课 时 计 划授课 周 月 日课 题1、饭店第 课时教学目标1、 通 过 学 生 对 家 乡 的 美 食 和 风 土 人 情 的 了 解 ， 体 会 美 食 对 人 们 生 活 的 影 响 。 2、 知 道 不 同 地 区 的 人 由 于 生 活 环 境 的 不 同 ， 美 食 也 各 不 相 同 。 培 养 学 生 对 家 乡的热爱之情，更多地了解家乡。教学重点3、 通 过 学 生 对 家 乡 的 美 食 和 风 土 人 情 的 了 解 ， 体 会 美 食 对 人 们 生 活 的 影 响 。 教学难点知 道 不 同 地 区 的 人 由 于 生 活 环 境 的 不 同 ， 美 食 也 各 不 相 同 。 培 养 学 生 对 家 乡的热爱之情，更多地了解家乡。教具（学具）学生搜集家乡美食和家乡的风土人情资料。一、导入 同 学 们 ，我 们 长 在 吉林，但 你 对吉林 有 多 少 了 解 呢 ？ 你 知 道 吉林 有 什 么 好 吃 的 东 西 ？ 课 时 计 划教学过程 二、家乡美食 1、首先，先让老师来介绍一下自己的家乡菜吧！2、每 一 小 组 派 一 到 二名学生上台展示自己家乡的特色名菜或名小吃。我 们 中 国 的 一 些 特 色 食 品 不 仅 是 为 了 解 决 温 饱 问 题 ， 而 且 有 着 丰 富 的 文化内涵，寄托了人们的良好祝愿和希望。三 、家 乡 的 美 食 ，不 仅 仅 是 我 们 日 常 的 主 食 、菜 式 ，还 包 括 味 道 鲜 美 、营 养 丰 富的各类水果、坚果类食物。 1、 （ 填 写 表 格 ） 2、 我 们 除 了 享 受 美 食 ， 还 要 注 意 事 物 的 营 养 价 值 。 3、 自 由 阅 读 知 识 卡 ， 了 解 一 下 吃 水 果 的 常 识 。四、编一句广告词教学反思板书饭店 课 时 计 划授课 周 月 日课 题2、伙伴第 课时教学目标 懂得伙伴在人与人之间的重要关系 同学之间要搞好关系教学重点 懂得伙伴在人与人之间的重要关系教学难点 同学之间要搞好关系教具（学具）教学过程一、 导入二、 我们生活离不开伙伴 同学间谈谈你有哪些伙伴 讲一个你与小伙伴之间的故事 课 时 计 划教学过程 三、 向大家介绍小伙伴 教师指导学生演讲。给以鼓励 四、画图 画伙伴关系图 生四考、绘画。师指导 在工作纸上画小伙伴教学反思板书伙伴 课 时 计 划授课 周 月 日课 题3、自然灾害第 课时教学目标 1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。 2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。 教学重点根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。 教学难点根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。 教具（学具） 搜集相关资料 视频教学过程1、生活中都有哪些自然灾害？ 学生讨论、交流。 如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。 课 时 计 划教学过程2、发生这些自然灾害时应该怎么做？ 学会小组先讨论发生地震时怎么办？交流： 不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。 要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。 在学校要听从老师指挥，安全疏散。3、 发生其余的自然灾害时该怎么做？ 4、看视频，了解解决的方法教学反思板书自然灾害 课 时 计 划授课 周 月 日课 题4、童趣第 课时教学目标收集相关的资料，并能对收集的资料进行分类、归纳和整理。培养学生自主、合作、探究的能力。 正确对待学习和游戏，合理安排时间，努力提高成绩。教学重点 正确对待学习和游戏，合理安排时间，努力提高成绩。教学难点培养学生自主、合作、探究的能力。教具（学具）教学过程1、通过讨论，同学们分成了几个活动小组，每个组都自己取了贴切的名字，明确了主要任务，利用课余时间，开展了丰富多彩的活动。2、了解游戏的种类及玩法 课 时 计 划教学过程四、 五十年代主要是拣现成的玩，比如说下河摸虾、捉鱼，叠手枪、飞机、轮船，很带有时代色彩。