心理、行为与文化默认班级课程时间：2016年03月25日-2016年07月04日1提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。窗体顶端 A、吴泽霖 B、顾颉刚 C、费孝通 D、吴文藻我的答案：C得分：25.0分窗体底端2提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于人的知识。”的人是（）。窗体顶端 A、柏拉图 B、卢梭 C、亚里士多德 D、孟德斯鸠我的答案：B得分：25.0分窗体底端3了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。（）我的答案：得分：25.0分4科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：得分：25.0分1菊与刀是一本关于（）国民性研究的学术著作。（）窗体顶端 A、中国 B、日本 C、韩国 D、印度我的答案：B得分：25.0分窗体底端2文化与人格学派的代表人物是（）。窗体顶端 A、布厄迪 B、马林诺夫斯基 C、博厄斯 D、弗雷泽我的答案：C得分：25.0分窗体底端3菊花与刀属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：得分：25.0分4国民性研究的初始目的带有很强的政治性。（）我的答案：得分：25.0分1人类学中，功能学派的创始人是（）。窗体顶端 A、费孝通 B、许烺光 C、马林诺夫斯基 D、鸟居龙藏我的答案：C得分：25.0分窗体底端2心理人类学的研究范畴是（）。窗体顶端 A、儿童的社会化问题 B、知觉和认知的文化差异 C、人格与文化的关系 D、以上都是我的答案：D得分：25.0分窗体底端3人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：得分：25.0分4世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：得分：25.0分1以下不属于文明的物质造物的是（）。窗体顶端 A、机械 B、运河 C、社团 D、道路我的答案：C得分：25.0分窗体底端2下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。窗体顶端 A、认为文化是一种复合体 B、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统 C、文明是由人类创造的 D、文化是文明的表现形式我的答案：D得分：25.0分窗体底端3语言和宗教都属于文明的观念造物。（）我的答案：得分：25.0分4公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：得分：25.0分1“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句，体现了心理文化研究的哪项原则？（）窗体顶端 A、普遍性原则 B、整体性原则 C、相对性原则 D、关联性原则我的答案：C得分：20.0分窗体底端2心理文化研究的原则是（）。窗体顶端 A、普遍性原则 B、整体性原则 C、相对性原则 D、以上都是我的答案：D得分：20.0分窗体底端3人类在生物学分类上属于哪一纲？（）窗体顶端 A、哺乳纲 B、爬行纲 C、鸟纲 D、真兽亚纲我的答案：A得分：20.0分窗体底端4非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：得分：0.0分5心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）我的答案：得分：0.0分1关于人类心理，下列说法不不正确的是（）。窗体顶端 A、人类心理带有较强的主观性 B、人类心理收文化影响较大 C、目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动 D、人类的内心想法和外部行动都保持高度一致我的答案：D得分：20.0分窗体底端2以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）窗体顶端 A、文化 B、习俗 C、宗教 D、知识我的答案：C得分：20.0分窗体底端3以下属于影响人心的客观因素是（）。窗体顶端 A、人的情感 B、人的意志 C、人的信仰 D、人的内酚酞分泌我的答案：D得分：20.0分窗体底端4在社会科学的研究方法中，比较法的运用具有十分重要的意义。（）我的答案：得分：20.0分5人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）我的答案：得分：20.0分1社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。窗体顶端 A、需要就是欲望与本能 B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态 C、需要通常是显性的 D、人类具有生物性需要与社会性需要我的答案：D得分：20.0分窗体底端2威廉托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）窗体顶端 A、对信仰的需要 B、对新鲜经验的需要 C、对安全感的需要 D、对承认的需要我的答案：A得分：20.0分窗体底端3在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。窗体顶端 A、安全上的需要 B、尊重的需要 C、自我实现的需要 D、情感和归属的需要我的答案：C得分：20.0分窗体底端4比起欲望，需要更强调人的生物性。（）我的答案：得分：20.0分5许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。