“五项管理”应知应会加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。这五项管理大家看上去似乎是小事，实际上不是小事。加强这五项管理，是小切口大改革。小学“五项管理我知道”主要内容：一、学生“五项管理”具体内容是什么？答：教育部提出的中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。二、对于布置学生课下书面作业有什么要求？答：1、控时：上学日，学生每天课下书面作业用时不超过60分钟。2、限科：小学一二年级不布置书面家庭作业；三四五年级语文、数学和英语可适当布置作业，每天不得多于两科，每科作业量不能超过30分钟，其他学科不准布置家庭作业，但可根据教学内容适当布置实践性探究性作业。3、分层：教师要根据学生学情分层布置课下作业，确保所有学生都能在规定时间内完成作业。4、精选：教师布置课下书面作业应精选习题且适量，禁止以现成试卷作为课下作业。三、对学生课下作业批改有什么要求？答：教师对布置的学生课下作业要全批全改，并及时矫正；不得让家长批改作业、不得让学生批改作业。四、对孩子的作业家长如何做？答：家长每晚应督促孩子认真、独立完成课下作业，培养孩子良好的学习习惯；对于因特殊情况，孩子不能顺利完成作业，家长要联系班主任说明情况。五、家长发现孩子的课下作业超学科、超量（时）怎么办？答：您可以打电话给班主任老师询问情况，也可以直接给校长打电话反映（电话：略）。六、双休日、节假日学生作业如何布置？答：双休日、节假日学生书面作业由教务处统一调控，确保作业适量、优质、高效。家长一定要监督孩子认真完成。七、对学生手机有什么要求？答：学校禁止学生带手机入校。八、学生有事怎样联系家长？答、用班主任电话或者学校共用电话（略）与家长联系。九、对于学生在家使用手机有什么要求？答：1.上学期间，晚上一般不要让学生使用手机；2.周末每晚使用手机时间总计不能超过30分钟；3.禁止学生用手机打游戏、浏览视频等；4.每晚学生睡觉后应“人机分离”，手机由家长保管；5.倡导家长和自己的孩子一道建立“家庭养机场”，家长多陪孩子读书学习。十、教师能用手机布置作业吗？答：不能。教师不能用手机布置课外作业。一、对学生的睡眠有什么规定？答：学生每晚就寝时间不晚于21：20，要确保孩子睡眠时间达到10个小时以上并保证质量。二、为了保证学生睡眠，学校采取了哪些措施？答：1、规范学生到校时间：值日生和乘校车学生到校不早于7：50，其他同学到校时间为8：10。2、加强午休管理，确保午休质量。3、规范课下作业管理，学生上学日每天做作业用时不超过60分钟。三、为了保证孩子睡眠，家长应怎样做？答：1、督促孩子按时作息（晚上9：20前必须入睡）。2、管控好孩子手机（孩子睡前交手机，“人机分离”）。3、给孩子创设安全、安静、舒适的睡眠环境。4、发现孩子睡眠障碍及时治疗。十四、对学生的课外读物学校怎样管理？答：1、排查图书室，清理不合规书籍。2、排查学生书包，发现不合规读物予以清理。3、严禁给学生乱订或引导学生购买读物、资料。4、坚持“每天读书半小时”，积极开展校园读书节系列活动，搭建学生交流展示平台，让学生爱读书、读好书。十五、对孩子的课外读物家长怎样做？答：1、家长要排查家中特别是孩子的自有读物，发现不合规读物要及时清理。2、给孩子购买图书要选择合规书籍。3、指导、督促孩子加强课外阅读，养成良好读书习惯。十六、在增强学生体质方面学校应做好哪些工作？答：1、上好体育课，一二年级每周4节，三四五年级每周3节课。2、确保学生每天在校体育锻炼1小时以上（上午和下午大课间全校学生阳光体育健身各30分钟；当天无体育课的班级下午第二节课后学生进行1小时的体育活动）。3、教会学生两项体育健身技能。十七、在保护学生视力方面，学校做了哪些工作？答：1、上午第二节课后、下午第二节课后做眼保健操。2、上课时教师及时纠正学生的不良坐姿和写字姿势。3、定期调整学生座次。4、每学期进行2次视力检测。