新人教版八年级生物上册导学案 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物预习案一、预习提纲1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？二、预习检测（自学检测）1.腔肠动物的身体结构比较 简单 ,其中大多数生活在 海洋 中，例如 水母 、 海葵 、 海蜇 、 珊瑚虫 等；少数生活在 淡水 中，例如 水螅 。2.水螅的生活在 水流缓慢，水草繁茂的清洁淡 水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的 触手 ，用于 探寻 和 捕获猎物 。3.水螅体形呈 辐射 对称，这种对称有利于感知周围环境中来的各种刺激、捕食和进行 防御 。4.水螅身体由 内胚层 和 外胚层 两层细胞构成；其中内胚层围成的腔叫 消化腔 ；外胚层上的 刺细胞 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在 触手 部位尤其多。5.生活在清澈溪流的石块下身体背腹 扁平 ，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点，它们是 涡虫 （动物），属于 扁形 动物。6涡虫的口长在腹面，口内有一个可以伸出口外的 咽 ，吃进去的食物在 内消化，然后食物残渣从 口 排出，因为它无 肛门 。 7、涡虫的身体呈 两侧 对称，也称 左右 对称。除涡虫外还有 华枝睾吸虫 、 血吸虫 和 绦虫 也属于扁形动物。8、大多数的扁形动物没有专门的 消化 器官，靠 寄生 在人和动物体内，获取寄主体内的养料。9.腔肠动物的主要特征是身体呈 辐射 对称；体表有 刺 细胞，有 口 无 肛门 。10.扁形动物的主要特征是身体呈 两侧 对称；背腹 扁平 ，有口 无 肛门 。行课案【合作探究】1水螅是怎样捕食的？2水螅的生殖方式是怎样的？3如果一条小溪流原来可以采集到水螅，现在却采不到，最可能的原因是什么？ 4为什么要保护腔肠动物？5.涡虫是怎样捕食的？6有些人喜欢吃生鱼片，将鱼不煮熟就吃，这样不安全，为什么？ 7. 消灭血吸虫最有效的办法是什么？8.大多数扁形动物属于寄生虫，对人和动物都有危害，为什么人类仍然不要轻易使它灭绝？ 检测案1.把符合下列动物类群特征的选项填在括号内腔肠动物（ A B E ） 扁形动物（ A C D ）A.没有肛门； B.有刺细胞； C. 身体扁平；D.部分种类没有专门的消化器官； E.身体呈辐射对称2.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（ A ）。 A刺细胞 B触手的缠结 C发达的肌肉 D口的吞噬3.水螅在营养条件好时，进行（ C ）生殖。A有性 B分裂 C出芽 D孢子4.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( D )。A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中5.涡虫排出食物残渣是通过（ B ）。A肛门 B口 C胞肛D 细胞膜6.水螅的体壁是由_外胚层_和_内胚层_两层细胞构成的。由体壁围成的空腔叫做_消化腔_它与_口_相通。7.涡虫背腹 扁平 ,体形像一片柳叶。身体前端呈_三角_形 ,两侧各有一个耳状突起,头部背面有两个黑色的 眼点 ,可以辨别光线的明暗。第二节 线形动物和环节动物预习案一、预习提纲1线形动物和环节动物的主要特征是什么？2它们与人类的生活有什么关系？二、预习检测（自学检测）1线形动物因体形 细长 如 线 而得名。 蛔虫 是常见的线形动物。2它寄生在人的 小肠 里，靠吸食 小肠 中半消化的食糜生活；它的身体呈 圆柱 形，前段有 口 ，后端有 肛门 ；消化管结构简单，肠仅由 一 层细胞组成；3蛔虫体表起保护作用的结构叫 角质层 ； 生殖 器官发达；没有专门的运动器官，只能靠身体的 弯曲 和 伸展 慢慢地蠕动。4.除蛔虫外， 蛲 虫、 钩 虫、 丝 虫和 线 虫也属于线形动物。5.线形动物的主要特征是身体 细长 ，呈 圆柱 形；体表有角质层 ；有 口 有 肛门 。6蚯蚓的身体呈 圆筒 形，由许多相似的环形_体节_构成，以土壤中的_有机物_为食。有环带的是它的 前 端，身体分节可以使蚯蚓躯体运动更加灵活。7用手触摸蚯蚓会有湿润和 粗糙 的感觉，蚯蚓的运动是靠的 肌肉 收缩和刚毛 的配合完成的。8蚯蚓的呼吸是靠_体壁_完成的，_体壁 中分布着丰富的毛细血管，_体壁_可以分泌 黏液 ，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表 黏液 中，然后再进入 体壁 的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。