专业报告样本 / Professional report sample 编号： 2021校长个人年终述职报告5篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.报告人：XXXX日期：二 年 月 日2021校长个人年终述职报告5篇温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。作为一名校长, 对待自己的工作应该要抱有一个好的心态, 回顾过去一阶段的工作, 还是应该要做好准备, 在此之际应该要认真写好一份述职报告。下面笔者为大家整理2021校长个人年终述职报告5篇, 欢迎阅读, 希望对大家有帮助！校长个人述职报告【一】尊敬的各位领导、各位教师：大家好!时光飞逝如电, 一晃繁忙的20_年就这样过去了, 回首往事, 拾掇点滴, 对自己定下的学校管理目标一一对照, 收益颇多。这一年来, 在上级的支持和关怀下, 在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下, 取得了一些成绩, 现汇报如下：一、安全责任, 常抓不懈, 打造平安校园本年度调整了领导分工, 实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式, 加强了安全卫生工作的领导责任制, 并实行领导值周、教师值日制度, 实行封闭式管理模式, 建立护校队, 加强晚间的巡逻, 加强对留守学生的管理, 加强综合治理的针对性, 设立安全课程, 以黑板报、广播、横幅、宣传图片等为阵地, 真正做到安全天天讲, 卫生天天抓, 本年度实现了零安全事故, 并被评为县综合治理、安全先进单位。1、签订安全责任书, 实行责任追究制度开学初, 学校校长与各位分管的领导签订安全责任书, 把校园各处的安全隐患、安全责任用书面的形式呈现, 然后政教处和班主任签订安全责任书, 政教处每天对学生的到校情况进行公布, 并制定了教学安全责任书, 明确上课发生的责任事故由教师本人负责。2、组织大型活动, 增强安全意识利用星期一升旗, 利用早操、课间操对学生进行安全教育, 张贴安全挂图, 组织各班参观, 观看安全自救宝典, 上好安全课程, 上好法制教育课程。3、规范操作, 索证齐全, 做好手足口病的晨检食堂、商店进货渠道采取索证制度, 不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品, 严格按照国家的规范进行操作。特别是手足口病的晨检工作做到天天检查, 天天报告, 不出任何纰漏。二、教育教学, 改革创新, 质量稳步上升1、本年度继续实行效益工资制度, 并对原来不尽合理的地方进行了改革, 对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定, 使老师心中有数, 有一个行为规范。2、亲历亲为, 以身作则, 深入办公室, 深入课堂, 了解教师工作情况, 本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情况、亲自到课堂检查教师上课情况, 听课, 掌握了教师上课等五大教学环节的基本情况, 为管理教师和学校掌握了第一手资料, 也为下学期的工作安排提供了决策依据。3、实行年级分管包干制度, 教学设立一副校长, 一主任, 一副主任, 分别包干九、七、八年级, 对本年级的一系列教学工作替学校负总责, 取消了原来的年级主任负责制度。提高了办事效率。4、本年度中考以考取一中_人, 普高_人, 进入理工中专8人成绩得到了社会的认可, 社会反应良好, 综合名次虽不理想, 但是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。特别是理化生学科的成绩位居全县先进行列。三、普九债务, 排除万难, 解决后顾之忧债务一直是影响教育教学的障碍, 不光从经济上, 而且影响到校长管理学校, 我学校的债务不仅大, 而且错综复杂, 牵扯头绪多, 而且关键借债的校长已经去世, 留下许多遗留问题均没有处理, 比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算, 包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算, 当时校长又不在, 工程方结算的要求又高, 有的还没有合同, 还有工程款拿昌了的情况, 债主多, 从借款到应付款一共涉及到五百多户头, 今年国家化解普九债务, 我们按照登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序, 按照国家的政策要求、耗时一个多月, 日夜加班, 终于按照省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐, 结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我, 今年头发熬白了许多, 明显苍老了许多。但我觉得, 普九债务的化解为学校解决了后顾之忧, 吃苦再大也值得!述职人：_20_年_月_日校长个人述职报告【二】尊敬的各位领导、各位教师：大家好!在我的校长任期内, 应对全体教职员工述职今日虽不是第一次, 但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅仅是一种无形的担当和压力, 更是一种有力的使命和鞭策。当然, 工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点, 感受自我的提高;在分析与梳理中寻找缺憾, 明确今后努力的方向。现就即将过去的_学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报, 期望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评, 以期我个人能得以良好的再续发展。人的行动都是在必须理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起, 我便要求自我呼吸清新的空气、坚持清醒的头脑、拥有清晰的思路, 找准自我的位置, 明确学校工作的共同目标.几年来, 我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感职责重大, 不敢有丝毫的懈怠, 对组织负责、对同志们负责、对学校负责, 为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展, 无论在什么情景下, 无悔无怨, 全力以赴, 并必定要倾注我个人的全部心血。