廉政文化进校园工作方案荥阳市第 X 小学2011 年 9 月1廉政文化进校园工作方案坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照建设和谐社会和反腐倡廉工作的总体要求， 以思想道德教育为主线，结合领导干部、 广大教师的工作实际以及学生身心发展特点和认知规律， 将廉政文化融入校园文化建设之中， 把崇尚廉政教育贯穿于学校教育教学的全过程，在校园营造浓厚的“以廉为荣、以贪为耻”的良好环境。现结合我校教育工作实际，就全面推动廉政文化进校园活动，制定如下工作计划。一、明确目标1、通过廉政文化进校园活动，让全体教职员工提高反腐倡廉的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉政从教、为人师表，做人民满意的教师。2、通过廉政文化进校园活动，让全体在校学生树立“敬廉崇洁”的思想，培养反腐倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人。3、通过廉政文化进校园活动，加强廉政文化建设，加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，建设和谐的育人环境，为学校可持续发展提供有力的支撑和保障。二、加强领导建设一支思想好、 业务素质过硬的廉政文化建设领导队伍， 把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，按照教育局工作部署，将“廉政教育”工作列入学校工作计划，加强领导，健全组织，明确责任，结合实际，贯彻落实。三、统一思想在全校师生中统一思想，认识到廉政文化建设的重要性。 “廉政文化进校园”活动，旨在通过舆论宣传，形成家长对子女言传身教，老师对学生以身作则，学生对家长、老师随时监督的互动局面，建立起家庭、学校、学生“三位一体”的预防体系。廉政教育融入师德建设之中，就是要充分发挥教师的示范带动作用， 让教师用自己规范的言2行教育影响学生，引导学生。要达到这样的作用，教师所处的环境必须是廉政的、净化的。廉政教育首要的是改变教育者自己。通过与学生共同参与“廉政文化进校园”活动，教师的思想也得到升华，灵魂得到净化，拒收学生家长的馈赠、不利用家长的权力谋私利、对学生一视同仁、主动帮助贫困学生， 使教师成为校园廉政文化建设的重要力量。四、实施步骤（一）首先是在学校干部和党员教师中开展“廉政文化教育”学习活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部乐于奉献，以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 通过学校廉政文化教育和廉政教育活动、党员民主生活会，促进党员干部模范带头、洁身自爱、志存高远，以廉为邻。（二）其次是在全体教职员工中开展“廉政文化进校园”教育活动。通过以“一身正气清白执教”为重点的“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。通过大力弘扬廉政文化，开展丰富多彩的教育活动，增强师生的廉政意识，培养教师识别腐败现象能力，把廉政从教活动落到实处。 要求教师不得以任何理由收受学生或家长礼品，不得向学生硬性摊派辅导用书及学习用品，不得从事有偿家教，要全心全意地教好学生，做到廉政从教，就必须加强学习，努力提高教师自身的思想道德素质和教学业务能力，成为学生的表率， 用自身的人格教育和影响学生。（三）在全体学生中开展以 “敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动，弘扬清风正气，提高学校德育工作水平。在全体参与的基础上，以学生为重点，结合社会、家庭的教育力量，进行全面系统的廉政文化教育。通过开展敬廉崇洁主题队会、读讲廉政故事、组织开展廉政演讲比赛等活动， 使学生在丰富多彩的实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉政为基本的核心价3值观，使他们在潜移默化、 耳濡目染中养成廉政习惯，从而具有抵御不良习惯的免疫力。（四）人文环境与校园环境相融，促进校园廉政文化建设。主要通过宣传版面、告家长书、黑板报、社会实践教育等途径来实施，着力优化校园环境氛围，从净化、美化校容校貌入手，设计廉政教育宣传专栏，制作一批名人廉政警句为主要内容的宣传牌， 做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。（五）规范制度建设，为倡廉反腐提供制度保障。以校务公开为手段，夯实廉政文化进校园活动的根基。 要从根本上筑起反腐倡廉的防线，就要立足思想教育， 以制度建设为根本保证，严格学校各项规章制度，用制度约束行为；以政风行风建设为契机，从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化； 以党内民主生活会为关键点， 从党风建设上进一步约束腐败的滋生。完善学校财务制度，继续推行财务公开，严格执行收费政策，按规定标准收费，让群众明白收费项目和标准，取得广大学生及其家长的信任，为学校赢得声誉。（六）在广大家长中开展“建设廉政家庭、培养优秀人才”的家校互动活动。进入新时代，教育已经不再是家长与学校单方面的事情，青少年思想问题已经日渐成为全社会共同关注的问题。 在廉政文化进校园活动中，我校要在家校合作的基础上，推进学校、家庭、社会在廉政文化进校园活动中整体合力的形成。 通过告家长书、 形式多样的亲子活动、家长会等途径加强与学生家长和社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，发挥家庭教育的基础作用，将廉政文化进校园活动加以巩固、 拓展，努力做到家校相互配合对学生进行廉政文化教育，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的形成。五、具体工作安排：（一）学习宣传阶段（2011 年 9 月 10 月）制定学校“廉政文化进校园”工作方案、实施计划，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作， 使全校师生了解廉政文化的内涵、表现形式、活动主题和活动方式。（二）活动实施阶段（2011 年 11 月 12 月）4（ 1）、制作廉政警句宣传标语。（ 2）、制作以廉政文化为主题的板面。（ 3）、开好一次廉政文化主题队会。（ 4）、上好一次廉政专题课。（ 5）、观看一部反腐倡廉影视片。（ 6）、举行一次廉政文化演讲比赛。（ 7）、设立党员廉政公示牌，承诺书。（ 8）、开展当好一名“廉政卫士”活动。（三）总结提高阶段（ 2012 年元月）认真探索、解决整个活动中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉政文化进校园”的工作内容，认真做好工作经验书面总结，努力形成学校廉政文化教育的长效机制。1、开展“敬廉崇洁”校园廉政文化展示活动（书画、手抄报展览、主题班队会观摩等）2、“廉政文化进校园”主题教育活动体会文章3、“廉政文化进校园”达标学校创建书面总结荥阳市第 X 小学2011 年 9 月5