.幼儿园主题审议表（集体）审议主题大班你变我变大家变主题目标核心经验感知自身的变、周围事物的变和自然界的变，在探究中深入，认识事物的变化。关键能力通过观察、比较与分析，发现自我、周围事物、大自然的变化，体验变化过程，发展初步的探究能力。情感态度对各种变化的现象产生兴趣，愿意大胆探究变化过程，体验各种变化的乐趣。主题网络主题脉络第一版块：我变重点在于感知自身的变化，体验成长带来的快乐。第二版块：你变重点在于探索周围的人、事、物的变化，产生探究的兴趣。第三版块：大家变重点在于愿意大胆探究自然界等各种变化过程，通过创造变化，体验变化的乐趣。板块名 称活动名称活动目标侧重领域与涉及领域组织形式我变小熊你长大了吗1.理解什么是长大，体验成长的快乐。2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。语言集体教学重要电话1.理解莎莎从胆怯到勇敢的成长过程。2.体验故事角色的心坎里变化，愿意学做一些力所能及的事。社会集体教学我可以1. 发现自己的进步，为自己的成长感到自豪。2. 理解真正的长大是心灵和行为的成长。社会生活活动我会变1. 学习歌曲，理解游戏规则。2. 能用肢体动作表达想象的物体，体验变化的乐趣。3. 在集体游戏中，提高合作能力。艺术集体教学快乐大转盘1.根据几种简单图形展开想象，并添画成不同的图案。2.欣赏同伴不同的绘画内容和表现形式，领悟创意绘画的多种可能。美术集体教学花生的故事1.了解花生的成长过程。2.将10以内物品的数量与数字符号对应起来。数学集体教学活动名称活动目标侧重领域与涉及领域组织形式小兔逃跑1.感悟自己在幼儿园中角色地位的转变，体验当大哥哥大姐姐的光荣和自信。2.愿意在他人面前大胆展现已有的本领。语言集体教学你变哪里变了1.正确感知10以内的数量。2.运用比较的方法，感知空间、数量的变化。数学集体教学变脸1.能根据人的五官特点，创造性地表现人的脸部。2.体验想象、夸张带来的乐趣。艺术集体教学或区域游戏面包房里的猫1.理解故事的有趣情节，体验作品的诙谐乐趣。2.能跟随故事情节展开想象，尝试续编故事。社会集体教学月亮的故事1.能以月亮为背景，构画完整的画面。2.大胆想象，表现发生在月亮上的故事。美术集体教学小月亮1.幼儿有表情地学唱歌曲。2.能用不同的节奏走走停停，感受和表现不同节奏。 艺术集体教学活动名称活动目标侧重领域与涉及领域组织形式板块名 称花瓣儿风车1.聆听故事，了解麦子怎样变成面粉，以及多种食物由面粉制作而成。2.学习用语言描述麦子变成食品的过程。语言集体教学大家变神奇的小火车1.理解故事的神奇变化。2.能主动关注周围事物的变化过程。社会集体教学圈儿变变变1.能把圈想成各种物体进行游戏。2.练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。健康区域游戏会变的月亮1.认识月亮形状变化的规律，知道自然界中的事物会发生变化。2.对事物有好奇心，愿意去发现自然界中的变化。科学集体教学魔法机器1.按提示发现事物在大小、数量、形状方面的变化。2.能积极参与活动，按照一定的要求操作。数学集体教学学做魔法师1.熟悉舞蹈音乐及动作，学习跟随音乐跳集体舞。2.体验和不同同伴跳舞和互动的乐趣。艺术集体教学主题环境1. 创设“我在长，我在变”专栏，展示幼儿成长轨迹的照片、物品，供幼儿相互间交流。2. 与幼儿一起讨论各活动区的设置。3. 师幼共同布置自然角，制作记录本，供幼儿观察、记录植物生长的过程。创设身高墙，提供上学期身高的信息，鼓励幼儿比一比，了解自己长高了多少。主题调整与反思1.有些课程属于社会领域，不需要专门用集体教学的形式，可以渗透在一日生活的生活活动，晨间谈话中。2.课程的设计应该多元化一些，挖掘课程中的价值，设计成各个领域的课，发展幼儿各方面的能力。3.教师还要善于发现生活中的教育契机，随机教育。.