三年级上册道德与法治全册单元测试卷全套（含答案）第一单元 快乐学习 单元测试卷一.选择题1.（ ）完成作业又快又正确。A.边看电视边写作业B.边吃零食边写作业C.专心写作业2.下列做法不正确的是（ ）。A.经常带着问题去学习B.敢于向老师提出问题C.不和同学们一起讨论问题3.想和时间交上朋友，应该这样做（ ）。A.边做作业边看电视B.按时睡觉C.今天的事情推到明天做4.当我们有了疑问，不可以用哪些方法寻找答案。（ ）A.向别人请教B.查阅相关资料C.实地考察D.自己猜想5.下列不是真正感到快乐的是（ ）。A.我喜欢做手工，从中感受到许多快乐B.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心C.小明欺负了低年级的同学，感到很开心二.填空1.学习的途径有很多，比如，向（ ）学习：我从（ ）和（ ）学到许多知识；向（ ）学习：在与（ ）中，我懂得了人与人之间应友好相待；（ ）也能学习：在野外玩耍时，我们认识了（ ）和（ ）；（ ）学习，参观科技馆，使我们可以增长了不少（ ）；（ ）也能长本领，我们有许多本领都是在“（ ）”中学来的。2.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ ），追寻成长的脚步，我们学说话、学走路、学整理、学跳舞本领不断增强。3.（ ）和本领是抄不来的，作弊、抄袭这样的行为最终害的还是自己。好的学习（）和学习习惯才能让我们受益终生。4.我们可以从（ ）和儿童杂志上学到许多知识。5.要想学得好，就要学会（ ）地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地（ ）三.判断题1.我的学习成绩不好，说明我很笨，什么也学不好。（ ）2.在学习过程中，如果遇到挫折，我们应该放弃。（ ）3.我们要珍惜时间，提高学习效率。（）4.玩耍也是一种快乐的学习活动。 （ ）5.小芳学习不好是因为他天生就不是读书的料。（ ）四.连线题1.连线题。语文课 数学课 音乐课 美术课 体育课学画画 学生字 学跳绳 学算术 学唱歌五.简答题1.举一例说说自己在学习中体会到的快乐：遇到了什么困难，想办法战胜困难得经历。2.还可以通过哪些途径来学习？3.在学习中遇到不会做的题，你会怎么做？4.在学习中你遇到过的“拦路虎”有哪些？遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？5.除了在课堂上向老师学知识外，我们还有哪些学习的途径呢？（至少写三种）参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.C二.填空题1.书本；报纸；儿童杂志；同学；与人交往；玩耍；动物；植物；户外；科学知识；做事；做2.学习3.知识；态度4.报纸5.合理；休息三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.暑假作业有道试题很难，经过查阅资料，最终接解决了这道试题，顿时，好开心。2.从报纸和儿童杂志上学习知识；在野外玩耍时认识植物和昆虫；参观科技馆学习科学知识。3.我会认真思考，如果实在做不出来，再去请教老师做题的方法，直到把它做出来。4.可以根据自己的实际情况回答。如在学英语时遇到不会读的单词；在学骑自行车时，好几次都摔倒了；在学炒菜时，被油烫伤等。遇到“拦路虎”可以采取以下方法解决：遇到不懂的问题，可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会；和同学之间相互交流，共同商讨解决办法。5.报纸杂志；网络；实地考察等等。第二单元 我们的学校 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治三年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.关于学习，以下哪一句是勉励我们不断学习的话？（ ）A.玩物丧志B.鞠躬尽瘁，死而后已C.学而时习之，不亦说乎？2.下列做法错误的是（ ）。随手将零食包装袋扔到花坛体育课后随处留下空饮料瓶将纸巾揉成一团扔向窗外 “五人督查组”监督学生乱扔果皮纸屑A. B. C. D.3.我国的教师节是（ ）。A.9月10日B.10月9日C.9月1日4.孙甜为了参加科幻作品大赛，她想查找一些资料，她应该去（ ）。A.卫生保健室B.学校图书室C.校园广播站D.学生大队部5.当老师误解你，批评了你，你会怎么做？ （ ）A.很委屈，生老师的气。B.向老师说明真实情况，体谅老师的辛苦。C.很伤心，看到老师就躲远一点。D.故意犯错，再惹老师生气。二.填空题1.在学校里，我们学习、（ ）、（ ）各个角落都留下了我们的足迹。2.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和（ ），而且还可以参加各种（ ）。3.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要（）学校的每一位工作人员，（）他们的劳动。4.我们学校有很多部门，如：教导处、（ ）（ ）5.提建议要注意方式方法，要（）老师。三.判断题1.我们向老师提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。（ ）2.我们在学校捡到东西，可以把它交到大队部。（ ）3.学校里除了教师，没有别的工作人员。