学校及培训中心疫情应急处置预案一、工作目标为有效预防、及时控制和妥善处理校区突发新型冠状病毒肺炎事件，维护校区师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护校区和社会稳定，确保疫情防控工作“零事故”，特制定我校疫情应急处置预案。二、编制依据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例、教育系统公共卫生类突发事件应急预案、新型冠状病毒肺炎防控方案第四版、公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南、xx市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告等法律法规和文件。三、适用范围本预案适用于xx培训中心应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。四、工作原则坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制，系统联动、群防群控的工作原则。以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全和校区教育教学秩序稳定。五、机构职责校区成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实校区突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。（一）领导小组组 长：xx：副组长：xx组 员：全体教师 （二）工作职责xx（校长）：疫情防控应急工作总指挥，负责全面工作。重点负责部署、调度、指导及重要信息上传下达工作。负责组织协调工作，具体负责制定应急预案，与卫健、疾控等部门联系、协调管控或隔离与“确诊”病例密切接触的人员、配合卫生部门对事件原因进行调查等相关工作。负责全体师生、教职员工及家长心理辅导、思想稳定工作，同时负责效能问责工作。xx：负责确诊病例应急处理工作，密切接触人员信息筛查工作。负责确诊病例信息报送及对外发布工作。xx：教学工作组组长。负责教学秩序稳定工作。复课证明查验，负责核查相关证明材料。xx：负责配备足够隔离室及必备物品（远离人流聚集区），负责消毒、通风等善后工作。六、事件分级标准（责任人：卫健、疾控、定点医院等专业部门）根据国家突发公共卫生事件应急预案，结合当前疫情实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大（级）、重大（级）、较大（级），其中级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者；级为出现疑似病例；级为出现确诊病例。七、信息报送（责任人：校长）校区应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。（一）信息报送原则。一是迅速。校区应在第一时间（1小时内）向当地市场监督部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生级（特大）事件，除了向当地市场监督部门和卫生行政部门报告外，可直接报市市场监督部门。事件情况发生变化后，应及时续报。（二）信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类校区指定的信息报送人员。1初次报告。各级各类校区发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间（1小时内），向主管市场监督部门、当地（县级以上）卫生部门进行初次报告。特别重大（级）突发新型冠状病毒肺炎事件，校区可以直接报告市市场监督部门。2进程报告。级和级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，校区每天应将事件发展变化情况报告地方市场监督部门，由地方市场监督部门每日报告市市场监督部门。级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，校区应及时将事件发展变化情况报告上级市场监督部门，由地方市场监督部门报告市市场监督部门。3结案报告。事件结束后，校区应将事件处理结果报告地方市场监督部门。（三）信息报告内容。1初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。2进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。3结案报告内容：事件处理结果（包括事件性质与发生原因）、整改情况、责任追究情况等。八、预防措施（责任人：校长、xx）（一）坚持校内所有人员每日体温检测制度，填写体温登记表。学员或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。（二）坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学员体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告，（三）落实“消杀记录制度”。加强校区各类场所的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所要求一批学员进去消毒一次，并填写消杀记录表。（四）掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。（五）疫情防控期间，不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。（六）加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加强体育锻炼等提高防病能力。（七）开展心理疏导、心理咨询工作。九、应急处置（校长、全体教师）（一）发热处理流程在晨午两检中，对体温高于37.3，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任带至临时隔离点，并第一时间逐级上报，学员交由临时隔离点进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：复测体温。询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无武汉市等有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学员及家长的联系电话、体温、接触史等），通知校区负责人。校区负责人在半小时之内掌握此情况。学员带至临时隔离点后，校区立即拨打120通知相关医院接诊，由专门救护车送至医院诊治。教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。（二）疫情报告流程启动日报告和零报告制度，校区实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告校区新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室，由校区办公室向上级部门报告相关情况。（三）应急处置措施如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。相关师生在家进行医学观察2 周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。做出上述决定前，由应急工作总指挥报告所在市、区教育局备案。发现1 例临床诊断病例或2 例以上疑似病例，校区报请上级市场监督部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。有多名师生感染并临床诊断病例（2 例及以上），市场监督部门经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全校（或整个校区）停课，并及时报告上级市场监督部门。（四）采取停课措施的班级或校区，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学员自学不停、师生不离校区。（五）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。（六）配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。（七）积极做好学员心理健康工作。十、善后与恢复（责任人：校长、全体教师）突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复校区正常秩序。一是尽快恢复校区正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、厕所等场所进行彻底清扫消毒后方能复课；因传染病暂时停工停学的教职工和学员，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成校区卫生安全事故者，校区将视情节轻重给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。十一、应急保障（责任人：校长）一是信息保障。建立突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。二是物资保障。建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备（如隔离场所等）、防护用品（口罩、防护服等）、消毒药品储备，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。三是资金保障。加强资金保障，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。四是人员保障。加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。五是培训演练保障。配合卫生行政部门，组织开展应急演练。十二、附则本预案自印发之日起实施。未尽事宜，由校长负责解释。附：xx培训中心发现“新冠状病毒感染肺炎”疑似患者应急处置流程疫情防控全过程，一旦发现我校有任何一名师生、员工体温超过37.3或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者，即启动以下工作流程：1. 病例出现在校内（含校门口）：由病例发现人员当即上报年级或其他任何领导（或值班人员），并电话上报应急工作总指挥、组织协调组组长校长（电话），由相关班主任着防护设备将该病患带往隔离室，同时做好心理疏导工作，带入隔离室后随即拨打120专线用救护车将该人员送往定点单位检查或救治。（责任人：全体教师）2. 病例出现在校外：由病例发现人员当即上报班主任或其他任何领导，并电话上报应急工作总指挥、组织协调组组长校长（电话）。病例发现者告知班主任或其他领导后要立即陪同该病患去医院，途中均需佩戴口罩，避免与他人接触。（责任人：全体教师）上述病例发现及上报工作10分钟内完成。3.发现疑似病患后，在卫健、疾控等专业部门明确要求和指导下，针对该病例所属管辖范围，年级或部门领导迅速配合筛查该病例所有密切接触人员，并安排他们进入预留隔离室。（责任人：全体教师）此工作事发后半小时内完成。4.迅速配合卫健、疾控部门对密切接触人员进行体质检测，按相关部门指导采取应对措施。（责任人：校长）此工作事发后10分钟内报告完毕，一小时内按专业部门指导操作。5.立即安排人员对病例所处区域或可能经过的所有区域、所有设施、设备或残留物进行有效消毒。（责任人：xx）此工作事发后一小时内处理完毕。6.向总指挥报告后，立即向有关部门上报相关信息。（责任人：校长）此工作事发后10分钟内完成。7.做好师生员工及家长心理辅导及思想稳定工作。（责任人：校长）此工作持续跟踪进行。8. 按卫健、疾控或专业医院指导，依据实际情况，决定是否维持正常教学秩序，同时报上级主管部门备案。（责任人：校长）9.其他沟通及政策性工作。（责任人：校长）10.监督工作全过程，发现有任何履职不力、推诿扯皮的，立即启动追责机制。11.查验复课（工）证明。如教学秩序正常，师生员工病愈或隔离期满后，需持有专业救治单位出具相关证明经校医查验后，统一上报有关部门出具复学（工）证明，方可复课（工）。（责任人：校长）12.及时总结疫情发生的经验教训，加强重点环节管控，进一步加强健康教育，提高师生疫情防控的知识和技能。（责任人：全体老师）xx培训中心2020年 月 日