2019-2020学年高二生物下学期期中联考试题完卷时间：90分钟 满 分：100分 一、单项选择题（1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分）1、有关生长素发现的实验，下列叙述中正确的是（ ）。A、达尔文的实验表明，对单侧光敏感的是胚芽鞘的尖端 B、詹森的实验不需进行对照实验C、拜尔的实验在光下也可得到相同的结论 D、温特从尿液中提取出吲哚乙酸，并命名为生长素2、右图是关于燕麦胚芽鞘的向光性实验，下列有关叙述正确的是（ ）。 A、与对照，说明胚芽鞘的生长与尖端有关B、与弯曲生长，与生长素分布不均有关C、与弯曲生长，与生长素的横向运输有关 D、与对照，说明向光弯曲生长与尖端有关3、下列有关植物激素的描述，错误的是（ ）。苯乙酸和-萘乙酸不都是植物生长调节剂生长素在植物体成熟组织部位的运输形式是极性运输激素调节只是植物生命活动调节的一部分外界因素会影响激素的合成，进而调节基因组的表达顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制向光性现象表明生长素的横向运输是一种主动运输细胞分裂素和脱落酸在对植物衰老的调节中起拮抗作用A、 B、 C、 D、4、我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ）。A、小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹 B、肥田之沃,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之C、正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟D、前摘未熟红杮,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失5、科学家对多种植物激素与豌豆植株顶端优势的关系进行了研究，结果如下图。下列说法错误的是（ ）。A、实验结果不能说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用B、细胞分裂素能在一定程度上解除生长素对侧芽的作用C、实验结果不能说明生长素有促进植物生长的作用D、侧芽生长速度不同是由于侧芽内多种激素的浓度或比例的改变6、植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如右图所示，有关叙述错误的是（ ）。A、夏季过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长B、秋末过程能增加植物体内的脱落酸的含量，促进叶片脱落C、越冬休眠过程中，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加D、的生理过程在根本上都是基因调控的结果7、某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响的研究，实验结果如下图。下列说法中正确的是（ ）。A、切段置于培养液中培养一周是为了排除切段中原有激素对实验结果的干扰B、在实验浓度范围内，IAA和GA3浓度越高对茎切段伸长的促进作用越强C、GA3对茎切段伸长的促进效应比IAA大D、生长素一定会促进茎切段中乙烯的产生8、下列关于植物激素调节的说法，正确的是（ ）。A、不同浓度的生长素对植物生长产生的效果可能相同，体现了生长素作用的两重性B、赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病，体现了赤霉素有促进细胞分裂的作用C、植物激素能调节代谢，但不能直接参与代谢D、植物生长过程中与植物生长有关的激素发挥作用，衰老时脱落酸、乙烯才可发挥作用9、某实验小组选取若干长度为2cm的胚芽鞘，用碳素笔从胚芽鞘的尖端画一条直线到最下端，如图所示，然后将实验材料置于黑暗处培养2-3天后观察a和b段颜色的深浅。下列有关该实验的分析不合理的是（ ）。碳素笔画线A、该实验的目的是探究生长素作用的部位 C、设置多组实验的目的是避免产生偶然误差D、该实验应设置没有画线的胚芽鞘作为对照组10、某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ）。 A、激素类似物的种类是该实验的唯一自变量B、该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性C、实验证明乙促进生根的最适浓度是10 molL-1D、若要探究10 molL-1的甲、乙对该种月季插条生根的复合影响,应设计4组实验11、关于生长素的叙述，正确的是（ ）。A、顶芽合成的生长素通过自由扩散运到侧芽 B、在太空失重状态下生长素不能进行极性运输C、发育中的果实生长素含量较高 D、单侧光照射下，根的背光生长主要与重力有关12、关于种群和群落，下列说法错误的是（ ）。A、玉米田中杂草的分布，属于种群空间特征中的随机分布B、当种群的出生率大于死亡率时，种群数量也不一定会增加C、一个群落中可能有多个基因库D、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征13、如图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是（ ）。A、甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率B、丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C、丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D、种群密度是种群最基本的数量特征，其并非总随着出生率的增大而增大14、下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（ ）。A、在种群“J”型增长模型（Nt=N0t）中，表示该种群的增长速率B、在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）不是固定不变的C、合理密植农作物时，其数量会大于最大值即K值。D、在“S”型曲线中，种群密度不同时不可能具有相同的种群增长速率15、如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )。