.名词变复数教案年级 六年级 授课教师 赵新存 教学目标：正确进行可数名词的复数变形教学重难点：掌握名词复数的变形教学方法：问答法、讲授法教学用具：多媒体，课件教学过程：Step1.Warming-up:1 T:Howareyoutoday?S:略Step2.Lead-in:一般来说，可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。其变化方式分为规则变化和不规则变化。一名词变复数规则变化：1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ； eg：bookbooks；deskdesks；penpens；carcars 2.、以s、x、ch、sh结尾的单词，在该词末尾加上-es； eg：busbuses; boxboxes; watchwatchches; dishdishes 3、以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es； eg：flyflies; babybabies; 元音字母加y结尾的单词直接加s；eg：toytoys；boyboys；4、以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es； eg：knifeknives；leafleaves；5、以-o结尾的名词，初级阶段只有三个单词要加-es，其余都加-s； eg：tomatotomatoes西红柿; potatopotatoes土豆; heroheroes英雄; NegroNegroes 口诀：“黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿” 其余eg：zoozoos; pianopianos；二名词变复数不规则变化：1.单词内部发生变化：口诀“oo常常变ee，男人女人a变e”eg：footfeet脚；toothteeth牙齿；manmen男人；womanwomen女人；2.单复数相同：“羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家”eg：sheepsheep绵羊；fishfish鱼；deerdeer鹿；3.不规则变化：childchildren孩子；mousemice老鼠；GermanGermans德国人；4“某国人”的复数有三种类型： 口诀“中日不变，英法变，其它S加后边”（1）Chinese, Japanese单数复数同形，不需加s； （2）Englishman, Frenchman, Dutchman（荷兰人）复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以an, -ian收尾的均直接加s。如：Americans, Australians.Step3:Practise: 写出下列名词的复数形式1、orange 2、class 3、text 4、monkey 5、 piano 6、child 7、shelf 8、bed 9、country 10、family11、toy 12、foot 13、Japanese 14、radio 15、photo 16、army 17、tomato 18、fox 19、woman 20、knife 22、sheep Step4:summary名词单数变复数口诀(一)规则变化 名词单数变复数，直接加-s占多数； s,x,ch,sh来结尾，直接加上-es； 词尾是f或fe，加-s之前先变ve； 辅母+y在词尾，把y变i再加-es； 词尾字母若是o，常用三个已足够， 要加-es请记好，hero,tomato,potato。 (二)不规则变化 男人女人a变e，鹅足牙oo变ee； 老鼠虱婆也好记，ous变ic； 孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。.