沈 阳 航 空 航 天 大 学 课程设计 学 号29 班 级 姓 名 熊 俊指导教师 杨 煦2013年 6 月 24 日沈阳航空航天大学课程设计任务书学院：机电工程学院 专业：机械师及制造 班级： 学号：29 题目：绘制曲线并求定积分一、课程设计时间2013年6月17日6月21日（第17周），共计1周。二、课程设计内容绘制曲线y=x3+1，并用“累计梯形面积”法求定积分 的值，要求所求区间的面积区域用蓝色填充。用户界面中的菜单(或命令按钮)至少应包括“输入a和b的值”、“绘制曲线”、“求定积分”、“退出”4项。三、课程设计要求程序质量： 贯彻事件驱动的程序设计思想。 用户界面友好，功能明确，操作方便；可以增加其它功能或修饰。 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。课程设计说明书： 课设结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提供的模板。四、指导教师和学生签字指导教师：_ 学生签名：_五、成绩六、教师评语目 录需求分析4设计分析4关键技术6总结9完整的源程序10参考文献11需求分析绘制曲线并求定积分，主要任务就是把y=x*x*x+1的曲线绘制出来与确定a、b的值后求定积分 的值并把这部分的面积用蓝色填充要求：用户界面中的菜单(或命令按钮)至少应包括“输入a和b的值”、“绘制曲线”、“求定积分”、“退出”4项能够打开程序点击绘制曲线就能把y=x*x*x+1的曲线显示出来。输入a、b的值点击求定积分就能把值显示并把所对应的面积用蓝色填充。蓝色填充后原来的函数曲线保留。设计分析（1） 基本原理：“累计梯形面积”法求定积的值与用图形操作技术绘制图形与填充颜色。（2） 总体设计：填充颜色