晋升职称五年的工作总结镇原县开边镇张庄小学 刘光沛近五年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。回首这五年， 充满着艰辛和喜悦，付出了，努力了，也收获了。现将这五年的工作总结如 下：、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间，不善言辞的我，自始之终一直爱岗敬业，默默奉献。 政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定, 遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为 神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强， 讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。不断提高自身 的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。工作上兢兢业业，尽职尽 责，任劳任怨，能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，严格 按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，不斤斤计较，绝对做到个人利益 服从集体利益。在学生和教师心目中，都说我的心态好，从来不去争名夺利， 具有很好的口碑。二、班主任工作方面在乡村小学工作多年来，做过多年班主任。积极贯彻教书育人的原则，针 对班级的实际情况，采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生，对待学 生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。同时自己注意对班级管 理理论的学习，积极虚心向管理经验丰富的班主任请教，积极参加班主任业 务知识学习培训，并在实践中、积累了自己的一些经验，形成了具有特色的 班级管理风格。首先做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化 学生的心灵，努力培养德、智、体、美、劳、心理等全面发展的人才，必须 做好学生的思想工作。从两方面入手，一是重视班会，开好班会；二是重视 与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形 成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境， 重视的是学生的共性，积极配合学校各项工作。我所带班级积极开展了许多 有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理，长见识。避免单 调重复的批评说教而引起学生的反感，容易被学生接受，能切实帮助学生澄 清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要开一节完整的 课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能去的良 好的效果。不必长篇大论，把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来, 对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良 思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学 生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行 针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难， 也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。三、努力钻研教学，积极参加教研教改活动。教育教学方面能发挥教师为主导的作用，备课深入细致。平时认真研究教 材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。注重课堂教 学效果。针对各年级学生特点，采用不同的教学方式，以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学 水平。担任教学工作以来，在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教育， 注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的 社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩， 教学能力显著提高。把握学科教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生 文化素质。在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方 法，使其能触类旁通、举一反三。现在的学生动手能力不强，因此我在教学 中很注意培养学生的动手能力。我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学 生进行训练，由点到面教与他们学习方法，使其能运用适当的方法去做不同 类型的习题。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析、解决问 题，既避免了满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生学习能力。充分调 动学生的积极性，极大地活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。四、工作成绩2011年获开边镇师德标兵奖。获镇原县优秀科任教师奖。2012年获镇原县模范班主任奖。庆阳市委宣传部组织的“弘扬延安精神，促进庆阳发展” 活动优秀论文奖。2013年获开边镇优秀教师奖。2014年获开边镇师德标兵奖。 2010-2015年年度考核除2013年合格，其余几年均为优秀。总之，成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的 工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法， 进一步提高自己的教学教育业务水平， 争取做一名更优秀的教师。勇于创新， 再创佳绩。谢谢！职称晋升述职报告尊敬的各位领导，尊敬的各位评委老师，大家好 ！能利用这个机会向大 家介绍自己，我感到很荣幸！下边我根据自身实际，从五个方面向各位领导、 老师作职称晋升述职报告，希望能得到各位的理解和支持。一、基本情况刘，男，现年53岁，张庄小学教师。1979年5月毕业于开边中学， 同年9月参加教育教学工作。1999年12月小学一级教师资格，同时被聘 为小学一级教师职务，这期间，担任班主任 15年外，教导主任（5年）、小 学校长16年二、品德修养方面爱祖国，爱人民，衷心拥护党的领导，遵纪守法，忠诚党的教育事业， 敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊 名利，任劳任怨。三、理论学习和专业技能方面重视理论学习，积极订阅党报和多种专业刊物，阅读之余，还到网上冲 浪，注意收集教育教学信息，不断更新观念，不断提高自己的教育教学水 平。治教之方独树一帜，讲课充满激情，善于丰富课堂的内容，使之富有 情趣，颇受学生欢迎，教学效果良好。教育工作中，坚持身教重于言传， 注重与学生交心，晓之以理，动之以情。即使面对刁蛮任性的学生，也能 心平气和地引导、教育他们。力求让学生从自己身上感受到人民教师的温 情和关爱。四、工作态度和责任心方面顾全大局，服从领导的安排，默默无闻地担任普通班的语文教学和班主 任工作。全心全意教书育人，精心备课，认真上课，热心辅导。按时上班， 从未旷课、迟到、早退，极少请假，几乎每个学年都是出满勤。常深入学 生中间，与他们促膝谈心，全面了解他们的思想、学习、生活情况，特别 关爱后进生，注意做好他们的转化工作，让他们进得来、留得住、学得高 兴。五、微不足道的成绩长期担任班主任和教学工作的我，教育教学成绩虽没有优秀老师那样光 芒耀眼。但是，对自己的工作表现，问心无愧，我可以自豪地说：有耕耘就有收获，有付出就有回报！”2011年获开边镇师德标兵奖。获镇原县优秀科任 教师奖。2012年获镇原县模范班主任奖。庆阳市委宣传部组织的“弘扬延安 精神，促进庆阳发展”活动优秀论文奖。2013年获开边镇优秀教师奖。2014年获开边镇师德标兵奖。2010-2015年年度考核除2013年合格，其余几年均 为优秀。总之，成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的 工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法， 进一步提高自己的教学教育业务水平， 争取做一名更优秀的教师。勇于创新，再创佳绩。谢谢！精品文档，你值得期待也许你最后也没能环游世界，可是你在实现梦想的途中找到了自己。那是能够为了一个目标默默努力的自己，不抱怨，不浮躁，不害怕孤单，沉默却又努力的自己。说不定你想要苦苦追寻的梦想，已经握在你手中了。我们会觉得焦虑，无非因为现在的我们，跟想象中的自己很有距离，不喜欢现在的自己。只有拼命地想办法去改变，只有马上行动起来，因为这个事情只有你自己能做到，只有你自己能找到出口。不要害怕改变，那些真正爱你的人会理解你，会包容你的缺点，接受你的改变，祝福你的未来。而那些说你变了的人，不用理会他们，那只是因为你不再按照他们想要的生活轨迹生活而已。记住那些一直陪着你的人、懂你沉默的人，忘掉那些说你变了、远离你的人。事实上，你不会发现自己有多强大，直到有一天你发现你身边的支点都倒下了，你也没有倒下。没有人能打倒你，除了你自己。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音。这个世界没有不苦的人，真正能治愈自己的，只有你自己。总有一天，我们都能强大到无论什么都无法扰乱我们内心的平和