州温八中第二学期初中社会思品教研组工作计划州温八中第二学期初中社会思品教研组工作计划教研组长：z依据市教研院、市教师教育院和学校教科研室的整体工作安排，本学期本组的教研工作以“有效教学”为中心研究课标、研究教材、研究课堂、研究学生，优化课堂教学，努力提高课堂效率和教学的实效性，切实提高教学水平一、加强学习、培训，努力提升教师素养本学期，基于新一轮课程改革要求，历史与社会学科推出了新教材。为此，我组根据市教研院、市教师教育院的教研工作计划，努力学习学科课程标准（2011版），积极参加学科“新课标、新教材”专题培训，组织七年级的学科教师进行新教材解读和课堂教学研讨。同时，本组教师还要积极参加市教研院、市教师教育院、学校组织的各项教研活动，争取一切可能学习的机会，开阔视野，提升素质。本学期，市教研室组织的课堂教研活动有：周次日期活动内容22月25日-3月3日直属学校教研组长会议43月11日-3月17日市直九年级双周教研活动（思想品德）；市直七年级双周教研活动（历史与社会）（实验南浦）63月25日-3月31日市初中学业考试复习研讨会（瑞安集云学校）84月8日-4月14日市直七八年级双周教研活动（思想品德）市直九年级双周教研活动（历史与社会）104月22日-4月28日期中考试；114月29日-5月5日初中新课标培训暨法律教育研讨会（瓯海）125月6日-5月12日市直八年级双周教研活动（历史与社会）（州温八中）196月24日-6月30日初中第五次“精品百课”课例评比。在理论学习方面，建议教师继续研读课堂观察走向专业的听评课，采用自学与交流相结合的方式进行学习，提升教师的专业素养。二、严格遵守学校教学常规，做好各项常规工作（包括备课、上课、开课、作业、考试、课外辅导等各项活动），尤其要加强备课组的集体备课工作和年轻教师的备课工作。备课组的集体备课工作计划见各备课组的工作计划。本学期的开课情况安排如下：时间课题开课人主评人第5周红松之乡第7周宪法是我国的根本大法第11周6。3保护个人隐私每月一次毕业班随堂课每月一次毕业班随堂课第12周待定各位老师的评课稿即作为本学期的中心发言稿。三、做好青年教师的培养工作。本教研组共6名教师，其中4位老师的教龄在15年以上，1位教师已满5年（陈雯雯老师），1位教师是新教师，即z老师，今年是她参加工作的第2年。本学期青年教师的重点培养对象是林窗老师。一方面要求林窗老师努力配合学校关于五年内教师培养计划部署，通过师徒结对，加强学习和锻炼，提高自身的专业素质；另一方面，借助备课组、教研组的力量，通过课例研究，给林窗老师搭建学习、锻炼平台。本学期，我组争取了一次承办市直教研活动的机会，通过林窗老师的开课，给林窗老师搭建学习、锻炼平台。同时也借此加强全组教师教材文本解读的意识和能力。z老师已有6年的教龄，积累了比较丰富的教学经验，本学期，要借助市名师工作室的活动契机，积极参加各项学习，积极探讨教学方法，努力提升教学水平。同时，教研组则要以此为契机，发挥其辐射作用，共同提升全组教师的专业素质和教学水平。四、努力组织初三社会、政治学科的教学工作，积极应对初中学业考试，并作为本学期的工作重点之一。配合学校做好初三年级随堂课的开课、听课活动，努力提高课堂教学的时效性。五、校本教研主题活动，本学期，为进一步深化我组教师学科素养提升行动，围绕州温教师教育院教师素质提升2012年度培训内容，我组继续以“有效教学”为中心，以“教学内容的文本解读和拓展、根据教学任务设计教学过程”为抓手，以课例研究为载体开展“主题主讲讨论式”校本教研活动，并以此促进教材解读，明确教学方向，提升教学质量，提高课堂教学的有效性。具体安排如下：主题有效教学之“教学内容的文本解读和拓展、根据教学任务设计教学过程和说题”主题确定依据1.在推进新课程改革，全面实施素质教育的大背景下，减负提质、解放学习力，促进学生身心健康发展，促进教育教学质量的提高，成为每个教育工作者追求的目标。2.根据州温教师教育院教师素质提升2012年度培训内容（“教学内容的文本解读和拓展、根据教学任务设计教学过程和解题说题、当年推荐书目的专业知识和与规定教学内容有关的人文科学知识、各学科通用技能和专项教学技能”）的要求，结合社会思品学科特点。活动过程计划序号时间形式主题主讲人1第3周交流、讨论关于悄然转变的生活一课的文本解读和拓展2第5周开课、评课关于红松之乡一课的文本解读和教学设计3第11周开课、评课关于保护个人隐私一课的文本解读和教学设计4第12周开课、评课关于悄然转变的生活一课的教学设计与说题活动成果形式1.关于悄然转变的生活一课的文本解读和拓展2.关于红松之乡一课的文本解读和教学设计3关于保护个人隐私一课的文本解读和教学设计4关于悄然转变的生活一课的教学设计与说题1 / 3