万名教师访万家”活动方案指示精神，结合人民群众反映的突出问题，以学校、家庭安全教育为主题，本校决定开展“万名教师访万 家”活动，现制订本实施方案。、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入学习 实践科学发展观，以“办好让人民满意的教育”为宗旨，广 泛与学生家长沟通、交流，使学校教育向社会延伸，进 引导社会各界关心、 支持和理解教育工作， 构建学校、 家庭、 社会紧密结合的络，推进教育和谐发展，提升我校教育工作 的整体水平。二、目标与任务 教育科学发展，办人民满意教育，切实提升教育水平”，重 点解决工作效率不够高、服务意识不够强等问题。发动学校 教职工积极进村入户登门家访，广泛征求学生家长对学校、 教师和教育工作的意见和建议，着力解决影响教育发展的主 要问题和群众反映强烈的突出问题，使学校工作让社会和家 长满意，使学校的防流控辍工作真正落实到实处，并进 推进师德师风建设， 强化教师服务意识， 提高教师育人水平， 树立教育良好形象，创设和谐、优质、可持续发展的育人环 境。在我校开展“万名教师访万家”活动，其目标是推进三、活动时间即本学期末至寒假结束前开展， 下学期必须于新学期开学 前及开学初发动学生入学期间开展、期中、期终还要视情况 继续开展。四、活动形式和内容万名教师访万家以班主任为主， 科任教师配合， 利用课余 时间，深入到学生家中，进行调查走访。向家长反馈学生的 学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方 法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长增强法规意识， 树立正确的人生观、 质量 观和价值观。同时向家长宣传教育法律法规和教育发展形势， 与家长共同探讨当前 “防流控辍”工作的难点问题及有效 措施，明确“防流控辍”责职，严防学生辍学，确保义务教 育各率达到上级要求，使适龄儿童顺利完成九年义务教育。五、工作步骤（一）宣传发动阶段 （2019 年 4 月上旬 ）制订具体的工作方案，确定重点家访对象、 普访和个别特访时间 ; 召开全体教职工动员大会，统一思想，提高认识， 明确活动的目的、意义和要求，为全面完成家访活动奠定基 础。（二）家访阶段 （2019 年 5 月上旬 ）对学生情况进行登记造册， 并将家访中征求的意见和建议进行梳理和归纳，对涉及反映学校和教师的意见，要按照科 学发展观的要求，深入分析形成问题的主、客观原因，理清 科学发展思路，制定切实的整改方案，明确整改目标和时限 要求，做到突出问题先改、 热点问题快改、 难点问题集中改， 并及时反馈，做出公开承诺，自觉接受群众监督。对涉及全 校的突出热点、难点及建议意见要汇总纳入工作总结。（三）总结提高阶段 （2019 年 5月下旬 ）学校在开展活动过程中，要结合工作进程情况及时总结， 提出下一阶段目标要求。要将活动情况的做法、效果以及群 众反映的突出问题、处理结果形成详实的工作总结，并认真 填写“万名教师访万家”活动情况登记表、家长评议意见表、 情况汇报表、情况统计表，并上报工作总结和活动情况统计 表、评议意见表。学校将汇总上报，并接受的抽查和个别访 问，进行群众满意测评。六、工作要求（一）精心组织， 加强领导。 为确保“万名教师访万家”活 动扎实有效开展，学校成立以校长为组长、教导主任和辅导 员为副组长、各班班主任及科任教师为成员的活动领导小组。校长要真正负起责任，把家访活动作为深入贯彻落实科学发 展观、办好让人民满意的教育的一件大事来抓，主要领导要 精心组织，周密部署，带头深入群众。（二）明确身份， 讲究方法。 要以学生家长对学校和教育满意为前提，在家访过程中，学校领导和教师要成为“教育代 言人”，态度和蔼，语言文明，讲究办法，化解矛盾，通过 我们的工作赢得社会各界和家长对学校的理解和支持。（三）夯实基础， 保证效果。 学校要把“万名教师访万家” 活动作为贯彻科学发展观的一项重要内容，与学校日常管理、 防流控辍工作、提高教育教学质量相结合，与民主评议和行 风建设相结合，把家访活动作为查找和解决学校突出问题、 推动学校科学发展的有力契机，使这项活动更好地为教育改 革和发展服务。（四）强化检查， 加强督导。 学校将不定期对各班主任开展 的活动进行抽查，并将工作开展情况作为学习实践科学发展 观的重要组成部分，纳入行风建设督导评估体系，并作为班 主任“三率”考核的权重指数。对工作走过场、应付了事， 对家访效果不佳、群众满意度低的班级要追究班主任的责任。第 # 页