克井一中学生活动单 课题Unit2 How often do you exercise?（3）设计原则：学生有能力自学的知识教师引领学；不容易学懂的知识教师点拨学；拓展的知识师生共同学。学科英语姓名班级学习目标1. 学会谈论饮食习惯，了解哪些饮食习惯是健康的。2. 掌握课表要求的“四会”单词。学习重点1. 区分How much / how many, health / healthy.2.掌握几个重点句型。 活动步骤：一、自主学习学习任务：任务1.了解什么是健康的饮食习惯。 任务2.通过学习对话明确Bill的饮食习惯是好还是不好。任务3.阅读关于介绍饮食习惯方面的文章。二， 交流展示任务1. 小组代表介绍健康饮食习惯。任务2. 小组成员进行对话表演，讲述自己的饮食习惯。三、拓展延伸1.How often do you eat fruit ? 你多久吃一次水果。2. How many hours do you sleep every night ? 你每天晚上睡多少个小时？3. How often do you eat junk food ? 你多久吃一次垃圾食品？4. How often do you drink coffee ? 你多久喝一次咖啡？How often 提问频率，是频率副词。How many hours 多少个小时How much 提问不可数名词的数量。四、反馈达标1.根据汉语提示写出相应的短语。喝牛奶_ 每天晚上_ 垃圾食品_多久一次_ 对有好处_ 每天_2.句型转换。Lily exercises twice a week. (变为否定句)Lily _ _ twice a week .He eats fruits every day . (对划线部分提问)_ _ does he eat fruit ?I sleep 8 hours a day .(对划线部分提问)_ _ hours do you sleep a day ?My mother wants me to drink milk every day . (变为否定句)My mother _ _ me to drink milk every day .3. 汉译英。 我们发现我们的学生中只有15%的人每天进行锻炼。We found that only fifteen _ _ our students exercise every day. 虽然许多学生喜欢观看体育节目，但是游戏竞赛节目确是最受欢迎的。_ many students like to watch sports , game shows are the _.自我评价：小组评价：教师评价：