安全教育主题班会活动设计珍爱生命 安全出行活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，培养学生从小树立交通安全意识。活动准备：确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。活动步骤：1、交通安全小品踢球2、交通安全标志抢答3、交通安全知识问答比赛4、交通知识问答淘汰赛5、小组唱祝你平安活动过程：（一）班会程序1.班长宣布： “珍爱生命，安全出行”主题班会现在开始。2.合唱队歌（全体队员请坐）（二）班会过程：师：安全是一个古老的传说，为了安全，人类进行过艰苦拼搏，是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。，：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全，人类战胜了无数灾祸。，安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。，安全一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。师：在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。请看小品踢球。（多媒体）师：同学们，其实除了心中要时时注意交通安全，我们还应该了解很多的交通安全标志，我们现在来个抢答，看谁了解的最多。师：刚才同学们认识了一些交通安全标志，现在我们来进行交通安全知识问答比赛，看谁答得最多。（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？（3）你打119、120、122的目的是什么？（4）行人应当在人行道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？（5）可以携带鞭炮乘坐出租车吗？为什么？（6）乘车时可以向外抛撒物品吗？为什么？（7）交通信号灯由哪几种颜色组成？分别表示什么？（8）乘坐二轮摩托车时，头上必须戴什么？（9）可以在马路上学自行车吗？（10）雨天骑车可以打伞吗？（11）小学生戴什么颜色的帽子比较安全？师：接着我们来进行交通知识问答淘汰赛（竞赛分为三个环节，各小队派出三名队员参加。师：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变得更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。师：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。师：安全更关系着我们的学校、我们的社会。总结：当我们迎着旭日走进学校，披着晚霞回到父母身旁，当我们乘上汽车行驶在现代化的路上，请一定不要忘记交通法规，我们的生命之友。让我们规范出行，一路平安！ 同学们，生命对我们来说只有一次，谁都没有重复的机会，我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。因此，我希望我们每一个同学能从小做起，从身边的小事做起。从小树立安全意识，规范自己的行为。我想，如果我们的心中能时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐将属于你，而安全也一定属于你。（三）活动结束安全教育主题班会活动设计一、班会目的：1、加强安全意识教育，防患于未然；2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护；3、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。二、具体安排：第一组：通报近期校园安全危机现将近期各地一些学校安全事故通报如下：学校楼梯踩踏事故：2007年10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡、17名学生受伤。伤害学生的刑事案件令人发指：2007年9月5日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长勒索赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生已经死亡。2010年3月23日.福建省南平市实验小学校门口发生一起恶性案件师：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题：第二组：交通安全宣传与提示：1、回顾儿童时代所得到的教育与收获多媒体展示：学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大，行人车辆要听话。交通安全要牢记。师：儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中，正是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天，所以，有必要加强规则意识，共唱拍手歌：走路时，靠右行，你拍二，我拍2、新的交通规则考察与宣传新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。（以幻灯片展示，示例如下。因题目数量大，其他题目略去）第三组：校园活动安全教育1、运动安全讲解。（多媒体）2、施工区域自我安全教育。（多媒体）第四组：财产、人身、饮食、疫病安全提示多媒体展示：民法关于个人财物失窃责任规定；遇到危险情况报警常识；乙型流脑的防疫知识。随机检测活动：学生识别（表演者在小品中渗透安全盲点，要求学生迅速找出）五、班会结束。 小学生安全教育主题活动设计 一、活动目标： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 二、活动过程： 1、师(导入)：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：送我一支歌好吗?我愉快地答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个她背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满十三岁（播放天堂里有没有车来车往这首歌，生跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。） 2、师：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，十三岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多(多媒体展示所收集的资料、图片) 主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?(讨论、介绍) 3、师：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、相声表演交通法规人人遵守 C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。 4、主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 多媒体展示漫画系列片伴解说自己酿成的苦果自己尝 (把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来) A、在人多的地方或马路上踢球； B、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹； 师：同学们，我们可千万不能像片中的同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢? (安全小卫士出场) 安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢? (110、119、120、114) 多媒体展示这些电话号码及它的用处。表演小品小同学得救了。 主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被一个飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在了水泥地上，顿时血流了出来，形势十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉他父母，有的说送他回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打l 20，救护车及时赶到，这才救了那位小同学。 5、师：我们不仅要注意交通、活动安全，还必须对身边的人、事保持一定的警惕。 游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人，再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份) 目的：让学生明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。 多媒体展示多种画面： A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、路遇抢劫的歹徒； D、遇到雷雨天气，躲在大树下。 学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。 6、师总结安全防范知识。