精品文档关于加强关爱特殊群体学生的实施方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ,认真落实科学发展观 ,全面实施 素质教育 ,构建和谐校园 ,对外来务工子女、留守学生、单亲家庭儿童、因身体导致疾病的特殊学生、因家庭或经济原因导致的特殊学生等特殊群体、弱势 群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下 ,共沐阳光雨露 ,让他们身心快乐、健康成长 , 促进教育公平、社会和谐。二、组织领导为加强对关爱特殊群体工作的领导 ,学校成立“关爱特殊群体”工作领导小组 ,组成人员如下：组 长：副组长：成 员：三、对特殊群体学生实行三个优先：1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、分组 ,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况 ,制定学习帮扶计划 ,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个特殊学生由班主任牵头确立一名学习帮手 ,教师要对结对帮扶效果进行 定期检查 ,建立进步档案。2、生活上优先照顾。学校对特殊群体学生要多看一眼 ,多问一声 ,多帮一把 ,使学生开心、家长放心。要指导儿童学会生活自理 ,养成文明健康的生活习惯。3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特殊群体学生参加集体活动 ,或根据特点单独开展一些活动 ,既使其愉悦身心 ,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式 ,丰富学生的文化生活 ,接受中华优秀传统文化的熏陶。四、活动内容及安排：（1）启动关爱特殊群体学生主题教育活动 ,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话 ,设立专线 ,将电话号码公开 ,为特殊群体学生在课间、休息时、双 休日或节假日与家长联系、沟通提供方便 ,增进学生与家长的感情。 （2）结合校教务处开展的“教学管理月”辅导学生活动 ,在师生之间开展形式多样的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。引导特殊群体学生做一件有意义 的事为家庭、为学校、为班集体争光添彩 ,培养学生的荣誉感和上进心。（3）举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。各班每月举办一次法制、安全、心理 健康教育讲座 ,教育学生遵纪守法、了解安全常识 ,让学生身心都健康。 （4） 打开特殊群体学生心灵之窗 , 为其进行心理健康教育和辅导 , 学校开设心理咨询 , 让学生说说自己的心里话。（5）组织班级特殊群体学生参加书法 ,手抄报等到系列比赛活动 ,让他们感受到集体的关心和温暖。 （6）写一封亲情书信。指导特殊群体学生利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日 子给远方的家长写一封亲情书信 ,培养学生的表达能力 ,又对学生进行感恩教育 ,培养学 生尊敬师长的传统美德。 （7） 开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福 ,卡拉 OK、讲故事等 形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动 ,让每位特殊群体学生过一个快乐的生 日。五、活动要求1、各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身心的投入这项活动 , 扎实做好关爱留守学生活动。2、各班必须详细、准确、及时上报特殊群体学生花名册到学校。3、各班主任要积极配合学校开展此项活动 ,确保活动收到实效 ,让学校特殊群体学生 都得到温馨的关爱 ,和其他孩子一样健康成长。 结合本校实际 ,留守儿童居多 ,所以重点抓留守儿童工作 ,通过多种形式的教育途径和管理方法培养学生良好的行为习惯 ,让学生学会求知 ,学会做人、学会做事 ,学会做人 ,为特殊群体学生健康成长而努力！