6.数星星【教学目标】1观察星空，知道星星有大小、明暗的区别。 2能够对“为什么白天看不到星星”作出猜想，并与同伴一起探索其中的秘密。 3愿意观察星星，对星空感兴趣。【教学重点】观察星空，知道星星有大小、明暗的区别。【教学难点】探索白天看到星星的秘密。【教学准备】教师材料：PPT、虚拟天文馆软件。学生材料：不同规格的手电筒。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、导入播放歌曲星星，揭示题目二、观察星空，激发兴趣1每当夕阳西去，夜幕降临，天空便会上演一副神秘的画面（出示视频），关于星空，你已经知道些什么？2学生讨论交流。3（出示星空图）仔细观察这些星星，它们有什么不同？4.学生自由观察图片，认真思考问题。5小结：这是一张夜晚的星空图，上面有无数颗星星，这些星星有的大有的小，有的亮有的暗，有的离我们近，有的离我们远。6师：你们知道为什么星星亮度不同？（出示视频：为什么星星的亮度不一样）在天文学上，我们把肉眼能够看到的星星设定为6等，最亮是一等星，最不亮的是6等星。7（出示不同亮度的星星图片）你能给它们排排序吗？ 8.学生讨论三、探索白天看不到星星的秘密1同学们，我们看星空一般是什么时候去观察？（晚上）同学们有没有白天看到过星星？为什么白天看不到星星呢？2学生思考问题，并提出自己的见解，鼓励学生大胆猜想可能的原因。预设答案：星星睡觉了，星星被乌云遮住了，太阳光太亮了.那么究竟是什么原因让我们白天看不到星星？下面我们来做做实验：（1）教师指挥学生把教室的窗户关上，门也关上。窗帘全部拉上，灯全部关掉。（2）教师谈话:同学们现在你们感觉教室里面怎么样？（有点暗）（3）是的，我们教室里面现在有点暗。就像我们到了晚上天黑了一样。我们教室的天花板就像是夜晚的天空。下面请大家把自已准备的手电筒拿出来，打开，照射到我们教室的天花板上。大家发现了什么了（4）学生交流:发现手电筒照的光清楚的印在了天花板上。在教室的天花板上，形成了一个个小光斑。（5）教师小结:大家把手电筒的光照射到我们教室的天花板上。在天花板形成了个个的小光斑，这些小光斑我们能够清楚的得到。就像我们能够清楚的看到夜空中的星星一样。（6）教师继续引导:现在请同学们把我们的窗帘打开，门窗全部打开。继续把我们的手电筒照射到我们教室的天花板上，看一看，我们还能够看到一个个光斑吗？（看不到了，光斑消失，变淡了。）)（7）教师让学生关掉手电筒，然后询问学生:为什么我们把窗帘、灯、门、窗全部关上的时候能够看到手电筒照射在天花板上的一个个小光斑，而把门窗打开、窗帘拉开的时候，我们却看不到这些光斑了呢?（8）全班交流讨论，学生提出自己的看法，教师适当的加以引号，引导学生从太阳光非常强烈这个角度去思考问题。（9）教师小结：是的，因为太阳光非常强烈，它的光远远超过了我们手电简光的强度，当然也超过了我们看到的星星的强度，所以在如此强烈的人阳光下，我们于电简照出来的小光斑当然看不到了，而发光的星星也更那就看不到了。四、联系实际，教会学生观测星空的方法1根据刚才的实验，我们知道了只有夜晚才能看到星星，但夜晚一定就能看到星星吗？2（出示图片）比较两幅图中的场景有什么不一样？再解释一下这两幅图中的星星为什么一个少一个多？3引导学生用刚才的知识回答。4师生小结：就像我们刚才所说的，在强烈的阳光下，我们看不到天空中的星星一样，因为在城市里，灯光非常的明亮，所以我们看不到天上的星星；而在旷野里，四周一片黑暗，我们就能很清楚的看到天上无数颗星星。5教师：如此说来，我们要向想看到星星，就必须考虑到光的因素，那么我们要想看到满天的繁星，应该怎么做呢?6全班交流讨论，我们要想看到满天的繁星，应该到旷野里去，因为旷野里很黑暗，有利于我们看到更多的星星。地点有了，需不需要选择合适的时间了？晴天还是阴天？我们还应选择在晴天的时候去看星星，因为如果是阴天的话，天上有乌云，会遮住许多星星，我们就看不到满天的繁星了。7（出示图片）比较在月牙时和在满月时看到的星空图片，你有什么发现？你能解释一下为什么会这样了？那要想看到满天繁星，应该怎么做？8师生小结：观测天空要选择光比较少的旷野，选择没有月亮或月亮较小的晴朗的夜晚。五、拓展成语“月明星稀”（1）学生读一读这个成语，叫做“月明星稀”(2)全班交流“月明星稀”的意思。（月明星稀的意思是，月亮明亮的时候，天上的星星就显得很稀疏）)（3）教师引导学生弄清楚“月明星稀”的原因。因为天上的月亮非常明亮，他的亮度盖过了许多昏暗的星星的亮度，所以我们抬头看天上星星的时候。就只能看到少数的明亮的星星了，所以，我们要想看到满天的繁星，要选择在天上没有月亮或者天上月亮不太明亮的时候看，这样有能看到满天的繁星。（4）齐读“月明星稀”这个成语。六、课堂总结同学们，今天我们学习了数星星知道了天上有无数的星星，他们有的亮，有的暗，有的人，有的小，并且我们还探索了白天看不到星星的奥秘，知道了当光线非常强烈的时候，我们会很难看到天上的星星了。七、课堂游戏希沃游戏分组对抗答题（两个小组分别PK，决出胜负）【板书设计】6数星星有的大，有的小，有的明，有的暗夜晚晴朗旷野月牙苏教版小学科学二年级上册 第二单元 天空中的星体 - 2 -