几年来, 我走过了一段虽不平坦, 但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷, 各项工作跃上新的台阶。一、强化自身修养, 丰富完善自我要办好学校, 必须先武装自我, 并不断与时俱进。所以, 不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。进取参加网上学习、校长提高培训、研修培训, 及时做好笔记, 写好心得体会。一年来, 我认真学习了政治理论和业务理论知识, 始终把科学发展作为自我行动的准则, 时刻提醒自我, 做校长一任, 出成绩一方。堂堂正正做人, 坦坦荡荡做事, 扎扎实实工作, 兢兢业业从教, 为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中, 我尽职尽责, 身先士卒, 兢兢业业, 不断提高自我理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中, 我一贯坚持民主集中制原则, 严格按照领导干部廉洁自律的要求办事, 实行政务公开、财务公开制度, 不以权谋私, 不独断专横, 始终以团体利益为主, 从大局利益出发, 秉公办事, 求真务实, 坚持走群众路线。二、完善各类制度建设, 全面落实各项工作职责学校的发展, 靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高, 除了团结奋进的领导班子和进取肯干的教师队伍外, 更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来, 掌握新的教育动态, 围绕基础教育的改革发展方向, 完善了教育教学的各类管理制度, 建立健全了科学规范的教育管理体制, 创立了民主、和谐、团结的领导班子, 明确分工, 协调合作, 以学生为中心、教研为主导、教师为主体, 保证了教育教学工作的顺利开展。首先, 学校实行分工负责, 全员管理的模式, 把管理渗透到学生学习、生活的全过程, 确保事事有人管, 人人有事管, 哪里有学生, 哪里就有管理。其次, 明确分工, 各尽其责, 经常深入教室、进行全方位督查, 确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度, 礼貌习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。三、进取加强师德师风建设, 努力提高教育教学质量教学质量是学校工作的核心和生命线, 是教育教学工作的重中之重。任职以来, 我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点, 牢固树立“聚精会神抓教学, 一心一意抓质量”的理念, 以教学为中心, 以素质教育为核心, 明确办学方向, 强化管理手段, 努力提高教师素质, 把提高效益和质量, 落实工作任务放在第一位, 关注学生个体差异, 促进学生全面发展。为了加强教师队伍建设, 提高教师业务素质, 定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规, 学习教育理论和业务知识, 定时举行教师的学习心得交流活动, 取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度, 促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量, 加大教学管理和课改力度, 以课堂教学为突破口, 全面贯彻新课程标准, 定期举办课堂教学评优活动, 请优秀教师上“公开课”、“示范课”, 以点带面, 共同提高。坚持公开课引路, 示范课促教, 进取进行教法变革、学法指导、改革考核形式, 严格实行考教结合, 深化学生评教, 认真进行教学分析研究, 努力做到在教学中研究、在研究中教学, 把教学业绩与教师个人利益结合起来, 激发教师的工作进取性。四、加强学校文化基础安全建设, 保障教育教学质量的进一步提高一年来, 学校始终把德育工作放在各项工作的首位, 把立德树人作为教育的根本。一是利用班会等时间培养学生树立远大志向, 开展梦想信念教育, 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力, 突出教育的实效性, 进取探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题, 研究对独生子女、留守儿童的教育方法, 取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律, 坚持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的学校文化生活为载体, 文化育人、礼貌育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌, 学校内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语, 规范和约束了教职工和学生行为。五、存在的问题和今后的奋斗目标存在的问题：1、学校各项工作的全面落实不尽人意。2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新本事不够、创新氛围不浓。3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。4、关心群众, 贴近师生做得不够。5、在德育工作上, 过程还不是十分具体, 个别班级管理不到位, 教师师德建设还需继续加强, 教育方式有待转型。6、在教学工作上, 常规管理有些细节待改善, 教研专题研究力度还不够, 部分教师教改意识不强, 学校“名师效应”有待凸现。7、部分教师敬业有待加强, 部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有必须距离, 需继续努力。今后的奋斗目标：1、抓好学校常规管理。要着眼实际, 要在细、严、实上下功夫, 细处着手小处抓起, 使学校各项工作科学化、规范化、优质化。2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。3、对于“老大难”问题, 必须集思广益, 构成共识, 攻克难题到达运转流畅。4、对待群众、师生努力做到既严格要求, 又人文关怀。5、坚持严于律己, 以身作则。要求教师做到的, 自我要首先做到。6、坚持深入教学第一线, 进取参与教研活