第四单元 第六章 第四节 激素调节学习目标：1、说出人体内分泌腺和激素的特点、种类； 2、举例说明人体的激素参与生命活动的调节。3、举例说明激素调节和神经调节的关系。 4、尝试设计对照实验。自主学习：1、阅读教材P96下和教材P97图IV-59,观察并记忆人体主要内分泌腺的位置及它们所分泌的主要激素。2、阅读教材P98“资料分析”并完成讨论题3、 观察97页图，记住人体人体的内分泌系统的内分泌腺位置和名称。 阅读教材阅读P98“资料分析”说出生长激素的作用 阅读教材阅读P98“资料分析”说出生甲状腺的作用 阅读教材阅读P98“资料分析”说出生胰岛素的作用4、分析99页材料分析，说出三种激素是有什么分泌的、有什么功能？胰岛素分泌有什么特点？5、阅读教材100页，通过实例说明激素调节与神经调节的关系。精习：知识梳理：对比区别两种腺体：腺体类别有无导管分泌物输送方式实例内分泌腺外分泌腺知识运用：1、人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的 ，直接进入腺体内的毛细血管，并随着 输送到全身各处。2、人体内的 含量 ，作用 。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。3、 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。4、有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ，而 是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有 。5、人体的生命活动主要受到的 调节，但也受到 的影响。