班级：_ 座号：_ 姓名：_第二学期六年级语文竞赛试卷一、积累与运用。（32分）1.看拼音，写词语。(5分)mwn（ ） fshu（ ） lndu（ ）rhurt（ ） hnlijibi（ ）2.给下列加点字注音。（6分）根深蒂固（ ） 嘈杂（ ） 怜悯（ ）眼花缭乱（ ） 鬓发（ ） 海鸥（ ）我把一些零用钱攒（ ）起来，买零件攒（ ）成一部机器。敌军遭受埋( )伏，损失很大，司令官自己犹豫不决，指挥不当，却埋( )怨手下人没摸清底细。3.把下列成语补充完整，并解释所填的字。（6分）张( )李戴_ ( )而不舍_ 纷至( )来_千( )难逢_ ( )( )不倦_ 忧心( )( )_4.查字典。（2分）“爽”字用部首查字法查_部，除部首外还有_画。“穹”字用音序查先查字母_，最后一笔的笔画名称是_。5.按要求改写句子。（6分）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改病句）请你为保护水资源写一条宣传语: 面对灾难，中华民族不会望而却步。（改为感情强烈的句子） 林肯对参议员说，他非常感激参议员使他想起他的父亲。（改为直接引语） 古代劳动人民用数不清的条石筑起这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩句) 天气太热，简直叫人受不住。（运用修辞手法使句子更生动具体） 6.一户人家来了一客人，主人想打发他回家，可又不好意思开口，适逢下雨，于是，主人写了张纸条放在桌上：下雨天留客天留我不留。客人看了后，提笔加了几个标点，主人看后，虽气恼万分却只能继续留客人住下。你明白主人的意思和客人的意思吗？请你也提笔加一加标点。(2分)主人：下雨天留客天留我不留 客人：下雨天留客天留我不留7.青海玉树地震灾区一位受伤学生转院来我们这里治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本冰心奶奶写的繁星春水，并在书里写下了一段赠言：(2分)这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。你准备赠送一本钢铁是怎样炼成的，也在书上写一段赠言： 8填上恰当的关联词。（3分）青年时期的毛泽东（ ）抓紧时间读书，（ ）读得十分认真。（ ）读什么书，他（ ）是边读边做笔记；（ ）是浅显易懂的文章，他（ ）要边读，边圈圈点点。二、课文内容精彩回忆。（17分）1.本学期让我领略到 的故宫，其最大的殿堂是 。被称为“ ”的青花瓷艺，作者从父亲那里得到的“祖传秘方”是 ， ， 。2.世界上第一部关于茶的专著是 。中国最早的一部神话故事集是 ，我们学过出自这部故事集的神话故事有_。3.我们学过有关于鲁迅的文章是 ，从中知道他是一个_的人；我还积累了他的名言名句： 。4.写李白送孟浩然时留恋、孤独心情的诗句： 。白居易以拟人手法来表现自己难舍难分的诗句： 。落花里有龚自珍的奉献精神的诗句： 。5.古诗中描写时令节日的诗句很多，请你默写两句。A、_ B、_6.两小儿笑曰：“_。”所填句子的意思是_三、口语交际。(3分)同学们，我们每个人的生活都非常地快乐、幸福，但是有时候，也会遇到危险。在意外事故发生时，在危险情况下，我们该怎么做才能在灾难中找到既保护了自己又解救了他人的好办法来减少伤害或不受伤害呢？请你联系生活实际来谈谈自己的做法。_四、快乐阅读，轻松作答。（18分）（一）课内阅读（7分）。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ 1.短文选自_，作者_。（1分）2.第一句话抓住作者的_描写，是_句，把_比作_，突出“我”_的精神。(4分)3.“我很快乐”是指_；“也很惧怕”是指_。(2分)（二）课外阅读(11分)。泥 土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样。哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花 我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。(1分)(1)不出名，不为人知道。( )；(2)家家户户都知道。( )2第三自然段中的“朵朵鲜花”是指_。 3.划横线的句子在文中起到了_作用；“这样”指 。4文中最后一段运用了_的修辞手法，其作用是：_5.本文采用_的写法，表面上是写_，实际上是赞美 _的人。6除了文中提到的医务人员、教练、领队外，在我们身边还有_、_等人也有这种精神。五、作文。(30分)题目：笑 声提示及要求：生活中处处充满笑声，在家里、在学校、在公园是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来，要求内容具体，叙述有条理，语句通顺，450字以上。100200300