2018年03月14日初中八年级物理竞赛试卷一选择题（共16小题）1石工在操场边匀速上、下挥动手中的铁锤打石头，每秒钟打击一次某同学在教室窗口观察，他发现每当工人的手臂向上举到最高点时，才听到铁锤敲击石头发出的响声当工人停止打石头之后，他又听到了两次响声，如果空气中的声速是340m/s，则教室到操场的距离是（）A170mB340mC510mD680m2某旅客在火车车厢内以1.5m/s的速度行走，当车厢静止时，他从车厢尾走到车厢头需要20s的时间当火车以10m/s的速度向前匀速行驶时，他从车厢头走到车厢尾所需要的时间和站在地面上的人看到这位旅客通过的路程分别是（）A20s，170mBl0s，200mC20s，230mD15s，170m3如图所示，甲、乙两人从水速恒定的河岸a、b处同时下水游泳，a处在b处的下游位置，甲游得比乙快，要在河中尽快相遇，甲、乙两人游泳方向应为（）A都沿ab方向B都沿ab偏向下游方向C都沿ab偏向上游方向，甲的偏角更大D都沿ab偏向上游方向，乙的偏角更大4将热水与冷水混合成温水，并测混合后的水温，下列哪个操作较合理（）A先将热水与冷水混合均匀后，将温度计用细线吊起，并将玻璃泡插入水中，测出温度B先将用细线吊着的温度计玻璃泡插入热水中，再将冷水倒入，均匀混合后，测出温度C先将用细线吊着的温度计玻璃泡插入冷水中，再将热水倒入，均匀混合后，测出温度D以上三种操作均合理5郝奇发现：开着空调的小车车窗玻璃在冬天和夏天时，都会慢慢变得模糊（有水雾）车窗玻璃上的水雾（）A都是由车内的水蒸气液化生成的B都是由车外的水蒸气液化生成的C冬天在车外一侧玻璃上，夏天在车内侧的玻璃上D冬天在车内一侧玻璃上，夏天在车外侧的玻璃上6两平面镜垂直放置（如图），一人站在镜前不断走动（）A在任意位置都只能看到自己的一个像B最多看到自己的一个像C最多看到自己的两个像D最多只能看到自己的三个像7路灯高度为6.8米，人的高度为1.7米，当人行走时，头顶的影子在地面上以1米/秒的速度匀速移动，则（）A人不可能匀速行走B人以0.75米/秒的速度匀速行走；C人以4米/秒的速度匀速行走D人以0.25米/秒的速度匀速行走8平面镜前有一个长为30厘米的线状物体MN，M端离镜面7厘米，N端离镜面25厘米，如图10所示则N点的像N到M端的距离是（）A20厘米B30厘米C40厘米D50厘米9平面镜前有一个发光点S，由发光点到平面镜的垂线的垂足为O，如图所示当平面镜绕过O点并与纸面垂直的轴逆时针转动时，像点（）A跟平面镜的距离保持不变B沿一直线越来越接近平面镜C和发光点的距离越来越大D按逆时针方向沿一圆弧运动10如图所示，平面镜OM与ON镜面之间夹角为，在两平面镜角平分线上有一个点光源S，如果要保证S发出的任意一条光线最多只能产生两次反射，则的最小值是（）A120B90C72D6011图中两个反射面成钝角，镜前放一个物体应该产生两个虚像，那么在镜前不能同时看到两个虚像的区域是（）AB；CD、12如图所示，平面镜和凸透镜的主光轴垂直并处在凸透镜两倍焦距处，在凸透镜另一侧两倍焦距处有一个点光源S现将平面镜向凸透镜靠近的过程中，关于点光源所成的像，下述结论中错误的是（）A平面镜在移动过程中，最多只能成两个实像B平面镜移动到一定位置时，正好只成一个实像C平面镜移动到一定位置时，正好只成一个虚像D平面镜移动到一定位置时，正好既成一个实像，又成一个虚像13一块矩形玻璃砖，切割成图中形状后拉开一段距离出，平行于光轴的光线从左面射入，右边射出的光线（）A仍然保持平行B一定是发散光线C一定是会聚光线D结论与d有关，以上均有可能14图中画出了光通过焦距分别为f1和f2的两块透镜L1和L2前后的情况下列对透镜L1、L2的种类和焦距的分析有可能正确的是（）AL1是凸透镜，L2是凹透镜，且f1f2BL1是凸透镜，L2是凹透镜，且f1f2CL1是凹透镜，L2是凸透镜，且f1f2DL1是凹透镜，L2是凸透镜，且f1f215一个直立的物体放在凸透镜的两倍焦距处，物体的中点恰在透镜的光轴上，后来，透镜被一割为二，对称地拉开，两个半透镜间距离等于物体高度，如图所示则此时光屏上的像应该是图中的（）ABCD16如图所示，位于凸透镜主光轴上某发光点P发出红、黄、绿三色复光，当用与主光轴相垂直的毛玻璃屏从透镜附近沿轴方向向远移动时，在屏上将依次看到（）A红、黄、绿亮点B红、绿、黄亮点C黄、红、绿亮点D绿、黄、红亮点二填空题（共17小题）17某物体在t1时间内通过S1的路程，接着在t2时间内通过S2的路程，该物体全程平均速度是 ；若该物体前一半时间以速度V1做匀速直线运动，后一半时间以速度V2做匀速直线运动则全程的平均速度是 ；若该物体全一半路程以V1做匀速直线运动，后一半路程以V2做匀速直线运动，则该物体全程平均速度是 18如图所示，甲、乙两根相同的轻弹簧，分别与物块的上下表面相连接，乙弹簧的下端与地面连接起初甲弹簧处于自由长度，乙弹簧的压缩长度为L现用手将甲弹簧缓慢上提，使乙弹簧承受物重的2/3，乙弹簧仍处于压缩状态，那么，甲弹簧的A端应向上提起的距离为 19一列队伍长50m，其速度是2.5m/s整列队伍经过一座全长100m的桥，所需时间为 20甲、乙两物体都作匀速直线运动，已知甲、乙的速度之比为5：4，若通过的路程之比为4：5，那么通过的时间之比为 ；若运动时间之比为8：5，则通过的路程之比为 21某人在两山之间某处（距甲山较远）高声喊叫，声速是v，他听到两次回声之间的间隔是t，若此人到甲山的距离为s，则甲、乙两山之间的距离为 （注：用题中所给字母表示）22北方寒冷的冬天，窗户玻璃的 （选：内/外）侧出现冰花，是 物态变化，夏季夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾水雾是在 侧（选：室内/室外），是 物态变化23今年炎热的夏天，李明和爸爸驾车旅游，行驶在刚下过雷雨的352省道上，李明感觉汽车前挡风玻璃模糊好像附有水汽，李明建议爸爸打开雨刮器，爸爸认为应打开空调你认为 ，因为水汽在玻璃的 侧，你猜想的依据是： 24某同学做实验时发现一支温度计不准确，仔细观察发现它的刻度是均匀的把不准确温度计和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2时，它的示数为4当实际温度为42时，这支温度计的示数等于实际温度值则温度为 时，它的示数为8025在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示（1）实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了 ，（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，可采取的具体操作是 ，此时会发现 证明平面镜所成的像为 像（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿00轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A 移动（选填“向右”“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00轴转向自己，发现镜中的像 （选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）26如图所示，有两块平面镜，其夹角为，当任何方向的一束光线射到其中一块平面镜上，经两次反射后，光线恰好按照原来的方向返回，则这两块平面镜之间的夹角为 27（1）某兴趣小组同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验如图1所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于 ，其目的是 小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时，在光屏上得到了一个清晰的像，这个像一定是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的（2）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏 （选填“远离”或“靠近”）透镜（3）小明另取直径D均为5cm的凹透镜和凸透镜做实验他分别将两种透镜正对太阳光，并把一张白纸放在它的下方（白纸与镜面平行）当白纸距离透镜10cm时，光通过两种透镜在白纸得到的光斑如图2甲、乙所示，测量出光斑的直径D1和D2分别为1cm和8cm，则图 （甲/乙）中的光斑一定是光通过凸透镜在白纸上形成的，该凸透镜的焦距可能为 cm或 cm28光学兴趣小组的同学，在一次探究凸透镜成像规律的实验中，不断改变物距（u），并在调节得到清晰像时记录像距（v），结果获得了一组物距（u）和像距（v）的对应数据然后根据数据描点画出了如图所示的图线那么，根据你所知道的凸透镜成像规律，结合对图线的分析，可知该兴趣小组的同学做此实验时所用凸透镜的焦距是 cm29图中的物体A的质量是400g，物体B的体积是8cm3用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动若将B始终浸没在水中，并使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动时，需要施加1.12N水平向左的拉力则物体B的密度为 g/cm3（g取10N/kg）30受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图根据实验数据，填写计算结果：（1）碗的体积为 cm3；（2）碗的质量为 g；（3）碗的密度为 g/cm331质量为68g的空瓶子，装满水后的总质量为184g，若先在瓶中放入36g的金属块，然后再装满水，发现总质量为216g，则瓶子的容积为 m3，此金属块的密度为 kg/m332小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1、L2；改变拉力的大小，重复实验步骤，记录实验数据（1）该实验方案研究的是猜想 （填写序号）；（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是 （3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与 有关（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是 和 33如图，重为6N的长方体浸没在水中，上表面受到水的压力为3N，则物体的质量为 kg，密度为 kg/m3（g取10N/kg）三实验探究题（共6小题）34在探究