新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班社会：五十六个民族是一家教材定制/提高课堂效率/内容可修改Daban society: fifty-six nationalities are a family教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng大班社会：五十六个民族是一家教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班社会科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1知道我国共有五十六个民族，初步感受我国是一个幅 员辽阔、多民族的统一的大家庭。2初步了解一些主要少数民族的文化和风俗习惯，感受 我国民族文化的丰富多彩。3、知道尊重少数民族的风俗习惯和独特文化，培养民族 自豪感以及民族大团结精神。重、难点:认识个别民族，了解和尊重他们的文化和风俗习 惯。活动准备：1、老师和同学一起搜集各民族的资料；2、访问身边的人是什么民族的，做好记录。3、教学课件。活动过程：一、说家”导入，引出课题1、（出示 家”字）谁愿意告诉大家你家里有多少口人？有哪些人呢?原创教学设计Excelle nt Teachi ngS12、其实我们小朋友、老师还有一个共同的家，这个大家庭 里有13亿多的兄弟姐妹，由五十六个民族组成。我们这个 大家 庭的名字叫 中国。3、 你们知道这个大家庭里有哪些民族吗？（生谈，揭示 课题：五十六个民族是一家）二、总览五十六个民族，引起兴趣。1、课件出示五十六个民族动画，引起兴趣。2、说说：看了五十六族兄弟姐妹，你有什么感想？三、从身边出发，汇报自己的民族和周围的少数民族。1 说说自己是什么民族的。2汇报周围有哪些少数民族的朋友。（贴民族小图片）四、畅谈所知，认识民族。1、小组里面先交流，在空白的中国版图上贴上或写上小 组搜集到的材料，并选择你比较了解的说一说。2、进行师生、生生互动交流。教师参与，引导学生进入 情境体验。（课件出示中国版图，随机点击分别出示个别省及有代表 性的民族图。）3、谈感受：如果有机会，你想到哪个少数民族家做客，为什么？如果那个少数民族的小朋友到我们这儿，你会怎么做？FoonShion教育研究中心编制原创教学设计Excelle nt Teachi ngPrepared by foon shi on Educati on Research Cen ter