教师科研博客”这个平台。我校青年教师教育科研博客已在校园网上开设整整一年,在一年中,涌现了蔡玲妹、倪浩忠等为数不少的优秀博客,有效地激发了青年教师的写作热情,提升了教师的科研写作水平,促进了教师专业成长,受到各方肯定的评价。本学期,我室继续对_周岁以下青年教师规定:每月发表教育科研类原创博文至少_篇,(内容可以是读书心得、教学后记、教育反思、教育日记、教学随笔、案例分析、公开课花设计、学科论文等等)每学期必须有一篇1000字左右的自学教育理论著作心得体会、“135”形式的各类文章_篇、课题研究论文_篇。教科室每月统计一次,纳入教师教科工作考核,鼓励教师多读博、勤思考、多写博,期末还将进行优秀博客评比,并加大考核力度。力争让桃小教师科研博客能成为我校教育科研向外展示的一个窗口。四.科研常规工作规范化。1.科研队伍建设乘市学术带头人、市教科能手、教科新秀评选的东风,本学期,我室将鼓励青年骨干教师对照条件积极申报,力争成为市级科研骨干。同时,给校级青年骨干教师压担子,搭台子,落实职责和权利,以点带面,促进全镇一线教师自觉投身教育科研。2.教师文章上荐工作_年度,我校教师文章获奖发表的得分虽然未达到市平均,但对于我们这样一所基础薄弱的农村中心小学来说,还是不错的,也得到了市教科室的肯定。本学期,我室将继续把教师文章在市级以上发表作为重点工作,协同教导处开展多种形式的教师论文评比活动,对评选出的优秀论文,做到多修改、多指导、多推荐,对上级教科、教研部门组织的各类论文评比活动和吴江教育、教育科研动态、吴江教工的荐稿工作,既要做到积极参与,又要做好沟通、联系等工作,力争教师文章多获奖,发表有数量、有广度、有价值、上档次。在教育教学改革和发展的大潮中,我室愿以沈正元副局长的三个“进一步”与大家共勉:进一步求真,进一步务实,进一步有效。第2页共2页
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