资源预览内容
第1页 / 共8页
第2页 / 共8页
第3页 / 共8页
第4页 / 共8页
第5页 / 共8页
第6页 / 共8页
第7页 / 共8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
快乐端午小班教案范文快乐端午小班教案范文快乐端午小班教案1活动目的:1、感知titi和ta的节奏,区别拍子和节奏。2、感受民族艺术美感,理解民族节日。3、在情境律动中感受节日的快乐气氛。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,开展幼儿的表现力。活动准备:CD、录音机、打棒人手一份、图谱一张、挂图。活动过程:一、故事导入1、师:小老鼠在河边遇见了龙舟爷爷,就问龙舟爷爷:“什么是端午节?”2、理解和感受民族节日的气氛老师根据图片中的粽子、香包、龙舟以及初夏的植物,让幼儿理解端午节的风俗。二、通过学习儿歌感知节拍和节奏1、语词律动师:说着说着小老鼠就唱起了好听的儿谣,你听配合音乐做律动,初次感知儿谣,老师做,幼儿模拟!2、感知拍子师:老师每到一句都会点一个地方哦,你们跟着我做哦!幼儿随老师肢体拍拍子,感知拍子的重拍点。3、感知节奏,xx1师:我们一起来帮小老鼠拍手加油吧!根据节奏拍手,及肢体各部位的创编2感知节奏,感知titi和ta的节奏老师画十六宫格,并画上节奏,认识titi和ta师幼共点十六宫格,感知节奏x和xx三、乐器感知1、介绍乐器打棒师:这个乐器叫什么名字?能发出什么声音?介绍打棒的正确用法及音色特点2、利用乐器干支节奏及拍子1老师带着幼儿利用打棒打拍子2老师带着幼儿利用打棒打节奏四、律动,导出活动师:我们和小老鼠一起去过端午节吧!老师念儿歌,做语词律动走出教室快乐端午小班教案2(一)主题夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节,是中国人二千多年来的传统。各地也有着不尽一样的风俗活动。其主要内容有:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个非常盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节,参与端午节的一些庆贺活动。通过端午节来进一步理解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿理解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我们结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。(二)主题目的:1.知道端午节是中华民族的传统节日,能对传统节日感兴趣,激发幼儿的爱国情感。2.初步理解端午节是我国的传统节日,感受端午节赛龙舟活动的气氛,乐于参与一些节日准备和庆贺活动。3.知道粽子是端午节的节日食品,通过观察,理解粽子是由粽叶、糯米等包成的。二、活动方案设计(一)环境创设1.更新区角内容,创设与端午节有关的区域活动。2.增加有关端午节气氛的环境布置。3.创设主题为欢天喜地庆端午的主题墙。(二)家长工作1.和孩子一起搜集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。2.带孩子购置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3.和孩子一起观看有关节日庆贺活动的报道。4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。(三)活动涉及领域语言:儿歌端午节社会:端午节的由来科学:好吃的粽子美术:手工端午香袋安康:竞赛游戏赛龙舟(四)详细活动安排1.6月14日社会端午节的由来2.6月15日儿歌端午到3.6月18日手工端午香袋4.6月19日科学好吃的粽子5.6月20日竞赛游戏赛龙舟快乐端午小班教案3活动时间:活动地点:小一班教室活动目的:1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于理解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆贺活动。2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。活动准备:1、有关端午节的故事。2、制作端午节风俗ppt3、各种形状的粽子。活动过程:一、说说端午由来1、说说端午节为什么要吃粽子?2、讲解有关端午节的故事。二、讲讲端午风俗1、请孩子猜猜端午节可以做些什么事?2、观看ppt3、小结:端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊三、吃吃端午粽子1、说说自己吃过哪些粽子?2、孩子品味各种粽子,并请孩子说说你吃到的粽子有哪些馅,它的味道是怎样的?3、小结:粽子的品种很多,各种粽子好吃营养又好。四、演演端午节目请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌观察反思:快乐端午小班教案4教学目的:1、让幼儿初步理解端午节是我国的传统节日,并理解端午节的风俗和来历。2、通过理论操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进展交流和合作,培养幼儿创新意识。教学准备:1、故事录音。2、各种形状的粽子,粽叶假设干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。教学过程:一、引出话题。T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的话来说一说。小结:粽子的形状真有趣!二、品味粽子,并讲述。1、认识粽叶。T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。2、幼儿品味。T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结:原来粽子的品种这么丰富啊!第 页 共 页
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号