畅谈我与中国古代小说斗转星移，时光流逝，转眼间这学期的中国古代小说鉴赏课就这样结课了。经过一学期的认真的学习，我学到了很多很多，自己的感受也颇多。对于中国古代小说，原来我只是草草的读过，根本没有去深究，也没有去好好的思考过。在课上，在老师的精心讲解下，我渐渐感觉到中国古代小说里面有着好多好多值得我们去考究的东西。中国古代每部小说都与当时的社会环境、文化、背景等有着密切的关系，小说中的各色人物性格深刻反映了作者内心深处心声和感受，一个个生动的故事和情节向我们展现各色各样的人物性格，从侧面又让我们看到了当时的社会中存在的问题与矛盾，耐人寻味和深思。曾经有学者说过：“世纪之交的中国古代小说研究与整个中国古代文学研究一样，正处在变革与突破的前奏期，它需要克服重重困难的极大勇气与高屋建瓴的极大魄力。”现在看来的的确确是有道理的，正如近现代学者对古典小说研究的突破首先是对方法与观念的突破一样，当前的古代小说研究欲走出自我循环的窘境亦亟需方法与观念的突破，同时前人的经验与教训也需要及时的整理与汲取。只有这样才能使我们的研究向科学化、理论化、个性化迈进，从而在思维层面上校正自己的研究方向，为古典小说研究确立更高的学术标的。看似容易，其实不易，中国古代小说博大精深，水浒的义、西游的奇、三国的斗、红楼的悲，水浒的义利、西游的正邪、三国的分合、红楼的喜愁，都成就了名著的不朽。水浒、三国行文简练，西游辞藻华丽，红楼着笔细腻，反映了原著作者和历代修正高手的功底。这一切的一切都充分说明了，中国的古代小说研究的道路还很长，还有很长一段道路要自己走过来。在课堂上，又一次重温了四大名著等优秀的古代小说，虽说是老生常谈，但我在学习的过程中，自己进一步了解了小说中的人物和情节，又有了新的体会与感受，收获很大。复读西游记，让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信，也希望它永 远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。重温水浒传，使我对它另眼相看。梁山好汉是传奇式的理想化人物，他们或勇武过人，或智谋超群，或身具异能，而做事光明磊落、敢做敢当是他们共同的特点。再读三国演义，令我惊叹不已。一个英雄霸业的壮志宏图，一个战火纷飞的烽烟时代。造就了中华文明的千古英雄，也带给了百姓“白骨露於野，千里无鸡鸣”的惨剧。这就是梦中的三国再品红楼梦,让我心旷神怡。懵懵懂懂，但耐人寻味且如满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！值得反复品味！无材可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去作奇传。总之，通过这门鉴赏课让我重新认识了中国的古代小说，让我的内心充满了对于古代小说的无限向往与遐想。感谢老师，感谢学校，让我重新认识了中国古代小说，使我对它再次充满了无限的渴望！