简化 Fugl-Meyer 运动功能评分法姓名住院号病区床号评价时间0 分1 分2 分上肢坐位或仰卧位1 有无反射活动（1）肱二头肌不引起反射活动能引起反射活动（2）肱三头肌同上同上2 屈肌协同运动（3）肩上提完全不能进行部分完成无停顿地充分完成（4）肩后缩同上同上同上（5）肩外展90 度同上同上同上（6）肩外旋同上同上同上（7）肘屈曲同上同上同上（8）前臂旋后同上同上同上3 伸肌协同运动（9）肩内收、内旋同上同上同上（10）肘伸展同上同上同上（11）前臂旋前同上同上同上4 伴有协同运动的活动（12）手触腰椎没有明显活动手仅可向后越过髂前上棘能顺利进行（13）肩关节屈曲 90 度，肘关节伸直开始时手臂立即外展或肘关节屈曲在接近规定位置时肩关节外展或肘关节屈曲能顺利充分完成（14）肩 0 度，肘屈 90 度，前臂旋前、旋后不能屈肘或前臂不能旋前肩、肘位正确，基本上能旋前、旋后顺利完成5 脱离协同运动的活动1（15）肩关节外展 90 度，肘伸直，前臂旋前开始时肘就屈曲，前臂偏离方向，不能旋前可部分完成此动作或在活动时肘关节屈曲或前臂不能旋前顺利完成（16）肩关节前 屈 举 臂 过头，肘伸直，前臂中立位开始时肘关节屈曲或肩关节发生外展肩屈曲中途、肘关节屈曲、肩关节外展顺利完成（17）肩屈曲30 度90 度， 肘伸直，前臂旋前旋后前臂旋前旋后完全不能进行或肩肘位不正确肩、 肘位置正确，基本上能完成旋前旋后顺利完成6 反射亢进（18）检查肱二头肌、肱三头肌和指屈肌三种反射至少23 个反射明显亢进一个反射明显亢进或至少二个反射活跃活跃反射1 个， 且无反射亢进7 腕稳定性（19）肩 0 度， 肘屈 90 度时，腕背屈不能背屈腕关节达 15 度可完成腕背屈， 但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈（20）肩 0 度， 肘屈 90 度，腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行8 肘伸直，肩前屈 30 度时（21）腕背屈不能背屈腕关节达 15 度可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈（22）腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行（23）腕环形运动不能进行活动费力或不完全正常完成9 手指简化 Fugl-Meyer 运动功能评分法(续)姓名住院号病区床号评定时间0 分1 分2 分（24）集团屈曲不能屈曲能屈曲但不充分能完全主动屈曲（25）集团伸展不能伸展能放松主动屈曲的手指能完全主动伸展（26）钩状抓握不能保持要求位置握力微弱能够抵抗相当大的阻力（27）侧捏不能进行能用拇指捏住一张纸，但不能抵抗拉力可牢牢捏住纸（ 28） 对 捏（拇食指可挟住一根铅笔）完全不能捏力微弱能抵抗相当的阻力（29）圆柱状抓握同（26）同（26）同（26）（30）球形抓握同上同上同上10 协调能力与速度（手指指鼻试验连续 5 次）（31）震颤明显震颤轻度震颤无震颤（32）辨距障碍明显的或不规则的辨距障碍轻度的或规则的辨距障碍无辨距障碍（33）速度较健侧长 6 秒较健侧长25 秒两侧差别2 秒下肢仰卧位1 有无反射活动（1）跟腱反射无反射活动有反射活动（2）膝腱反射同上同上2 屈肌协同运动（3）髋关节屈曲不能进行部分进行充分进行（4）膝关节屈曲同上同上同上（5）踝关节背屈同上同上同上姓名住院号病区床号评定时间0 分1 分2 分3 伸肌协同运动（6）髋关节伸展没有运动微弱运动几乎与对侧相同（7）髋关节内收同上同上同上（8）膝关节伸展同上同上同上（9）踝关节跖屈同上同上同上坐位4 伴有协同运动的活动（10）膝关节屈曲无主动运动膝关节能从微伸位屈曲，但屈曲90 度（11）踝关节背屈不能主动背屈主动背屈不完全正常背屈站位5 脱离协同运动的活动（12）膝关节屈曲在髋关节伸展位时不能屈膝髋关节 0 度时膝关节能屈曲，但90 度，或进行时髋关节屈曲能自如运动（13）踝关节背屈不能主动活动能部分背屈能充分背屈6 反射亢进（14）查跟腱、膝和膝屈肌三种反射23 个明显亢进1 个反射亢进或至少 2 个反射活跃活跃的反射1 个且无反射亢进7 协调能力和速度（跟-膝-胫试验，快速连续作 5 次）（15）震颤明显震颤轻度震颤无震颤（16）辨距障碍明显不规则的辨距障碍轻度规则的辨距障碍无辨距障碍（17）速度比健侧长 6 秒比健侧长25 秒比健侧长 2 秒总 分评价者签名“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!