A、甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t2和t4B、t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大C、t1-t2时间段内甲、乙种群都呈S型增长D、t2-t3时间段内甲、乙种群的出生率都可能大于死亡率16、科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查，发现在最初调查的个月内，种群数量每天增加1.5%，下列分析正确的是（ ）。A、最初调查的一个月内，田鼠种群数量呈“S”型增长B、田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0t，其中为1.015C、若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到，则估算数值会偏小D、数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期17、下列调查活动或实验中,实验所得数值与实际数值相比,一定偏小的是（ ）。A、探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管B、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落C、调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯D、用样方法调查草地中的蒲公英数量时,把处在样方线上的个体都统计在内18、影响生物群落水平方向分布的因素不包括（ ）。A、种群密度 B、土壤类型 C、光照强度 D、温度高低19、将一荒地改建成（复合种植的）果园后，该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是（ ）。A、果园中果树生长整齐，但该群落也有垂直结构B、将荒地建成果园，说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向C、该地植物种类和数量的变化，引起了昆虫种类和数量的变化，说明信息传递可以调节生物的种内关系D、若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化，对果树的产量会产生影响20、关于人口过度增长对全球环境影响的叙述中，错误的是（ ）。A、造成资源消耗加快 B、导致环境容纳量降低C、造成生态系统稳定性增强 D、导致环境污染加剧21、下列叙述中错误的是（ ）。A、太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统B、在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物C、生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递的功能D、生物圈内所有植物、动物和微生物所拥有的全部基因构成了生物多样性22、xx，江西省靖安县获得国家首批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地和“国家生态文明建设示范市(县)”两大殊荣。“虽为千家县，正在清华间”，被唐宋八大家之一的曾巩赞叹过的靖安美景，正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述错误的是（ ）。A、对靖安县的合理开发利用就是最好的保护B、“虽为千家县，正在清华间”中的靖安美景，体现了生物多样性的间接价值C、保护生物多样性，最有效的措施是就地保护D、如果在靖安县建设生态工程，可以提高能量利用率，提高生产力23、生态系统的结构是指（ ）。A、生物群落和无机环境 B、能量流动和物质循环 C、垂直结构和水平结构 D、生态系统的组成成分和食物链、食物网24、下列有关生态系统中食物链和食物网的描述，正确的是（ ）。A、生产者和消费者是食物链中必不可少的两种成分 B、食物网中生物的种间关系都为捕食C、食物链中每一营养级生物同化的能量去向相同 D、营养级种类越多的食物网，所含的食物链条数就越多25、某同学依据生态学原理制作了“人工微型生态系统”的生态瓶，下列相关叙述正确的是（ ）。A、动植物的数量越多，生态瓶的稳定性越强 B、需不断向生态瓶内输入能量C、要对生态瓶中的土壤进行灭菌处理 D、白天给予生态瓶适宜的光照，晚上作保温处理26、两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，据图不能得出的结论是（ ）。 A、同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强B、同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移C、若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移D、图中偏离正常运行范围的程度可以体现恢复力稳定性的大小27、下列有关生态系统稳定性的叙述正确的是（ ）。A、生态系统能维持稳定性的原因是具有一定的自我调节能力B、生态系统稳定性的高低通过种群内个体数目的多少来体现C、同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢D、“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统的抵抗力稳定性28、关于某农村生态农业模式图的叙述，正确的是（ ）。 A、通过物质的多级利用可提高该生态系统的能量传递效率B、沼气池中的腐生细菌属于该生态系统的分解者C、该生态系统的能量输出都是通过各营养级生物的呼吸作用实现的D、一种蜣螂以家畜粪便为食，则该蜣螂最多获得家畜同化量的20%29、下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是（ ）。A、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B、物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的C、碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体D、生物圈不需要从外界获得物质补给，就能长期维持其正常功能30、有关生态系统信息传递及其应用的叙述，正确的是（ ）。A、动物的行为信息只能在同种动物之间双向传递B、生态系统的信息一般沿食物链从低营养级向高营养级传递C、利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度，属于生态系统中信息传递的应用D、利用植物生长调节剂对果树进行保花保果，属于生态系统中信息传递的应用31、如图（a）表示在种子解除休眠过程中几种激素随时间的变化情况，图（b）表示不同浓度的生