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精品文档 语言康复训练教案 目的: 锻炼口舌运动的力量和灵活性,为正确的口型、舌位打好基础。准备: 录音机和节奏分明的音乐磁带或鼓。步骤: 第一节:张大嘴按照音乐节拍或鼓点儿一张一合;第二节:伸舌头按照音乐节拍或鼓点儿一伸一缩; 第三节:顶舌头按照音乐节拍或鼓点儿用舌头顶两腮,左一次右一次; 第四节:舔牙床按照音乐节拍或鼓点儿用舌尖舔牙齿背后,一上一下;第五节:卷舌头按照音乐节拍或鼓点儿用舌尖舔上牙膛,由前往后; 第六节:弹舌头按照音乐节拍或鼓点儿舌头由卷变为放平,反复做; 第七节:活动嘴按照音乐节拍或鼓点儿使嘴进行张一咧一撮一抿的变化练习。 教学反思: 语训教案-舔一舔 目的: 对于舌头不会伸出的孩子,通过此活动锻炼舌头的伸展能力及其灵活性。 准备: 白糖少许置于盘中。步骤: 引导孩子伸出舌头舔食白糖,可反复练习。变换形式: 在上唇涂抹果汁等,练习卷舌舔上唇。 教学反思: 语训教案-大口咬 目的: 在于让孩子张开大嘴,大口咬东西。 准备: 孩子爱吃的大蛋糕或其他食品。 步骤: 引导孩子张开大嘴咬蛋糕。 教学反思: 语训教案-吹蜡烛 目的: 练习呼吸,学会运用气流。准备: 蜡烛若干、娃娃一个。 步骤: 从一口气吹灭一根蜡烛,到一口气吹灭三根或更多,练习呼吸量。 教学反思: 语训教案-学小猫叫 目的: 体会气流从鼻子通过的感觉,发好鼻音。 准备: 小猫头饰两个,小鱼玩具数个。 步骤: 学小猫叫“喵”,猫妈妈听到小猫叫得对就给小猫吃一条小鱼。 变换形式: 学小牛、小羊叫。加深一步: 学习m、n,正确发出m、n作为声母的音。 教学反思:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
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