学校劳动教育实施方案例文模板（详细版）学校劳动实施方案例文模板（详细版） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页精选2篇学校劳动实施方案模板（详细版）加强中小学劳动是全面贯彻党的方针的基本要求，是实施素质的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，是培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式。为进一步贯彻落实部关于加强中小学劳动的意见、_市关于加强中小学劳动的实施意见等文件要求，结合区域实际，制定本实施方案。一、指导思想我校劳动工作将以课堂教学改革为突破口，加强劳动基地建设，以“实践育人”为基本途径。坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动在素质中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。二、组织领导组 长：XXX副组长：XXX XXX XXX成 员：XXX XXXX XXXX 班主任三、基本原则1.育人为本。坚持立德树人为根本，准确把握劳动的价值取向，引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情，以诚实劳动报效国家、奉献社会。2.遵循规律。将劳动实践有效融入到学生日常学_生活中，根据中等职业学校学段特点、学生特点、学业特点，与专业发展有机结合，选择恰当的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。3.融合专业。结合学生专业学_过程和特征，探索建立产教融合的劳动方式，将劳动与实_实训活动有机融合，明确劳动时间，弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神。强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。4.实践导向。将劳动实践作为中等职业学校开展劳动的主要途径，让学生直接参与生产劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动_惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。四、目标任务（一）多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动氛围。与生产劳动相结合，是我国方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是学校的重要教学任务。（二）开展丰富多彩的劳动活动，以达到劳动育人的目的。打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。从学生的认知、情感规律出发，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉_惯。1、组织“爱学校”的集体劳动，每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养责任感。各班有劳动责任区，各班主任要组织学生到责任区参加劳动实践活动，把责任区作为向学生传授知识的另一课堂，确保“时间、地点、人员、效果”四落实。2、组织“爱父母”的家庭劳动，开展“做爸妈的帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被3、组织“爱社会”的公益劳动，加强学校劳动与社区之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。（三）加强劳动基地建设，让学生在基地劳动实践活动中学本领，做主人。1、学校拟将校内规划绿化面积分片划拨给各班自主经营管理。通过一系列的种植实践活动，使学生有目的、有计划、有步骤的观察周围的事物和农业生产过程，提高学生的动手能力，从而培养学生正确的劳动情感、态度和价值观，增强学生的创新实践能力。2、种植班级四年级组、初一年级组、初二年级组、初三年级组，地点教学楼后的绿地，以种植各季蔬菜、瓜果等作物为主。在年级组长的带领下，各班班主任负责组织本班学生进行劳动实践活动，每学期进行“动一动比一比”活动。3、大队部和团总支将对各班的实践基地命名为“XX班少先队劳动实践基地管理”或“XX班团支部劳动实践基地管理”。4、劳动基地以“种赏收品”为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线，以“品”贯穿整个建设过程，品“种”的辛苦，品“赏”的乐趣，品“收”的喜悦。学生通过观察发现，进行种植实践，增强他们的农业科普知识，通过写观察日记和科普小作文，提高他们的观察能力和写作水平。5、通过劳动综合实践活动，使学生体验到劳动成果带来的快乐，享受成功的喜悦。同时，学生在交流中学会合作，在合作中提升品位，团结协作能力和人际交往能力得到加强，同时激发学生热爱家乡，热爱自己校园的情感。6、教师深入劳动基地，与学生一起种植、一起管理，组织学生写观察日记，撰写科普小论文等，其作品可不定期展出，并评出“种植小能手”。教师通过亲身参与，真正体会到综合实践活动是学校不可或缺的重要组成部分，与各科的教学密切相关，相辅相成，相互促进。五、保证措施1、学校要重视劳动，成立学校劳动领导小组，把劳动作为德育工作的重要内容，保证劳动的实效性和多样性。2、通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为_惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外活动。3、各部门各班级要高度重视劳动基地建设，提高基地的建设水平，使基地美观、实用，提高基地的示范作用，提高基地育人功能和社会服务水平。XXXXXXXX中学2020年 月 日 学校劳动主题系列活动方案（模板）_在全国大会上强调，“要在学生中弘扬劳动精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”，指明了劳动在“德智体美劳”育人体系中的重要地位，对学校提出了加强劳动的新任务、新课题。为进一步贯彻落实部关于加强中小学劳动的意见、_市关于加强中小学劳动的实施意见等文件要求，给学生提供形式多样的活动套餐，引导学生感受劳动的美好，掌握基本生活技能，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的意识。结合学校实际，制定本实施方案。一、活动时间2020年5月1日-30日二、活动内容（一）开展主题团会活动学院各团支部以“加强劳动，树立正确劳动观”为主题，通过开展线上主题班会、座谈会等形式探讨“劳动”的精神实质、分享劳动道德模范，特别是抗击新冠肺炎疫情期间的先进人物事迹，宣传新时代工匠们对自己热爱的事业敢于传承、钻研和创新的内在品质，唱响劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的主旋律。通过活动的开展，增强大学生对自身责任和_的认识，培养学生精益求精、追求卓越的精神，让劳模精神、工匠精神在学校人才培养和教学中形成共识，营造良好氛围。（二）“寻找手工匠人”活动以“寻访手工匠人”为主题，走进身边的能工巧匠，增强对民族性、传统性、区域性和时代性“工匠精神”的认识，深刻感受手工匠人的非凡技艺和时代匠心，促进自身通过创造性的劳动感受学_的乐趣，培养自身成为“能工巧匠”型的劳动者。（三）“致敬最美劳动者”活动通过开展“劳动光荣、奉献快乐”志愿活动向劳动者致敬。紧紧围绕疫情主题，激发自身的担当精神，为社会奉献自己力所能及的一份力量，积极参加志愿服务活动，提升自身的主人翁意识和集体主义精神，培养热爱劳动、服务他人、奉献社会的良好品质。（四）“劳动之星票选”活动在学院内，挖掘“劳动之星”式的典型和榜样，把实践能力强、动手能力强且具有劳动精神的学生，进行事迹宣传和开展同辈。通过各类先进人物和事迹的评选，带动学院学生提高劳动意识、养成劳动_惯，进而形成热爱劳动、享受劳动、分享劳动的学院文化和校园文化。通过劳动主题系列活动的开展，同学们将越发崇尚劳动、尊重劳动，更加深刻懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，相信大家一定能养成劳动_惯、增强劳动情感、增长劳动知识、提升劳动技能，在日常的学_和工作生活中，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献一己之力！XXXX学校2020年 月 日