六年级语文下册 期中学情评估范围：第14单元 时间：90分钟满分：100分班级： 姓名： 成绩： .亲爱的小朋友，经过半个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分)我爱读书，因为sh j（ ）中有不wi j（ ）j m（ ）、积极向上的鲁滨逊，有yun xio（ ）节、清明节这样的传统节日，有好吃的l b zhu（ ）和jio zi （ ），有勤恳的lu tuo（ ）、勤劳的m y（ ），我爱读书！一、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(12分)1下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A畸形(q)热忱(chn) 殉职(xn) 拈轻怕重(nin)B坍塌(dn) 慷慨(ki) 缝隙(x) 参差不齐(c)C啜泣(chu) 耸立(sn) 袍子(po) 气喘吁吁(x)D惬意(xi) 纯粹(cu) 抨击(png) 头晕目眩(xun)2.下列对词语中加点字的解释有误的一项是（）A.张灯结彩（陈设，铺排） 重于泰山（比）B.坚持不懈（松懈） 天涯海角（边际）C.见微知著（明显） 舍本逐末（本来）D.无缘无故（因由，原因） 卓有成效（卓越，高超）3下列汉字的造字方法与其他三项不同的是()A轮 B轫 C藤 D囚4下列说法不正确的一项是()A“头晕目眩”的“眩”的读音是“xun”。B“见微知著”的“著”意思是著作。C“鼎、贩”的音序分别是“D、F”。D“揉搓、惆怅”两个词结构相同。5下列词语感情色彩完全相同的一项是()A有气无力两面三刀恐惧万分心平气和B聚精会神垂头丧气诚心诚意一视同仁C不慌不忙怒气冲冲喜出望外鄙夷不屑D专心致志锲而不舍全神贯注坚强不屈6下列说法正确的一项是()A“逆”的甲骨文像一个头朝下的人，本义是“顺”，引申为“违背、反对”等义。B“腻”字右边的“贰”是“双重的、额外的”等意思，因此，“腻”字的本义就是“两个月”。C“忧郁”与“忧闷”，“恐惧”与“恐怖”是两组近义词。D“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”这句话中的两个“赤裸裸”的意思完全相同。7下列句中加点词的解释有误的一项是()A使弈秋诲(教导)二人弈 B及(到，到了)日中则如盘盂C为(为了)是其智弗若与 D孔子不能决(判断)也8下列诗句对应的节日判断错误的一项是()A日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(寒食节)B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(春节)C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节)D今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(元宵节)9下列句子中加点成语使用有误的一项是()A经过科技人员夜以继日的实验、攻关，这项技术终于取得了突破性的进展。B同学们听了他的话都忍俊不禁地笑起来。C晓阳刚一放学，就迫不及待地往家跑。D故事的结尾耐人寻味。10用一个字写出画横线部分所强调的意思，错误的一项是()A我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。“我们”跟父亲分别得(急)。B新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。日子过得 (快)。C春节差不多在腊月的初旬就开始了。春节开始得(忙)。D张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。张思德同志死得(值)。11赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。下列哪幅图是他的作品？()12.将下面打乱的一段话按一定顺序重新排列后最合理的一项是（）他的心扑通扑通地跳，像是木榔头不住地敲打着胸膛。就在这时，他看到网下在不住地冒着两行水泡。大网好像被一股力量顶着，正往水面上浮起。青铜垂头丧气地走进水中去收他的网。那水泡越来越大。A. B.C. D.三、判断题，对的打“”，错的打“”。（4分）1.北京的春节的作者是老舍，他的作品还有骆驼祥子四世同堂茶馆谁是最可爱的人等。（） 2.藏戏一文以时间为序，先概括介绍藏戏的主要特点是“戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天”，接着详细写开创藏戏的传奇故事及“面具”的特点、作用等。（） 3.鲁滨逊漂流记是法国作家丹尼尔笛福的作品，它告诉我们：无论在怎样的环境中，都要学会生存，学会创造，学会坚强。（） 4.匆匆是一篇散文，作者是现代作家朱自清。文章紧紧围绕匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒 ，但又对前途不明而感到彷徨的复杂心情。（）四、按要求完成句子练习。（8分）1.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（用自己的话写出这句诗的意思）（2分）_2.年轻的时候不思上进、虚度光阴的话，年老了肯定会很后悔！（根据意思写出诗句）（2分）_3.野炊那天，妈妈说：“你去拾柴火，我去给你们做饭。”（改为间接引语）（2分）_4.请写一句关于读书的名言警句。（2分）_五、日积月累。1_，寒食东风御柳斜。2_，日久见人心。3读书须用意，_。4_牵牛星，_河汉女。_，札札弄机杼。5_，冷露无声湿桂花。六、按原文填空或根据提示填空。(4分)(1)我的日子_，没有_，也没有_。(2)小明心思成天不在学习上，我会用诗句“_， _”来劝他。(3)天外有天，人外有人，永远不要夸口自己勤奋，这正是诗句“_，_”给我们的启示。七、课内阅读。（8分）十六年前的回忆 （节选）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识他吗？”阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀！”他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。1.从第段对便衣侦探的外貌描写中，我们能体会到作者对他的_。（2分）2.第段的描写说明阎振三_，可是他仍摇头表示不认识李大钊，体现了共产党人_。（2分）3.用“ ”画出描写李大钊被捕时的表现的句子。（1分）4.语段表现了李大钊怎样的精神品质？（3分）_八、非连续性文本阅读。(6分)材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。(选自周国平经典和我们)材料二：某年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表读书时间读报时间看电视时间2038分钟12分钟144分钟 (摘自网络) 材料三：国外的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。有专家认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。(摘自报纸)1上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有_、_、_。(1.5分)2材料一中，周国平认为人们读书的目的有_、_、_。(1.5分)3结合材料，你会对那些爱看电视不爱读书的同学提哪些建议？写出理由。(3分)_九、读材料，完成练习。（11分）献礼建党百年_长江云7月1日 电百年峥嵘岁月，百年披荆斩棘。2021年6月30日上午，武汉市洪山区关山街碧水社区党支部组织30多名党员和居民骨干在社区活动室开展了“唱响红色经典献礼建党百年”庆祝建党100周年红歌会活动，以歌寄情，以歌颂党。“共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给人民解放的道路，他领导中国走向光明”社区声乐班带来一曲高亢激昂的没有共产党就没有新中国拉开了红歌会序幕，朴实的