20XX年中学安全工作汇报发言材料尊敬的各位领导、各位人大代表：大家好！学校安全工作是一项长期性的工作。XXX中学自18年9月师生入住开始运营起，近两年来，一直本着“安全第一”的原则，在学校领导班子的带领下，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，坚持贯彻落实“全员（建立了校长负责，分管副校长主抓，政教处落实，年级组细化，全体教职工共同参与的纵向德育网络）、全面（把安全教育同德育教育和法制教育共同结合起来）、全程（只要学生在校，就一定有老师管理，二十四小时不留时间空挡）”的“三全”管理原则，认真开展安全工作，现将日常安全工作运作情况汇报如下：一、学校日常安全工作注意做到“六个结合”1、养成教育与安全工作密切相结合。我校从建校之初起，针对师生多，摊子大，管理难的实际状况，精心谋划构思安全工作，确定了跳出安全工作的圈子抓安全的思路，从规范学生日常行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，分年级，按班级认真组织学生学习安全常识和学校的安全管理规章制度，平时要求并督促班主任上好安全教育课，还通过校园广播、黑板报、宣传栏等窗口，以及法制安全教育专题报告会、主题班会等形式，开展丰富多彩的安全教育活动。在组织学生学习的基础上，还积极树立典型，促进学生安全行为习惯的养成，以此来提高学生的安全意识，使学校安全教育内化为学生自觉的行动。2、教学常规管理与安全教育密切结合。在课程安排上，开设安全教育课做到教材、教师、课时三落实，同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。3、心理健康教育与安全教育密切相结合。针对当前学生中存在的心理扭曲或偏差逐步严重的倾向，我校设置了专门的心理健康咨询室，并通过开展心理健康教育活动、心理健康知识讲座、开设心理信箱、开通心理健康咨询等，有校长亲自主抓，一名副校长专门主管心理健康咨询活动，定时、不定时的对学生进行心理健康咨询辅导，帮助学生克服心理障碍，帮助待优生不断进步，使学生保持健康的心理状态，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上有效地消除了因心理不健康所产生的不安全现象。4、排查整改活动与安全教育密切相结合。学校安全工作领导小组经常定期或不定期地进行全面性安全检查，各年级、各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。5、值周安排检查与安全管理密切结合。学校实行班子成员、中层干部和普通教师联合值周制度，每周有一名校领导、两名中层领导、年级组指派的六名教师共同负责值周，参与一周教育教学工作和日常安全工作的运行管理。6、丰富多彩的活动引领与安全教育的密切结合。一所学校的安全健康发展离开了丰富多彩的活动引领显然是死气沉沉的。因此，近两年来我校一直坚持开展各种的活动，活动的内容和形式做到了多样化，既注重思想性和娱乐性，又体现知识性和实践性，以此来加强安全工作的效果。一是坚持每周升国旗仪式和国旗下讲话，加强对学生爱国主义教育、文明礼仪教育、安全和遵规守纪教育。二是广泛组织各种类型的兴趣小组活动，如：篮球队、乒乓球队、美术兴趣小组、棋类兴趣小组、英语角、文学社等，每天早操时间或下午活动课时间由老师指导学生训练。培养和发展了学生的兴趣，营造了良好的学习氛围，为学生学习知识拓展了空间。三是利用有纪念意义的重大节庆日等，积极开展各种专题文化活动。如举办庆“元旦”卡拉OK大赛、“创建平安校园，加强安全教育”法制知识专题讲座，“我是三中人”演讲比赛等。另外，还开展师生书画展和书画比赛，我校在弘远楼和一号实验楼通道上开辟的学生书法、绘画作品展示长廊，就是这类特色活动的延伸。四是自编韵律操，在校园中广泛推广，舞动的旋律丰富了学生课间生活，形成了秩序、活泼、文明、健康的课间活动场面。