*中学2021年数学中考备考实施方案教育教学是一个学校的中心工作,中考成绩关乎着学校的办学声誉,也关乎着学生的前途和家庭的幸福。为认真做好我校2021年数学中考备考工作,使我校今年数学中考成绩稳步提升,实现2021年中考总体目标,结合我校数学学科具体实际,特制定本备考方案。一、指导思想数学中考备考工作以课程标准为指导,关注课堂教学的有效性为工作主线,在高效课堂自主学习的总体理念指引下,本着求真务实,以生为本的原则,营造良好的学习氛围,充分调动学生的积极性,挖掘学生潜能。在复习过程中统筹兼顾,既要夯实学生基础,又要搜集中考信息,研究命题趋势,重视优秀生、目标生的提高同时更要注重后进生的转化,力争实现我校2021年中考数学优秀率、良好率、及格率高于全县平均总评。二、成立数学学科中考备考领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXXX九年级数学科任教师三、备考要求及策略扎扎实实打好基础1、重视课本,系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是“高于教材”,但原型一般还是教材中的例题式习题,是教材中题目的引申、变形或组合,复习时应以课本为主。2、夯实基础,学会思考。中考有近70分为基础题,若把中档题和较难题中的基础分计入,占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲,要敢于质疑,积极思考方法和策略,应通过老师的教,自己“悟”出来,自己“学”出来,尤其在解决新情景问题的过程中,应感悟出如何正确思考。3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用。例如：中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。4、中考数学命题除了重视基础知识外,还十分重视对数学方法的考查。如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。综合运用知识,提高自身各种能力1、初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想像能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。提高综合运用数学知识解题的能力。要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来,并能综合运用,做到触类旁通。目前阶段应根据自身实际,有针对性地复习,查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。2、纵观中考中对能力的考查,大致可分成两个阶段：一是考查运算能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力;二是强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。平时做题时应做到：深刻理解知识本质,平时加强自己审题能力的锻炼,才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙,得心应手。寻求不同的解题途径与变通思维方式。注重自己思维的广阔性,对于同一题目,寻找不同的方法,做到一题多解,这样才有利于打破思维定势,开拓思路,优化解题方法。变换几何图形的位置、形状、大小后能找到图形之间的联系,知道哪些量没变、哪些量已改变。例如：折叠问题中折叠前后图形全等是解决问题的关键。3、狠抓重点内容,适当练习热点题型。多年来,初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外,“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型,这些中考题大部分来源于课本,有的对知识性要求不同,但题型新颖,背景复杂,文字冗长,不易梳理,所以应重视这方面的学习和训练,以便熟悉、适应这类题型。四、备考复习具体安排根据既往数学中考复习经验,本年数学中考拟安排三轮复习,具体各轮安排和要求如下：（一）中考数学第一轮复习的目的和要求1. 第一轮复习的目的第一轮复习的目的是要“过三关”： 过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。要求学生记牢认准所有的公式、定理,特别是平方差公式、完全平方和、差公式,没有准确无误的记忆。我要求学生用课前515分钟的时间来完成这个要求,有些内容我还重点串讲。 过基本方法关。如,待定系数法求函数解析式,过基本计算关：如方程、不等式、代数式的化简,要求人人能熟练的准确的进行运算,这部分是决不能丢。 过基本技能关。如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。做到对每道题要知道它的考点。基本宗旨：知识系统化,练习专题化。2. 具体要求与做法认真阅读考纲,搞清课本上每一个概念,公式、法则、性质、公理、定理。重视教材的基础作用和示范作用。抓基本概念的准确性;抓公式、定理的熟练和初步应用；抓基本技能的正用、逆用、变用、连用、巧用；能准确理解教材中的概念；能独立证明书中的定理；能熟练求解书中的例题；能说出书中各单元的作业类型；能掌握书中的基本数学思想、方法,做到基础知识系统化,基本方法类型化,解题步骤规范化。抓住基本题型,学会对基本题目进行演变,如适当改变题目条件,改变题目问法等。初中数学教材中出现的数学方法有：换元法、配方法、图象法、解析法、待定系数法、分析法、综合法、分析综合法、反证法、作图法。这些方法要按要求灵活运用。因此复习中针对要求,分层训练,避免不必要的丢分,从而形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。研读课标（特别注意课标中可操作性语言,对“了解”“理解”“掌握”“灵活应用”等做出具体界定）,以课本为依据,不扩展范围和提高要求。据课本内容将有关的概念、公式、法则、定理及基本运算、基本推理,基本作图,基本技能和方法等形成合理的知识网络结构,通过网络结构,体现知识发生、发展的过程,体现知识的联系,体现知识的应用功能,做到遗漏的知识要补充；模糊的概念要明晰；零散的内容要整合；初浅的理解要深化,要关注基础知识和基本技能的训练,关注“双基”所蕴涵的数学本质及其在具体情况中的合理应用。