2016年神经外科规培护士带教计划一、教学目标1、 熟悉本科室、本专科各项规章制度。2、 进一步掌握各项基础护理工作及操作技能。掌握专科操作如注射泵、输液泵、心电监护、呼吸机的使用，了解气管切开护理常规，掌握神经外科病人的观察内容及要点。3、 掌握新入院病人接诊流程、转入、转出、出院工作流程。4、 掌握神经外科一般护理常规，掌握常见病多发病如颅脑外伤、脑肿瘤、脑出血等常见原因、临床症状，一般治疗以及护理常规、健康指导。5、 了解本科常用药、专科用药的疗效和副作用，了解科内急救药品的药理知识及常规使用方法。6、 掌握护理程序，能按五个步骤对病人实施对病人实施整体护理，参与科内的护理查房和业务学习。7、 掌握各班工作程序，能够担任各项工作。熟悉护理文书的书写、疑难、危重病人的抢救及护理工作。8、 熟练掌握专科护理操作。9、 熟悉对突发事件应急处理流程、提高处理处理突发事件的能力。二、教学要求1、指定带教老师，专人带教在各种流程及注意处理各种突发事件，专人带教参加疑难、危重病人的抢救护理工作。带教老师认真带教，原则上做到“一对一”带教，示范专科护理操作并做好指导。2要求轮转护士主动学习，工作态度认真，严格遵守各项规章制度，认真学习护理核心制度及疾病护理常规、应急预案，并与实际联系，加以运用。3、平时加强指导和考核，尤其是病情观察及重点病人情况掌握等方面。利用业务学习、业务查房等、提高业务素质。4、征求对护理工作的意见和建议，树立主人翁意识，从而提高培训质量。5、每月一次理论及操作考核，严格考试。一、 教学内容1、 神经外科的专科特点，性质，质量标准和要求。2、 神经外科一般护理常规和各疾病护理常规、健康宣教。3、 科内各项基础护理操作及专科操作。4、 各种仪器设备如心电监护仪、微量泵、输液泵、呼吸机，各种护理文书的书写及整体护理的内容。三、教学安排：1加强计划教学 （第一个月）第1周 熟悉科室环境及规章制度1. 介绍环境神经外科的布局、配置及各区域的划分。2. 介绍外科护理工作流程。各项规章制度和各班职责。3. 治疗室、办公室、库房物品放置要求物品定位、定量放置、规范要求。4. 熟练掌握各护理班次的工作程序，跟班学习各个班次工作流程。学习交接班规范。 5.熟练掌握电脑核对医嘱，掌握医嘱的正确处理与执行。参与治疗、核对医嘱、书写交班等工作。第2周 操作技能培训阶段 1. 熟练、规范基础操作程序如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等各种注射法。 2. 讲解并示范操作专科基本操作技能如吸痰、吸氧、雾化、导尿、鼻饲、气管切开护理、各种标本的留取方法等，熟练掌握。 3. 讲解并示范操作脑外科各种仪器如心电监护仪、注射泵、输液泵、呼吸机的使用和维护方法。规范化操作。4. 熟练掌握各项专科护理操作。第3、4周 巩固基础理论、掌握脑外科常见病症的护理常规。 1. 掌握神经外科常见多发病的临床表现、治疗、护理措施及健康宣教。2. 了解本科常用药、专科用药的疗效和副作用，了解科内急救药品的药理知识及常规使用方法。熟悉抢救科内抢救器材的使用。3掌握各类护理记录单的书写。4、按照医院规培计划进行考核，通过科内及医院护理部考核。2教学互动（第二个月）第1、2周1. 掌握护理程序，对病人实施对病人实施整体护理，与临床指导老师共同照顾6-8名病人或在临床指导老师指导下独立照顾2-4人。2. 学习掌握各项核心制度、应急预案，并能将规章制度、预案与临床工作有机结合。第3、4周1、熟悉岗位职责、工作流程。能够胜任各班工作，严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求。2. 参与并组织科内护理查房及业务学习。3. 锻炼轮转生的沟通能力，对病人进行床边健康宣教，带教老师在旁听取，及时发现问题予以纠正。4、按照医院规培计划进行考核，通过科内及医院护理部考核。3抽查考核，技能成熟（第3个月）1、 加强训练专科护理基本操作及常见病、多发病、危重病人的病情评估，并组织实施考核，强化新护士的思维能力，重症照护能力和沟通能力。2、 护士长、教学组长、带教老师不定期抽查规培护士掌握专科护理操作，护理常规及三基理论知识。3、 综合素质考核：包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查，有无表扬、投诉等。4、 在护士长、责任组长或指导老师指导下，依病人病情独立照顾2-4人，以危重病人为主，并考核质量。5、 按照医院规培计划进行考核，通过科内及医院护理部考核。