咨询报告采纳证明篇一：项目成果采纳证明成果采纳证明课题类别：青年基金项目课题批准号：yy1330课题负责人：汪玥月项目承担单位：江西农业大学南昌商学院完成时间：XX年11月江西民歌有着自己独特的艺术魅力和社会影响力，但要使其得到更好的传承与传播，扩大其影响力，研究江西民歌的翻译应是必要的手段和途径。由汪玥月负责的基于对等理论的江西民歌翻译研究课题组基于“对等理论”理论对江西民歌进行采样配译，研究成果中展现的江西民歌翻译策略和实践翻译技巧的介绍运用具有非常重要的实际意义，对于开拓江西民歌翻译领域具有一定的借鉴价值，同时也对教师拓宽专业领域具有较强的指导作用。上述专题中提出的措施体系大部分研究成果可以被采纳，在实施阶段，可以通过多种途径进行实践。XX年11月篇二：项目成果采纳证明成果采纳证明报告名称：xxxxxx移民安置专题编制单位：xxxxxx完成时间：XX年8月xxx水库是太湖流域防洪工程体系的重要组成部分，也是长兴平原的防洪骨干工程，更是xxx流域的控制性工程。xxx主流长，流域面积381km2，xxx水库坝址以上集雨面积235km，工程任务为防洪、供水等综合利用。水库建成后，可有效提高xxx中下游的防洪能力，结合城市防洪工程，可使xxx城市防洪能力从目前不足20年一遇提高到50年一遇，并减轻长兴平原及太湖流域防洪压力，同时，可向周边地区提供质优水源，使xxx城等共6个乡镇用水紧张局面从根本上得到缓解。我单位委托xxxxxx进行工程移民安置专题报告的编制工作。工作过程中，该院设计人员能够全面深入的进行实地调查与分析，因地制宜的提出措施布局及工程量。不仅解决了工程移民生产安置问题；还考虑了库区防护问题、安置点建设问题。措施类型符合我县的环境现状及社会发展现状，具有很好的推广价值。其主要成果有：xxxxxx移民安置规划大纲、xxxxxx移民安置规划、xxxxxx工程可行性研究库区防护工程专题报告和xxxxxx移民安置点规划设计。上述专题在审查过程中得到了专家的高度评价，顺利地通过了国家发展和改革委员会、浙江省水库移民安置办公室等单位的审批。在实施阶段，上述专题中提出的措施体系大部分已被设计采纳，现已开始实施的主要包括：1、根据专题报告所确定的移民安置工作。2、库区各防护区块的防护工作。3、移民安置点的基础设施建设。二八年六月十八日2篇三：调研报告采用证明关于同志的调研报告被采用的证明同江市委党校同志的撰写的提交到同江市委组织部后，市委组织部经研究后决定采用同江市委党校张淑华同志的，调研报告采纳实施过程中，XX年同江市委组织部以实施“农村英才工程”为依托，以退伍军人为主体，以市委党校为阵地，进行政治理论和农村基础知识培训，引领退伍军人进入基层政权，达到了为农村基层组织“洗脑”和“换血”的目的，为社会主义新农村建设注入了新的活力。通过层层筛选，45名农村退伍军人参加了“农村英才工程”培训。针对退伍军人亦兵亦民的特点，市委党校通过抓培训培养作风、请专家授课、外出参观学习等形式，同时对学员实行统一食宿，对学员进行严格军训，达到了增强体能、强化纪律、提高士气的效果。实践证明，“英才工程”坚定了农村退伍军人的党性观念，增强了先富快富的紧迫感，使他们能主动想致富的路子和帮群众的招法，给农村基层政权建设注入了强大活力，采用这个调研报告起到了预期的效果。特此证明。XX年10月27日关于同志的调研报告被采用的证明同江市委党校同志的撰写的提交到同江市委组织部后，市委组织部经研究后决定采用同江市委党校张淑华同志的，调研报告采纳实施过程中，XX年同江市委组织部以实施“农村英才工程”为依托，以退伍军人为主体，以市委党校为阵地，进行政治理论和农村基础知识培训，引领退伍军人进入基层政权，达到了为农村基层组织“洗脑”和“换血”的目的，为社会主义新农村建设注入了新的活力。通过层层筛选，45名农村退伍军人参加了“农村英才工程”培训。针对退伍军人亦兵亦民的特点，市委党校通过抓培训培养作风、请专家授课、外出参观学习等形式，同时对学员实行统一食宿，对学员进行严格军训，达到了增强体能、强化纪律、提高士气的效果。实践证明，“英才工程”坚定了农村退伍军人的党性观念，增强了先富快富的紧迫感，使他们能主动想致富的路子和帮群众的招法，给农村基层政权建设注入了强大活力，采用这个调研报告起到了预期的效果。特此证明。XX年10月27日成果采纳证明课题类别：青年基金项目课题批准号：YY1330课题负责人：汪玥月项目承担单位：江西农业大学南昌商学院完成时间：XX年11月江西民歌有着自己独特的艺术魅力和社会影响力，但要使其得到更好的传承与传播，扩大其影响力，研究江西民歌的翻译应是必要的手段和途径。由汪玥月负责的基于对等理论的江西民歌翻译研究课题组基于“对等理论”理论对江西民歌进行采样配译，研究成果中展现的江西民歌翻译策略和实践翻译技巧的介绍运用具有非常重要的实际意义，对于开拓江西民歌翻译领域具有一定的借鉴价值，同时也对教师拓宽专业领域具有较强的指导作用。上述专题中提出的措施体系大部分研究成果可以被采纳，在实施阶段，可以通过多种途径进行实践。XX年11月