学校公共节能工作计划 让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展与全社会每一个成员的切身利益密切相关需要全社会的积极支持和共同参与下面的是小编分享的与学校公共节能工作计划有关的文章欢迎继续访问应届毕业生公文网 节能减排是深入贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会的重大举措在学校开展好节能减排工作既能产生直接的节约环保效益又能帮助青少年学生树立节能环保意识养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯意义重大、影响深远我校充分认识节能减排工作的重要意义并积极行动起来从学校的实际出发创造性地做好节能减排各项工作为学生的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献 按教育局通知并结合我镇实际我校节能减排计划如下： 计划安排 一、把节能环保知识教育作为学校校本课程的一项班级间周开展一次讲座让节能环保知识进课堂 二、班级每学期召开2次节能减排主题班会每班教室内建立节能减排宣传栏一个 三、将教科书循环使用方案、总结存校本课程档案盒 四、学校积极行动起来对学生及家长进行节能环保宣传开展活动走出学校结合五个一工程宣传群众服务社会 主要内容 1、宣传、准备 利用广播向广大师生发出倡议：让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展与全社会每一个成员的切身利益密切相关需要全社会的积极支持和共同参与我们青少年是祖国的希望更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起齐心协力推动节能减排在良好的氛围中帮助青少年树立节能环保意识养成珍惜资源爱护环境的行为习惯 2、学校建立健全节能环保制度要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作有计划的淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备努力降低能耗要求教师循环使用教科书、教参为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量 3、全校开展“浪费可耻、节约光荣”主题队会各班中队辅导员组织召开畅谈节约风尚然后进行“节约金点子”征集活动选出510个“金点子”参加校级评选 4、全校开展以节约资源为主题的征文比赛引导学生关注生活中的节约方式学习和寻找节能的窍门和方法 5、学生自制小报我与绿色校园增强学生的忧患意识和环保意识达到自我教育的目的 6、组织一次全校性的“节能减排”知识竞赛对表现优秀的学生授予“节能环保小卫士”的光荣称号知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容出题展开引导学生关注生活中的节约方式学习和寻找节能的窍门和方法 总结评奖 全校开展节能减排评选活动评选“节能环保标兵”若干名 “节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分为在全市教育系统组织开展好节能减排学校行动特制定本工作计划 一指导思想 节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题“节能减排学校行动”是“建设节约型学校”工作的重要组成部分各校要把“节能减排学校行动”与国家发展改革委等部门制定的节能减排全民行动实施方案以及市教委关于建设节约型学校的实施意见中的工作要求相结合把节能减排工作与教育事业发展相结合与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合明确相应的工作目标工作职责和管理人员加大节能减排的宣传和教育力度切实推进“节能减排学校行动”的开展认真完成市区县政府明确的节能减排任务 二工作目标 (一)提高广大教育工作者和学生的节约意识促进教师和学生养成良好的节约习惯通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境保护工作做贡献 (二)督促学校全面采取节能减排措施建立健全节能环保制度做好学校发展和校园建设规划维修改造及日常管理中的节能环保工作积极创建节约型学校 (三)促使学校将节能减排作为重要内容在学生思想道德教育综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合从而推进北京市新课程改革全面实施素质教育提高学生节约意识和环境素养 (四)促进学校采用各种方式在广大师生中开展节能环保宣传活动营造崇尚节约资源爱护环境的校园文化氛围 三主要任务 (一)进行节能环保知识宣传 通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动丰富和充实广大师生节能节水节地节粮节材等方面的节约环保知识 (二)开展节能环保实践活动 在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动促进学校教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中促进全体师生节能减排技能的掌握 (三)建立节能减排评价体系 在学校普遍开展节能减排行动的基础上依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况初步建立相应的评价体系和标准据此对学校节能减排工作进行整体评估 四实施步骤 (一)XX年20xx学年第一学期市教委建立“节能减排学校行动”领导组织机构成立“节能减排学校行动”专家指导小组并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划 (二)XX年20xx学年第二学期各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开展宣传教育活动同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度 (三)20xx20xx学年及20xx20xx学年第一学期各学校在“节能减排学校行动”专家小组的指导下从学校的校园建设日常管理以及教育教学活动等多方面全方位地开展节能减排行动 (四)20xx20xx学年第二学期组织“节能减排学校行动”检查小组对学校的节能减排工作进行检查和评估总结发现典型经验在全市范围推广 五保障措施 (一)组织机构 各区县教育行政部门和各级各类学校要把“节能减排学校行动”与“节约型学校建设”工作结合起来切实加强领导认真统筹规划严密组织实施加强督促检查及时总结推广经验把各项工作落到实处 市教委成立节能减排学校行动领导小组负责指导监督全市教育系统节能减排工作在学校中的开展 市教委成立节能减排学校行动专家指导小组研究制定相关文件及评价标准对学校节能减排工作开展培训指导学校“节能减排学校行动”具体工作的开展检查监督学校工作落实情况 各区县教育行政部门要相应建立由主要领导牵头相关部门参加的领导小组和办公室统筹规划分解任务落实责任应与各基层单位签订责任书建立考核评价制度并在人力物力经费等方面给予必要的保证各级各类学校要建立节能减排行动领导小组制定学校节能减排行动的规章制度促进和推动节能减排工作在学校中的开展 (二)人力资源 整合全市各级各类学校人力资源尤其是要调动高等院校相关专业人员积极参与此项工作充分发挥各自优势对北京市教育系统节能减排工作进行技术支持 (三)经费保障 各区县教育行政部门及各级各类学校要在经费等方面给予必要的保证 (四)经验交流 发挥市教委和相关机构的网络宣传作用在北京教育科研网上建立专门的网页进行“节能减排学校行动的宣传和推广 (五)评价激励 市教委“节能减排学校行动”专家指导小组对学校节能减排行动落实情况进行评价和监督组织开展学校节能减排评选表彰活动评选一批在节能减排中做出突出贡献的学校宣传和推广其先进经验