亲爱的同学：您好！这是一份关于大学生学习方面的调查问卷，调查的目的是了解当代大学生学习的基本情况。您的回答将为我们的研究提供宝贵的依据，也将对大学生的学习提供重要帮助！请花费一点宝贵时间，仔细阅读题目后按您的实际情况作答！问卷不需记名，答案也无对错，仅做研究使用，对您的回答我们也绝对保密！因而，您不需有任何顾虑，请放心作答！谢谢您的合作！ 1.您的性别（ ）男 女2.您的年级（ ） 大学一年级 大学二年级 大学三年级 大学四年级3.您所学习的专业( )请根据以下每句话与您符合的程度，在相应的“”内划“”，每题只选择一个答案，请不要多选或漏选。第一部分： 完全 比较 不 比较 完全 不符合 不符合 确定 符合 符合 1我有自己的学习方法和计划，并能付诸实践 2我觉得所学的知识毫无用处 3专业知识的掌握对我来说很容易 4清早起来，想到要面对一天的学习，便感到很疲倦 5我很难对学习保持长久的热情 6学习时，我能够冷静地处理自己情绪上的问题 7一整天学习下来，我感到筋疲力尽 8到目前为止，大学学习使我的能力得到充分的展示 9我对学习我感到厌倦 10我课后很少学习 11我能胜任大学的课程 12我学习时经常打瞌睡 13对我的专业很感兴趣 14在学习上我觉得我耐性还不够 15对我来说，拿到学士学位很容易 16只有考试时我才会读书 17我想学习但感到学习很枯燥 18学习时我精力充沛 19我很少计划安排自己的学习时间 20考试总是让我厌烦 第二部分 1.我对所学专业充满热情 完全 比较 不 比较 完全 不符合 不符合 确定 符合 符合2.所学专业能充分发挥我的特长 3.任何情况下，我都不会转专业 4.为提高专业学习，我愿意做任何事情 5.所学专业有利于我考研 6.如果转到其它专业，我可以有更好的发展前途 7.我愿意付出全部的努力学好自己的专业 8.在专业学习上花了很多功夫，可成绩仍不好，所以我想转专业 9.与我所学专业相关的工作，晋升的机会多 10.所学专业有利于实现我的理想 _ 11.为进入现在所学专业我付出了很多，所以我不会转专业 12.所学专业，没意思，让我觉得心情压抑 13.我喜欢专业中的挑战和困难，以及战胜它们后的快乐和成就感 14.与专业相关的任何实践，我都乐意参加 15.我认为，青年人要有一技之长，就该学好所学专业 16.国家需要各类各专业人才，青年人有义务学好自己的专业 17.与我目前所学专业相关的工作，进修的机会多 18.我非常愿意告诉别人我现在学习的是什么专业 19.我不转专业，主要是因为所学专业的就业形势好 20.我认为，应该“进一行，学一行，爱一行” 21.所学专业给我提供了足够的自我发展空间，能实现自我价值 22.上专业课，我都能保持最佳兴奋状态 23.所学专业在国家建设中有重要作用，为了国家的明天，我该学好它 24.毕业后，我会从事“专业对口”的工作 25.现在所学专业能真正激发我的潜能，取得最佳成绩 26.课外时间，我常看与专业有关的书籍或与同学讨论专业问题 27.大学是培养专业人才的地方，每个大学生应该学好自己的专业，成为合格、优秀的专业人才 本问卷到此结束，再次感谢您的合作，祝您学习进步！第一部分：项目1、3、6、8、11、13、15、18为反向题。情绪低落因子包含4、7、9、17、5、2、20、12；行为不当包含1、10、16、14、19、8；成就感低包含3、15、11、13、6、18。第二部分：情感承诺因子包含1、4、7、12、13、14、18、22、26；理想承诺包含2、5、9、10、17、21、25；规范承诺包含15、16、20、23、27；继续承诺包含3、6、8、11、19、24