周前学校家庭教育工作三年发展规划 在学校领导的高度重视和支持下 ,家庭教育 现代化的 创建工作 稳步有序 的开展。家庭教育是一切教育的 先导，是终生教 育的重要基 础 ，优化家庭教育是社会主 义精神文明建 设的重要 组成部分，是培养 “四有 ”新人的起点，是培 养学生综合素 质的 重要 环节 。当前深入开展家庭教育 现代化工作， 创建优秀家 长 学校具有重大 的现实意义和深 远的历史意 义。为 了更好地构 建 我校家校合作育人体系，广开 社会育人渠 道，充分发挥 广大学生家 长在未成年人思想道德建 设上的重要 作用；为了提高广大家 长的文化素养和育人 水平 ，促进学习型 家庭的 创 建，特制定学校家庭教育工作三年 发展规 划。一、指导思想以胡锦涛重要 思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深 入贯彻中共中央国务院关于 进一步加 强和改进未成年人思想 道德建 设的若干意见的精神，努力探索 现代学校制度下的家 庭教育指 导的新途径，新方式， 切实提高家庭教育水平，努力 构建家庭、学校、社会一体化 教育 体系，培养德才 兼备的社会 主义事业建设者和接班人。二、工作目标1、引导家长树 立正确的育儿 观念，引导家长以良好的思想 道德修养 为 子女作出表率。提高家 长素质 ，充分发挥 家庭教育 在未成年人思 想道德建 设中的特殊重要作用， 使广大家 长成为未成年人思想 道 德建设的一支 强有力的 队 伍2、提高人 们对家庭教育的 认识，优化家庭教育 环境，坚持 “情感教育高于智力教育 ”的理念，促进全社会教育 观念的 转变， 同时要增 强家长对孩子开展民族精神教育和生命教育的 资本， 使优秀的中华民族精神和各种 传统美德通过家长得以弘 扬。3、继续 深入探索 适应现 代学校制度建 设 的家庭教育指 导 新模式、新途径，努力构建学 校教育为主体、家庭 教育为基础、 社会教育 为依托的合作育人体系，使校内校外 教 育协调 一致， 形成家校合力 ，促进 学生健康成 长。三、制度建设1、建立并健全家 长学校组织机构,成立家 长委员会。做到 分工明确、 责任到人。2、制定家 长学校 办学计划，建立家长学校工作制 度、家访制 度等各种家庭 教 育规章制度。3、建立家 长学员档案，做好各项考勤、考核 记录。4、制定年度工作 计 划和学期教学 计划，做好期末 和年终总 结。5、积累各种教学 资 料和考核、评比、奖励等各种 资 料。四、教育教学 内容及教学形式家长学校集中 授课。每学年不少于 4 次。（一）家长学校 授课内容安排1、基础 知识。家 庭教育知 识 和方法。包括：做合格家 长必备的素 质修养 、小学生良好行 为规 范和良好的道德品 质的培养 、 小学生生理 卫生和心理 卫生的健康教育、小学 生个性心理特点、 个性心理 发展与 教育、情感教育和智力教育的 关系等。2、专题 内容。让 家长了解学校， 了解班级，了解孩子在校 情况 ,向家 长了解学生在家庭 、社会的情况；高科 技时代国 际国 内的人才 竞争和当前我国教育改革的 发展趋势 ；行为有问题 和 学习有困 难学生的引导教育以及家庭教育存在的 误区；独生子 女的个性心理 特 点和自主、自理、自立能力的培养等。（二）家长学校 其 它辅 助教学形式评选 好家 长，邀请教育 专家、学者 辅导讲课 ，重大节日家 校联谊 ，家庭教育 问卷调查 ，建立家庭教育咨 询台，创建“学习 型”家庭，其它形式的家校合 作体验教育活 动等。五、实施步骤1、准备阶段（09 年 2 月09 年 6 月）成立家 长学校 工作领导 小组。利用校园网站、家庭教育宣 讲团 、宣传栏 、橱窗、黑板报等各种宣 传工具和渠道，广泛 深入 地宣 传现 代家庭教育的重要意 义，形成浓厚的 家庭教育工作氛 围。2、具体实施阶段（2009 年 7月 2011 年 7 月） 第一 阶段：建章立制阶段（1）建立健全家长学校的校 务委员会，年级分管 领导小组、班 级活动小组（2）确立家长学校 办学目标，制定家长学校办学计划，建立各 种相关的 规章制 度。（3）精心选配家 长学校教师。（4）制定教学计划，明确家 长学校集中授 课内容。 第二 阶段：全面启动并多形式开展家庭教育 阶段。（1）把家长学校的 教育教学工作按 计划全面推开（2）采取多种形式 ，丰富家 长学校的教学和活 动，边探索边发 展。（3）注意积累在家 庭教育中所 获取的经验 ，为下一步的总结 提高奠定基 础 。第三 阶段：发掘、学习、使用先进经验 ，深入开展家庭教育 阶段。（1）发掘并 寻找点（班级）、线（年级）、面（学校）在家庭教育中 取得实效的好 经验，好方法，然后在各层面推广。（2）学习兄弟学校 创建优秀家 长学校的先 进经验 ，结合我校 创办 家长学校 的实际情况合理利用，从而提高 家长学校的 办学 水平。3、总结 提高阶段（2011 年 7 月 2011 年 12 月）总结 家长学校 三年来的工作 经验 和存在的不足，开展家 长 学校 办学经验交流及成果展示活 动，通过典型 引路，取长补短， 进一步把我校 家 庭教育工作深入开展起来。