（）我的答案：得分：20.0分1在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。窗体顶端 A、社会性安全 B、情感性安全 C、经验性安全 D、生物性安全我的答案：D得分：20.0分窗体底端2人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）窗体顶端 A、生物性需要 B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要我的答案：C得分：20.0分窗体底端3种族延续属于人类的哪种需要？（）窗体顶端 A、生物性需要 B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要我的答案：A得分：20.0分窗体底端4以下不属于人的情感性需要的是（）。窗体顶端 A、表达悲欢的需要 B、倾诉的需要 C、爱与被爱的需要 D、延续族群的需要我的答案：D得分：20.0分窗体底端5有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（）我的答案：得分：20.0分1为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。窗体顶端 A、情感性交往 B、生物性交往 C、社会性交往 D、利益性交往我的答案：C得分：25.0分窗体底端2社会交往中，最低层次的交往是（）。窗体顶端 A、生物性交往 B、社会性交往 C、情感性交往 D、精神性交往我的答案：A得分：25.0分窗体底端3夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：得分：25.0分4古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：得分：25.0分1文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。窗体顶端 A、输出输入系统 B、反馈系统 C、调节系统 D、反馈控制系统我的答案：C得分：25.0分窗体底端2在下列说法中，不正确的一项是（）。窗体顶端 A、在印度教社会中僧侣的地位最高 B、有限制而文明立，无限制而文明废 C、罪恶的根源来源于人内心的需要 D、巫术对人的行为没有规范和约束作用我的答案：D得分：25.0分窗体底端3在调节人的行为方面，儒家倾向于强调（）的作用。窗体顶端 A、宗教 B、法律 C、道德 D、巫术我的答案：C得分：25.0分窗体底端4文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：得分：25.0分1主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。窗体顶端 A、整体的人无法进行科学分析 B、行为不完全是理性的 C、人的生理构造不同于其他生物 D、人的存在是一个复杂的系统我的答案：C得分：25.0分窗体底端2社会科学中从整体来把握人的模型是（）。窗体顶端 A、马斯洛需求层次理论 B、理性人假设 C、大象模型 D、心理社会均衡模型我的答案：D得分：25.0分窗体底端3描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。窗体顶端 A、渐进模型 B、索罗模型 C、心理社会均衡模型 D、马文.哈里斯模型我的答案：C得分：25.0分窗体底端4意念、感觉、情感在心理社会均衡模型中属于前意识层。（）我的答案：得分：25.0分1隐私跟人的（）有关系。窗体顶端 A、潜意识 B、前意识 C、可表意识层 D、限表意识层我的答案：D得分：25.0分窗体底端2构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（）窗体顶端 A、亲密之人 B、心爱之物 C、求知之心 D、执著之念我的答案：C得分：25.0分窗体底端3PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）我的答案：得分：25.0分4区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）我的答案：得分：25.0分1PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）窗体顶端 A、意识的表达 B、情感的投注 C、文化的规范 D、法律的制约我的答案：B得分：25.0分窗体底端2对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。窗体顶端 A、是紧贴着外部世界的一层 B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系 C、是PSH模型的第一层 D、我们对这一层的人和物有情感的投注我的答案：D得分：25.0分窗体底端3以下哪一层的关系产生不均衡时，会给人带来心理紧张感？（）窗体顶端 A、潜意识层 B、可表意识层 C、亲密的社会关系与文化层 D、外部世界层我的答案：C得分：25.0分窗体底端4PSH模型存在文化上的差异，但是没有个体上的差异。（）我的答案：得分：25.0分1在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）窗体顶端 A、第二层以外的诸层 B、第三层及其以外的诸层 C、第四层以内的诸层 D、最外两层我的答案：C得分：25.0分窗体底端2弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。窗体顶端 A、利益趋力 B、爱趋力 C、性趋力 D、精神趋力我的答案：C得分：25.0分窗体底端3分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）我的答案：得分：25.0分4“