五是每周至少2次为学生放映爱国主义教育影片，进一步营造了浓浓的文化气息。特别是创造性的开展了几项大型专题活动，更是为我校的安全健康发展注入了勃勃生气。18年春季开学，我校举行了校园学生告别手机仪式，备受各大新闻媒体广泛关注，一时间成了全国的热门新闻。18年三月底，我校成功发起并协助市教育局举办了“学会感恩、与爱同行”感恩立志教育报告会，在全市产生了广泛影响。从18年春季开始，我校在学生中纵深推进我是三中人“每日宣誓活动”，使学校每天都充满了浓浓的德育文化气息。二、日常安全工作中狠抓“四项重点”管理工作1、狠抓意外事故的防范管理（1）学校成立了安全事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。做到了组织和制度双保障。（2）学校组织活动做到严密。在每次活动前，对活动内容、场所进行认真实地考察，制定严密的活动方案，需要与家长联系的，取得家长的同意。校领导在活动前宣布活动纪律，对特异情况的学生，要求班主任做好管理工作。活动中，充分发挥班干部的作用，配合班主任管理好班级，活动后，各班级要讨论活动的收获，撰写心得体会，学校写好总结工作，防患于未然。（3）加强宣传。通过讲座、看图片等让学生了解意外事故发生的原因以及防范的方法，提高学生的安全意识和防护能力。（4）把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园。规定全体学生佩戴校牌，跑校生出入以校牌为检查依据，住校生确实因特殊情况外出，必须持班主任亲自签批的假条在宿舍管理处及门房做好登记，校门口必须有家长接送才放行。（5）加强值班制度落实，重点加强夜间巡逻，保障校产的安全。对学校重点部位落实物防、技防措施，安装防盗门窗等，投资17万架设了监控设备，方便值班人员对全校安全情况的监控。2、狠抓交通安全管理因我校在校学生多，平时跑校生近八百人，遇到周末放假时，校门口的学生流量就达到高峰，再加上前来接住宿生的车辆及部分家长，校门口的车流量、人口流量真可谓达到了极致。为有效保障学生出行交通安全，日常工作中我们注意做到以下几点：（1）加强宣传，营造氛围，开展活动，增强意识。我校把交通安全教育纳入学校教育内容。要求班主任及政治课教师认真上好交通安全教育课，充分发挥课堂主渠道的作用。学校投入运营近两年来，有计划地开展了交通安全相关宣传教育活动。开学初、学期中、放假前学校都集中对学生进行交通安全教育，通过邀请铁路及交通主管部门做专题报告会，观看图片资料展览等，对学生进行形象直观的教育，每学期都印发致家长一封信，书面告知家长学校在安全（尤其是交通安全）管理方面的具体要求，提请家长同学校一起做好学生的安全教育工作。（2）取缔农用车及无牌照车辆接送学生。与交通执法部门配合，严格做好周末学生放假乘车安全工作，由交警严格审查接送学生的车辆，有效杜绝了农用车和黑车在学校监管范围内接送学生的现象。（3）为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散，学校针对本校实际情况，每天都有值周组指派专人在校门口做好交通管理和疏导工作。周末放假时，安排了专门人员在校门口组织疏散车辆和学生，同时和交警一同检查住宿生的乘车情况，保证了学生乘车的安全。为避免放学高峰期时校门口密集人员过多，采取短时交错的方法避免放学学生离校高峰，确保学生离校的安全。（4）提倡跑校学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁两人乘骑一辆自行车或乘骑不适合学生年龄的交通工具上学。（5）执行车辆的规范管理制度。师生进出校门都要下车，学生的自行车和教师的自行车整齐有序地停放在指定地点。（6）架设了移动校讯通，利用校讯通短信平台，学生到校、离校通过刷卡告知父母，方便了家长对孩子的远程监控管理。（7）设置学校“安全小卫士”，强化安全责任意识。