（ ）4.我们的校园真美呀！我爱美丽的校园。（ ）5.老师们很辛苦，我们要多体谅他们。（）四.连线题1.手拉手，连一连。我的书包遗失了 环卫工人我想参加学校大队部举办的活动 学校图书室我的手不小心划破了 校园广播站我需要查找一些资料 学校大队部城市美容师 卫生保健室五.简答题1.老师误解我们的时候，我们该怎么办？2.学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，我们都有责任为学校的环境建设出点力，细心观察，学校还有一些地方值得改进，你认为我们学校还有哪些地方需要改进？（列举2条）3.老师工作很辛苦，我们可以做哪些事情减轻老师的负担？4.学校是我家，环境靠大家，我们都有责任为学校的环境建设出点力，我们能为学校环境建设出什么力？5.小华学打乒乓球，同学嘲笑动作僵硬，她不想再练了。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B二.填空题1.活动；玩耍2.同学；活动3.尊重；珍惜4.总务处；图书馆5.尊重三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。但是提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。2.学校组织学生参加校外活动的次数太少、兴趣课没有按照自己喜欢的选择。3.认真写字，把作业写得工整，让老师批改作业时轻松些；和同学好好相处，少发生矛盾冲突，让老师少操心。4.学校是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，共同学习共同游戏，茁壮成长。我们要维护好学校的环境，为学校环境建设做出自己的贡献。例如从自身做起不乱丢垃圾、不乱踩乱摘花草、看到地上的垃圾及时捡起等同时还可以协助校园环境建设的宣传，培养同学们的环境保护意识等。5.小华应该不理睬那些同学，坚持练习乒乓球，肯定可以学好乒乓球的。第三单元 安全护我成长 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治三年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.下列做法中，属于爱护自己身体的是（ ）。A.下楼时滑楼梯扶手B.早晨起来锻炼身体C.专挑自己喜欢的菜吃2.在生活中，我们要学会面对陌生人，下列做法正确的是（ ）。A.给陌生人带路B.吃陌生人给的食物C.不允许陌生人接触自己的身体3.如果你自己在家，遇到陌生人来敲门，不正确的做法是（ ）。A.有礼貌地请他进门B.打电话给父母C.不开门D.告诉他父母马上回家 4.当你走在放学的路上，发现后方有人在尾随你，你会（ ）。A.拔腿就跑B.不在意，现在是白天，怎么会有危险，大声地喊有小偷C.装作镇定的样子，向人多的地方走，到附近的商店打电话给父母5.关于出行安全，以下哪种行为是正确的？（ ）A.上车后系好安全带B.过人行横道时间红灯C.在机动车道上玩轮滑二.填空题1.父母要承担( )、( )我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会( )、健康成长。2.生活中总会遇到陌生人，在这些陌生人中有很多人会像朋友一样关心、（ ）、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的（ ）。3.在户外遇到火灾时，选择( )路线逃生，寻找开阔的( )或( )躲避。4.如果我们掌握了一些基本的( )和( )，就能预防各种事故的发生。5.（ ）一旦发生，可能对我们造成身体（ ），严重的还会威胁到我们的（ ）三.判断题1.当发现有人落水时，我们就要勇敢地下水救他。( )2.不管是乘坐校车上学还是乘坐自家汽车上学，我们都要系好安全带。（ ）3.老师批评不讲卫生的同学，这是在多管闲事。（ ）4.如果身边发生火灾，一定要及时快速拨打火警电话110。（ ）5.经常运动、合理膳食也是爱护身体的表现。（ ）四.连线题1.请将报警电话与对应的情况用直线连起来。火灾 120抢劫 119交通事故 110人员受伤 122五.简答题1.发生火灾时，有哪些逃生的方法？（至少写出三项）2.学生溺水悲剧发生的原因有哪些？（请写出4条）3.生活中常常会发生一些危险的事情，一旦发生，就会对我们造成身体伤害，甚至会危及生命。怎样避免它们的发生、怎样应对这些危险呢，让我们一起去探究。（1）我来应对。火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。那么，你知道哪些方法呢？请至少写出3条。（2）我有办法。溺水的悲剧也常常在我们身边发生，你一定知道其中的原因。那么，怎样防患于未然，避免溺水事件的发生呢？把你的办法写下来。（3）我会宣传。生活中，除了火灾和溺水之外，交通事故也成了儿童伤亡的威胁，为了让更多的同学提高交通安全意识，避免伤害，请你写一条宣传标语。4.面对可能反弹的新冠肺炎疫情，我们要学会保护自己，你有什么抗击疫情的小妙招？和大家分享一下。5.和时间赛跑仔细观察，你会发现生活中很多行业的人都在和时间赛跑。与时间赛跑，需要有一定的方法，你是怎样珍惜时间的呢？在下面写出两个好办法吧！我的办法：（1）（ ）。 （2）（ ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.A二.填空题1.孕育；养育；珍惜生命2.爱护；安全3.逆风