六、七十年代玩的花样就多了，制作的玩具也多了，像滚铁环、踢毽子、抽陀螺、走高跷、跳皮筋、抓石子、跳方格等等。到八、九十年代，大多数孩子更多的是买玩具玩，动画片里各种人物形象，西洋娃娃，都是他们钟爱的。现在的孩子，最迷恋的是网络游戏。玩游戏（1） 跳皮筋（2） 撞拐（3） 编童谣教学反思板书童趣 课 时 计 划授课 周 月 日课 题5、秋天来了第 课时教学目标 了解秋天的景色，感受秋天的美 了解家乡的秋天人们都干些什么 对学生进行爱国主义教育教学重点了解秋天的景色，感受秋天的美教学难点 了解家乡的秋天人们都干些什么教具（学具）图片 视频教学过程一、 引入 现在是什么季节？ 让我们一起认识家乡的秋天吧 课 时 计 划教学过程二、 了解秋天的景色1、 看图片2、 看视频3、 分享自己收集的样本三、 了解家乡人秋天里的活动 学生交流、汇报、补充四、全课小结教学反思板书秋天来了 课 时 计 划授课 周 月 日课 题6、月圆中秋第 课时教学目标1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。教学重点中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴教学难点介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。教具（学具）苏轼的水调歌头磁带、图画、月饼教学过程一 、中秋节的来历和风俗1、 中秋节的由来（1）老师：同学们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？ 课 时 计 划教学过程2）、出示圆形月饼，让学生比较。（3）、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？2、中秋节的传说与民间故事生：嫦娥奔月（后羿射日）：2）指名讲述嫦娥奔月的故事。二、中秋诗词佳句知多少教学反思板书月圆中秋 课 时 计 划授课 周 月 日课 题7、一条小河第 课时教学目标 了解家乡附近的小河的样子 知道吉林省主要有哪些河流 对学生进行爱国主义教育教学重点 了解家乡附近的小河的样子教学难点知道吉林省主要有哪些河流对学生进行爱国主义教育教具（学具）图片 视频教学过程一、 引入 二、了解家附近的小河 学生交流、讨论、补充 让学生说一说你家附近河流的样子 课 时 计 划教学过程三、 展开想象你有一根神奇的 摸棒，如何保护小河四、了解家乡吉林省的河流学生讨论、交流、补充板书：松花江 伊通河 昭苏太河 溪流看视频，了解几大河流的景色教学反思板书一条小河 课 时 计 划授课 周 月 日课 题8、买与卖第 课时教学目标 让学生了解市场经济发展情况 初步懂得“买卖关系” 为繁荣家乡市场打基础教学重点让学生了解市场经济发展情况教学难点初步懂得“买卖关系” 为繁荣家乡市场打基础教具（学具）图片 视频教学过程一、 引入 今天你吃的什么菜？你知道菜的价钱吗? 课 时 计 划教学过程二、 买与卖 学生了解家乡市场买卖情况 你最常去买东西的地方时哪？都有哪些买卖？在工作纸上写出你常去买东西的地方。 学生交流 汇报 补充 写三、 了解“买卖关系” 了解钱的作用四、 了解繁荣的家乡市场 看图片 逛商场 看视频教学反思板书买与卖 课 时 计 划授课 周 月 日课 题9、秧歌儿第 课时教学目标理解本课内容的动作概念和技术结构。初步养成学生传承民间艺术的理念；勇敢果断、互帮互助、团结合作的优良品质。教学重点初步养成学生传承民间艺术的理念；教学难点养成勇敢果断、互帮互助、团结合作的优良品质。教具（学具）教学过程一、情境导入 说起这东北大秧歌，我们就得到鸟巢去走一走。因为东北的大秧歌已经扭进了北京奥运会的开幕式，更扭进了世界人们的视线。让我们一起去看一看吧！可要看仔细哦！ 课 时 计 划教学过程二、探索交流 秧歌看完了，说说它给你什么样的感觉是啊！东北大秧歌做为东北的小朋友，你们对秧歌都陌生，回顾你以前的经验，结合刚才的视频，说说你对大秧歌有哪些了解。三、 分析理解是的它能使人们健康，带给大家好心情。这是很重要的因素，那除此以外呢？秧歌是一个可以全民健身的运动，不受时间空间年龄区域的限制。那现在就让我们一起来大显身手好不好。教学反思