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绘本跑跑镇幼儿园教案 绘本跑跑镇幼儿园教案就是让学生感受绘本生动幽默的特点。以下就是的绘本跑跑镇幼儿园教案,一起来看看吧! 活动目标: 1.根据事物的特征大胆的进行想象、猜测,感受碰撞的神奇。 2.感受绘本生动幽默的特点。 活动准备: 操作底板、小图片(每组一份) 活动重难点: 重点:根据事物的特征大胆的进行想象、猜测,感受碰撞的神奇。 难点:能够根据事物的特征正确的贴对操作卡。 活动过程: 1.我去过一个奇妙的小镇,名叫跑跑镇?叫什么?跑跑镇的居民都在跑步。跑步时脚上会发出哒哒哒的声音。你们试试,哒哒哒,哒哒哒。 2.跑跑镇真是一个神奇的小镇,那你们猜猜跑跑镇上都住着谁?到底住着谁呢?我们一起来看一看。 3.有谁呢?一只黄色的小猫,小猫哒哒哒,这是谁?这是小鹰,小鹰哒哒哒。小猫和小鹰哒哒哒的快跑着,这是在马路边的一个什么地方呀?他们跑到一个拐角处,你看不见我,我看不见你,于是,咣的一声,发生了什么事情?谁和谁撞成了一只猫头鹰?你是怎么看出来的?原来小猫哒哒哒,小鹰哒哒哒,咣的撞在一起会变成猫头鹰。 4.哇,好神奇啊!我们再来看看跑跑镇上还有谁,睁大眼睛哦。这是黑熊,黑熊哒哒哒,这是白熊,白熊哒哒哒,他们也在哒哒哒的快跑着,他们会发生什么呢?黑熊和白熊撞在一起会变成什么呢?为什么?那到底会变成什么呢?我一起来看一看。黑熊哒哒哒,白熊哒哒哒,咣!变成了什么?真的好神奇啊! 5.跑跑镇上还有许多的居民,他们也在哒哒哒的奔跑着,于是,咣!他是谁?他叫刺豚。叫什么?你们觉得刺豚有可能是谁和谁撞在一起变成的呢?为什么?我们来看看到底是谁和谁撞在了一起变成了刺豚?仙人球哒哒哒,小鱼哒哒哒,咣,撞在一起变成了刺豚。 6.跑跑镇上还有很多很多的居民,他们在快速的奔跑,他们在碰撞之后也会发生有趣的变化。接下来我为你们准备了操作卡,请你们仔细看看操作卡上有什么,找一找是谁和谁碰撞在一起变成了他,找到相应的图片贴在前面的格子里。 7.请你轻轻的站起来走到自己的桌子前面,一组小朋友完成一份操作卡。 8.做完的小组请把操作卡拿上来,那你们做的到底对不对,我们一起接着往下看验证一下。公主哒哒哒,海豚哒哒哒,咣,变成了美人鱼。红宝石哒哒哒,苹果哒哒哒,咣,变成了石榴。馒头哒哒哒,肉丸哒哒哒,咣,变成了香喷喷的肉包子。荷叶哒哒哒,拐杖哒哒哒,咣,变成了雨伞。扫帚哒哒哒,老奶奶哒哒哒,咣,咣,变成了骑在扫帚上的巫婆。喷火龙哒哒哒,大山哒哒哒,咣,变成了火山。房子哒哒哒,轮子哒哒哒,咣,变成了火车。卡车哒哒哒,梯子哒哒哒,咣,变成了消防车。黄色哒哒哒,蓝色哒哒哒,咣,变成了绿色。 9.你们都做对了了吗?你们可可真棒,都做对了,我们来击个掌庆祝一下。 10.瞧,跑跑镇上又跑来了谁?谁呀?爸爸哒哒哒,妈妈哒哒哒,咣,他们碰撞在一起会变成什么呢?我们数1、2、3,揭晓答案。咣,变成了什么?幸福的一家人。 11.这就是奇妙的跑跑镇,跑跑镇就是这么有趣!今天我们认识了跑跑镇上这么多的居民,高兴吗?他们欢迎我们下次再来做客。其实啊,跑跑镇还有很多很多的居民,你看,还有他们也在快速的奔跑,谁又会和谁撞在一起,碰撞后又会变成什么呢?我们现在休息一下,等会再把你的想法告诉我,好吗? 活动反思: 跑跑镇上的居民都喜欢快跑,快跑就免不了撞在一起:小猫和小鹰撞在一起出现了什么?苹果和红宝石撞在一起?全书充满生活中幽默诙谐的小情趣。故事有想象力,构思巧妙,以出人意料的结果,让人忍俊不禁。本书是一本创意游戏书,但是创意并不是天马行空的想象,而是通过两个不相关的东西快跑、碰撞在一起后,变成“新”事物;孩子可以从两个不同的对象上观察趣味的元素,进而联想出两个角色碰撞后可能产生的新变化。本次活动极具趣味性,在操作时人数有点多了,一组上如果四人左右操作的话效果会更好。
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