9除蚯蚓外，沙蚕和 蛭 也属于线形动物，沙蚕的运动器官是 疣 足。10环节动物的主要特征是身体呈 圆筒 形，由许多彼此相似的 体节 组成；靠 刚毛 或 疣足 辅助运动。行课案【合作探究】1为什么说线形动物比腔肠动物和扁形动物高等（从结构上分析）？2怎样预防蛔虫病？3蚯蚓身体也细长，为什么不属于线形动物？4蚯蚓生活在什么环境中（土壤湿度、板结度、食物情况），有什么样的生活习性（活动时间规律）？ 5大雨过后蚯蚓为何爬出地面？如果农田里的蚯蚓消失了，农作物的生长会受到影响吗？为什么？6蚯蚓对人类有哪些益处？检测案1、蚯蚓的生存环境是（ A ） A 潮湿、疏松、富含有机质的土壤 B 干燥、疏松的土壤 C 潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D 潮湿、疏松、植物稀少的土壤2、判断蚯蚓前后端的简便方法是（ D ） A观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端 B 长有口的一端是前端C观察蚯蚓的运动 D靠近环带的一端是蚯蚓的前端3、在观察蚯蚓的实验中，如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长，会导致蚯蚓活动能力下降，甚至死亡，其原因是（ B ）A.体内水分散失，血液循环停止 B.体表逐渐干燥，影响呼吸C.离开了穴居，生活不习惯 D.神经系统受到损坏4、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是( C )。A玻璃板摩擦力大 B蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行C蚯蚓的运动要借助刚毛的配合 D玻璃板不能粘住蚯蚓的身体5、蚯蚓没有专门的呼吸器官，完成气体交换的结构是（ A ）。A.体表 B.口 C.肺 D.体壁6、下列能自由生活而不是寄生生活的线形动物是（ B ）A蛔虫 B.秀丽隐杆虫 C.丝虫 D.钩虫7.下列说法正确的是（ D ）A.线形动物都是寄生生活的 B.蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成C.丝虫是环节动物 D.区别线形动物和环节动物主要看结构 第三节 软体动物和节肢动物预习案一、预习提纲1、软体物和节肢动物的主要特征是什么？2、它们与人类生活有什么关系？二、预习自测题（自学检测）1、地球上的动物大约有 150 万种，种类最多的是 节肢 动物，有 120 万种以上，占所有已知动物总数的 80 %以上。虽然昆虫有100万种以上，但是它不是第二大类群，第二大类群是软体动物， 河蚌 、 扇贝 、 文蛤 、 石鳖 、 蜗牛 、 缢蛏 和 乌贼 等是常见的软体动物。 2、缢蛏或河蚌的结构有 贝壳 、 外套膜 、 鳃 、 足 、 出水管 和入水管 等部分，保护缢蛏柔软身体的坚硬构造是贝壳_，它是由_外套膜_的分泌物形成的。3、缢蛏的呼吸器官是 鳃 ，运动器官是 足 。4、软体动物的主要特征是柔软的身体外面有 外套膜 ，体外大多具有 贝壳 对身体有很好的保护作用。运动器官是足 。5、节肢动物又分为昆虫纲动物、 蛛形 纲动物、 甲壳 纲动物和 多足 纲动物四个类群。6、蝗虫的身体分为 头部 、 胸部 和 腹部 三部分；有 一 对触角； 三 对足，其中 中足 足发达，适于跳跃； 两 对翅膀。7、蝗虫的呼吸器官是气管，气管里有丰富的 毛细血管 ，气管是气体交换的场所； 气门 是仅仅气体进出身体的门户，不是气体交换的场所。8、节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的 外骨骼 ，身体和附肢都 分节 。行课案【合作探究】1、缢蛏是如何获得食物的？2、水里的钉螺和陆地上的蜗牛的呼吸器都是鳃吗？3、软体动物与人类生活有什么关系？4. 把两只蝗虫的身体的头部和腹部分别没入水中，那个容易死？为什么？5、节肢动物有150万种以上，昆虫虽有100万种以上，软体动物有10万种以上，为什么说昆虫不是第二大类群？为什么节肢动物的种类和数量是最多的？6、蝗虫的身体和附肢都分节，这对蝗虫的生活有何意义？7、蝗虫外骨骼能随身体的长大而长大吗？因此它的一生会出现什么现象？外骨骼什么作用？8、节肢动物与人类生活有什么关系？检测案1、下列动物（ D ）是软体动物。A水螅 B涡虫 C蚯蚓 D石鳖2、下列动物中，都属于节肢动物的是（ A ）A螃蟹、苍蝇 B蚯蚓、蜘蛛 C乌贼、金龟子 D钉螺、水蛭3、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（ B ）A身体柔软、有贝壳 B身体柔软、有外套膜 C身体由体节构成 D有消化腔，有口无肛门4、节肢动物的主要特征不包括下列哪一项？（ A ）A体内有骨骼 B身体由许多体节构成 C体外有外骨骼 D足和触角分节5、蝗虫的触角具有的作用是（