防范错误。把学生所有可能的错误收集起来,制定一个错误的预防表,再将这些错误的问题设计在练习与模拟题中,让学生在解题实践获得教训和反思。研读近两年我市中考试卷及全国各地中考试卷,熟悉中考命题的趋向,也就是要研究：中考必然要考什么？可能会考什么？不考什么？包括哪些基本考点？哪些是重点？应该坚守的基本东西是什么？在练习的操作上可以分层次布置,基础的练习要全部过关,有难度的题目可选择性的布置,差生只做一些简单的、基础性的、核心的练习,好生可要求全部做。（二）中考数学第二轮复习的形式和要求1、第二轮复习主要为专题复习。 如果说第一阶段是以纵向为主,按知识点顺序复习的话,那么第二阶段就是以横向为主,突出重点,抓住热点,深化提高。这种复习是打破章节界限,绝不是第一轮复习的压缩,而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。其主要目标是：完成各部分知识的梳理、归纳、糅合,使各部分知识成为一个有机的整体。在这轮复习中,应防止把第一轮复习机械重复；防止单纯的就题论题,应以题论法;防止过多搞难题等。 如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度；第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习,如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”,、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。2、第二轮复习专题的划分。专题复习,就是从某一重要的数学知识、技能或数学方法加以展开,纵向深入,对知识和技能的内在联系及数学思想和方法进行较为深入的剖析,围绕某些典型的问题对学生进行集中训练：计算和解方程；方程思想与函数思想及其应用；函数方程综合；几何中有关变换；解直角三角形与圆中有关计算；数形结合问题;实际问题；概率与统计的问题。专题型去划分,可分为：应用题；实验操作；探索规律；方案设计；运动型题；阅读题；开放探究题；图表信息题；猜想验证型题。（注意：专题练习一定要注意找出题目的共性和规律性）（三）中考数学第三轮复习的形式和要求1、第三轮复习的形式第三阶段主要是进行模拟中考的综合训练。经过前两轮的复习,学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高。在临考前心理上却是很不稳定,因此要进行必要的适应性训练或模拟训练,以提高学生解题速度和正确率。在复习的后阶段,还要注重各种信息的收集、筛选、整理。2、第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,这好比是一个建筑工程的验收阶段,考前练兵。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。3、第三轮复习的具体要求 我们轮流分别出模拟题,时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等切近中考题。 模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。 批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。 评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。 给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错,这样的题不能再占用课堂上的时间,个别学生的问题,就在试卷上以批语的形式给与讲解。 详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。 归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。 选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。 立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲,有四个方面的工作必须做好,一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题；四要以题代知识。中考前注意事项1、考前生理准备考试前一天晚上早点睡,考试当天不起早。饮食以清爽、可口、易消化吸收为原则。2、考前物质准备考试前一天要整理好学习生活用具。首先是准考证；其次是签字笔、钢笔、铅笔、圆规、直尺、量角器、三角板、橡皮等。3、考前心理准备考试要和自己比,只要有进步就可以了：在考试中,只要把会做的题做对,也就问心无愧了。4、中考当天早晨,应有良好的心理暗示如“我很放松,今天一定能正常发挥、“今天我很冷静,会考好的”等。5、注意早餐早晨一定要吃早饭,但不能过于饱、过于油腻。6、浏览笔记、公式、定理和知识结构主要是浏览一下重要的概念、公式和定理,或记一些必须强记的数据,或者再看看自己已经改过来的错题。7、自信地前往考点,要暗示自己有信心暗示语如：全部科目我已做好复习；今天考试,我-定能正常发挥；对此我充满自信.8、进考场前10分钟在考室外最好是一人平静地度过,可就近找个地方坐一会儿,或看一下笔记,再次浏览知识结构。设法避开聊天。9、入场前提醒自己作到“四心”一是保持“静心”,二是增强信心”,三是做题“专心”,四是考试“细心”。十、见到老师,大声向老师问好,以消除对监考老师的敬畏感,获得一种和谐的亲近感。10、不要心想“捞满分”特别是对平时成绩中等上下的同学来说,心想“捞满分”是大忌。当然,应该捞的分一定要捞,该放弃的敢于放弃。如果有时间再攻暂时放弃的题。11:、试卷到手,首先填好卷头,要按照考试要求,认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。认真倾听广播宣读有关规则和注意事项,以免事后惹麻烦。12、答题前要纵览全卷领到试卷后,先用几分钟浏览一两遍,做到胸有全局,起到稳定情绪、增强信心