为抓好学校校内交通安全管理，落实安全责任，学校研究决定每个班增设两名安全小卫士，要求每天早、中、晚在各班划定的区域，带袖标上岗，进行安全检查监督学生校内骑车，同时协助值班老师监管因办理事务进出校园的机动车，有效保证了学生在校内的交通安全。3、狠抓环境卫生管理不放松。日常工作中，要求年级包挂领导、年级组长和年级组负责常规工作检查落实的工作人员，定期或不定期地组织检查班级的室内卫生和环境卫生，及时公布检查结果，通报存在问题，纳入班级常规工作量化考评之中，作为“优秀班主任”和“先进班级”评比的重要一部分。4、狠抓疾病预防控制学校对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。疾病防控工作我们的主要做法是：（1）加强组织管理，成立组织管理机构，制定方案；（2）加强宣传，科学预防；给各年级各班各宿舍印发了春季多发病预防宣传材料，做好预防保健工作；（3）严格检查，做到生病学生及时报告，情况特殊者及时就医；（4）做好生病缺课学生跟踪，坚持早晚各一次的全面消毒工作；（5）开展阳光体育活动（除常规体育活动外，排练韵律操），增强学生身体素质。三、高度重视寄宿生管理工作，切实把工作做实做细。因我校是寄宿制学校，寄宿生占了学生总数的三分之二，如何安全管理好住宿生，在我校日常管理中显得非常重要。我校后勤及寄宿生安全管理工作在学校领导的正确指导下，以确保宿舍、餐饮安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全校教职员工关心和支持学校安全工作的良好氛围，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，确保了学校工作的正常运转。（一）加强住校生的学习生活管理、确保在校安全1、进一步完善管理机制，建立了从校长、到分管领导、警务室、团队、班主任、值周教师、宿舍管理员、寝室长等人员组成的管理体系，层层明确职责，形成齐抓共管的局面。2、实行制度化管理，总务处根据学校上学期运行的具体情况，完善了学校后勤管理办法宿舍、餐厅等二十余种管理制度和考核办法，对宿舍、餐厅的安全管理制度张贴上墙，通过层层签订安全管理目标责任书的形式不断提高后勤人员责任意识，加强了制度的贯彻落实力度，做到了寄宿生安全管理工作有章可循。3、加强寄宿生的安全教育，培养学生良好的安全意识。学校通过班会课、晨会课对学生进行交通、防电、防火、禁止攀爬等安全教育；总务处对学校一切设施实行定期排查，发现问题及时解决，使安全隐患消灭在萌芽状态。4、加强住校生安全管理，培养学生良好的生活习惯，严格落实中学生日常行为规范和XXX中学宿舍内务整理标准，形成了学习、就寝、就餐协调运转的管理体系。总务处制作了宿舍“竞级达标及文明宿舍”评比栏，开展了“XXX中学学生宿舍竞级达标及文明宿舍评比活动”，激发了住宿生自我管理的积极性，强化了学生生活习惯的养成教育，使我校住宿生安全管理走上了制度化、有序化、规范化的轨道。5、加强住宿生行为习惯的养成教育，学校严格执行各项规章制度，实行寄宿生一日常规管理考核制。加强了对学生学习、就寝、就餐的管理约束，采取了看、堵、查、疏等管理方法，规范了寄宿生的行为习惯。6、加强生活教师、宿舍长等管理者安全防范能力的培训，提高他们的管理能力和安全意识。面对住宿生多，管理难度大，安全压力大，生活教师少的突出矛盾，我们加大了对生活教师和宿舍长的安全培训力度，开展了消防器械使用演练，消防、防震、防火等疏散通道正确使用知识的相关学习培训，相互交流学习情况，强化了培训效果。（二）强化食堂监管、确保寄宿生的饮食安全1、建立完善了食堂管理制度，组织食堂人员学习了中华人民共和国教育部颁发的学校卫生工作条例、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，强化了食堂卫生管理，审办了学校食堂卫生许可证，