2018年秋部编版新人教版一年级上册教学计划 部编本人教版一年级语文上册教学计划 一、 学情分析 因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。二、 教材分析 人教版一年级语文新修订教材新增了日月水火天地人等课文，保留了四季、日月明、口耳目等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字在学拼音。“现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。”第一册识字量由400减少到300，第一单元先学40个常用字。新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。两个栏目主要目的都是激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。 语文园地新增“书写提示”。写字是有规律的，每个字都有自己的写法，笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的写法。部分课文被替换，新增儿童诗，例如台湾作家方素珍的明天要远足选入，这些名家名篇都很经典，而且文字少但意境不少，适合一年级孩子理解。口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交际“栏目，不是新增的，但内容有些变化，增加了一些有趣的小游戏。比如“传话游戏”三、 教学目标（一）汉语拼音 1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 （二）识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （三）阅读 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 （四）口语交际 1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。四、教学措施1、发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参与班级中的管理工作中来。针对学生的热情度高却容易冷却、“中等生、待进生机会少”、“独生子女劳动意识差”等特点，实行值日小组担任班干部，使值日生盼望值日，使待进生很快尝到成功的甜头。 2、在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。3、优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。4、深入了解学生，了解他们的需要，尽可能满足他们。针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。5、多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。五、教学中应注意的几个问题1、准确把握教学目标2、围绕目标进行扎实的语言训练3、注意听说读写能力的协调发展六、教学进度：2018学年第一学期部编版一年级语文上册教学进度表2018.09周次时间教学内容备注一9.3 9.9入学教育：我上学了（我是中国人；我是小学生；我爱学语文）识字：1、天地人 2、金木水火土9月3日开学二9.109.16识字：3、口耳目 4、日月水火5.对韵歌 口语交际（我说你做） 快乐读书吧三9.179.23识字：语文园地一 拼音：1、a o e 2、i u y w四9.249.30拼音：3、b p m f 4.d t n l 5g k h中秋节9.24五10.110.7国庆节放假国庆节六10.810.14拼音：6、j q x 拼音：7、z c s拼音8 zh ch sh r 语文园地二七10.1510.21拼音：9、ai ei ui10、ao ou iu 11、ie e er八10.2210.28拼音：12、an en in un n13、ang eng ing ong语文园地三九10.2911.4课文：1、秋天 2、小小的船3、江南 4、四季十11.5 11.911课文：口语交际：我们做朋友语文园地四 期中复习、考查十一11.1211.18识字：6、画 7、大小多少8、小书包 9、日月明十二11.1911.25识字：10、升国旗 语文园地五课文：5、影子十三11.2612.2课文：6、比尾巴 7、青蛙写诗8、雨点儿 口语交际：用多大的声音十四12.312.9课文：语文园地六 9、明天要远足10、大还是小 11、项链十五12.1012.16课文：语文园地七 12、雪地里的小画家13、乌鸦喝水十六12.1712.23课文：14、小蜗牛 口语交际：小兔运南瓜语文园地八 期末复习十七12.24 12.30 期末复习十八12.312019.01.1.6 期末复习元旦节十九1.7-1.13 期末复习二十1.14-1.20 期末复习二十一1.21-1.27 期末考试