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第二节 时间和位移备课人:张红专学习目标1. 理解位移、路程、时刻和时间间隔。2. 知道矢量和标量,知道位移是矢量。知道位移和路程的不同3会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。预习案依据预习案通读教材,进行知识梳理,完成预习自测题目,并将预习中不能解决的问题填写到后面“我的疑惑”处。预习内容1 结合教材你能列举出哪些是时刻和时间间隔?并体会它们的不同。2如何用数轴表示时刻和时间间隔?如果用一条坐标轴来表示时间轴,如右图所示,时间轴上的点表示 ,某一段线段则表示 2 结合教材有关位移和路程部分,回答: 1)路程表示物体运动轨迹的 ,它是 量(填“矢量或标量”),有 ,没有 。单位是: 2)位移表示物体位置 的物理量,它是有 又有 ,是 量。单位是: 。预习自测1下列关于时刻和时间说法正确的是( )时刻对应位置、时间对应位移第3秒内指的是第2秒末到第3秒末这1秒的时间内第3秒指的是3秒的时间。2秒末就是3秒初,指的是时刻2一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C点,然后又向东走了30 m,到达B点则这位同学在上述过程中通过的路程是 ;位移是。请你将预习中未能解决或有疑惑的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决。我的疑惑 探究案质疑探究探究一、时刻和时间间隔1时间和时刻有区别,也有联系,在时间轴上,时间表示一段,时刻表示一个点。如图所示,0点表示开始计时,03表示3s的时间,即前3s。23表示第3s,不管是前3s,还是第3s,这都是指 时间 。3s所对应的点计为3s末,也为4s初,这就是 时刻 。探究二、位移和路程2从惠州到广州,观察地图,你有哪些不同的选择?这些选择有何相同或不同之处?你能给出位移及路程的定义吗?小组交流:阅读下面的对话(如右图):甲:请问到市图书馆怎么走?乙:从你所在的市中心向南走400 m到一个十字路口,再向东走300m就到了甲:谢谢!乙:不用客气请在图123上把甲要经过的路程和位移表示出来3、 请你列表归纳位移和路程的不同点。小组交流:位移可以和路程相等吗?典型例题【例1】根据下列“列车时刻表”中的数据,列车从广州到长沙、郑州和北京西站分别需要多长时间?T15站名T1618:19北京西14:5800:3500:41郑州08:4208:3605:4905:57武昌03:2803:2009:1509:21长沙23:5923:5l16:25广州16:52【例2】一个人从北京去重庆,可以乘火车,也可以乘飞机,还可以先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江到重庆,如图1所示,这几种情况下:他的运动轨迹不一样;他走过的路程相同;他的位置变动是不同的;他的位移是相同的以上说法正确的是( ) A B C D当堂测评1下面是时间的是( ),时间最长的是( )A.第2秒末 B.第4秒C.第9秒内 D.4秒内2全班每人说一句有关时间的话,下面收集了5句,其中关于时间的是( ),关于时刻的是( )A中央电视台新闻联播节目每天19时开播 B足球比赛上下半场各45分钟C刘翔获得雅典奥运会110m栏冠军,成绩是12秒91 D现在是北京时间八点整、下列说法正确的是( )A. 质点做曲线运动时,某段时间内位移的大小一定小于路程。B. 两个质点位移相同,则它们所通过的路程一定相等。C. 质点做直线运动时,位移的大小一定等于路程。D. 质点做单向直线运动时,位移等于路程4、物体先向正西方向沿直线走了3m,然后向正北方向沿直线走了4m,则整个过程中物体的总路程是多少?总位移大小是多少?我的收获 。
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