2015年深圳市中小学电脑机器人活动方案一、组织机构活动由市教育局主办，成立活动组织委员会，下设活动组委会办公室，全市各中小学有组织地自愿参加活动。（一）主办单位: 深圳市教育局。 （二）承办单位：深圳市教育科学研究院、深圳市电化教育馆。（三）协办单位：深圳市育新学校。（四）支持单位：各区教育局、各新区公共事业局和市局直属各学校。（五）“2015年深圳市中小学电脑机器人活动”组委会组成人员：主 任：吴 筠（深圳市教育局副局长）执行主任：杨焕亮（深圳市电教馆馆长）叶文梓（深圳市教育科学研究院院长）执行副主任：殷 刚（深圳市育新学校校长）委 员：黄泽武（深圳市电教馆） 黄爱华（深圳市教育科学研究院） 麦志彪（深圳中学） 汪 涛（深圳市育新学校） 各区电教站（教育信息中心）、各新区教科研中心和市局直属学校电脑机器人活动有关负责人二、活动目的进一步推进我市中小学信息科技教育，为青少年提供一个机器人活动交流与学习的平台，推动机器人科学技术的普及；激发创新精神，培养实践能力，鼓励更多的青少年机器人爱好者在电子、信息、自动控制等高新科技领域进行学习、探索和实践。三、参与对象全日制普通高中、初中、小学在校学生。四、比赛项目及组别（一）实体机器人竞赛项目1.小学组：机器人创意设计比赛、机器人知识抢答赛、现场制作挑战赛、机器人灭火、一对一机器人足球、能力风暴WER能力挑战赛“文明起源”竞赛、纳英特智能挑战赛“九宫探险”竞赛、RTEC机器人创意闯关赛、VEX机器人工程挑战赛、BDS机器人工程挑战赛、FLL工程挑战赛“无界课堂”、 Arduino机器人挑战赛。2.初中组：机器人创意设计比赛、机器人知识抢答赛、现场制作挑战赛、机器人灭火、二对二机器人足球、二对二机器人篮球、人型机器人全能挑战赛、能力风暴WER能力挑战赛“文明起源”竞赛、RTEC机器人创意闯关赛、VEX机器人工程挑战赛、BDS机器人工程挑战赛、智能垃圾分类收集机器人比赛、慧鱼机器人趣味运动测试赛、FLL工程挑战赛“无界课堂”、 BotBall“机器人探矿者” 竞赛、Arduino机器人挑战赛。3.高中组：机器人创意设计比赛、现场制作挑战赛、二对二机器人足球、二对二机器人篮球、能力风暴WER能力挑战赛“文明起源”竞赛、RTEC机器人创意闯关赛、智能垃圾分类收集机器人比赛、FLL工程挑战赛“无界课堂”、 Arduino机器人挑战赛。机器人创意设计比赛、现场制作挑战赛、机器人知识抢答赛和Arduino机器人挑战赛为我市自设项目。特别声明：如某项目报名队数过少，将视实际情况进行组别合并或直接取消该项目市级赛；这类项目根据报名情况或通过组织小型选拔赛方式推荐省赛队伍，选拔时间、地点另行通知。（二）虚拟机器人竞赛项目（本通知只说明虚拟机器人竞赛项目情况，赛程等具体事项另行发文通知）1.3D仿真虚拟机器人智能校车竞赛：小学组、初中组、高中组；2.机器人全能工程挑战赛（虚实结合）：小学组、初中组、高中组（参加该项目竞赛者须自备手提电脑和5号电池参赛）；3.虚拟3D机器人搜救：小学组、初中组、高中组；4.纳英特3D仿真机器人赛（九宫乐园）：小学组、初中组、高中组；5.萝卜圈虚拟机器人（我市自设项目）五、竞赛时间、地点安排（一）比赛地点：深圳市育新学校。（二）比赛时间：2015年4月11-12日（星期六、日）。（三）场地测试时间：4月11日。（四）场地联系人：江贞红，电话：21639022、18924659072。六、报名事宜由各区电教站（教育信息中心）、各新区教科研中心和市局直属学校信息科组按照分配名额以及报名表要求填写参赛队资料后统一报送市电教馆，截止时间为 2015年3月20日，逾期作弃权处理。（一）各项目报名要求每个学生限报1个项目，每队限报1名指导教师，同一学校在同一组别同一项目最多只能报送两支参赛队伍。1.机器人灭火竞赛、机器人足球竞赛小学组、人型机器人全能挑战赛：每队限报学生1人，指导教师1人；2.机器人足球竞赛初中、高中组、机器人篮球竞赛、能力风暴WER能力挑战赛、纳英特智能挑战赛、BotBall“机器人探矿者” 竞赛、西觅亚FLL工程挑战赛“无界课堂”竞赛：每队限报2人，指导老师1人；3.RTEC机器人创意闯关测试赛：每队限报3-4人，指导教师1人；4.VEX工程挑战赛、BDS机器人工程挑战赛:每队限报2-4人，指导教师1人；5.智能垃圾分类收集机器人比赛：每队限报3人，指导教师1人；6.慧鱼机器人趣味运动测试赛：每队限报3人，指导教师1人；7.机器人创意设计比赛：每队限报3名参赛队员、指导教师1人；8.现场制作挑战赛：每队限报2名参赛队员、指导教师1人； 9. 机器人知识抢答赛：每队限报2名参赛队员、指导教师1人；10.Arduino机器人挑战赛：每队限报3名参赛队员、指导教师1人； 11.智能校车、搜救竞赛及九宫乐园3个项目每支队伍限报1名指导教师和1名参赛队员；机器人全能工程挑战赛（虚实结合）项目每支队伍限报1名指导教师和2名参赛队员，同1名学生只能参加其中1个项目。（二）参赛名额分配除现场制作、创意设计队伍不限外，知识抢答赛每区每组1支队伍，其余项目每项目每区限报2支队伍、市局直属学校(学校分部不单独报名)每校每个项目限报1支队伍。请各区教育局（新区公共事业局）做好各自辖区内参赛队的推荐工作，并按照分配的名额报送市电教馆，不接受区属学校、个人直接上交的报名表；参加足球赛的学校需自带足球测试；有关参赛人员规定严格按照广东省教育厅下发的活动指南报名附表要求执行。部分比赛规则参照广东省教育技术中心通知中的活动项目设置、竞赛规则及有关要求（可请登录http:/jspx.edugd.cn/网站或中央电教馆2015年第十六届中小学电脑制作活动通知及指南（http:/www.huodong2000.com.cn/下载）。书面材料与电子文档同时报送市电教馆。七、奖项设置根据实际参赛队伍、学段组别和项目类别分别设置一、二、三等奖和优秀奖，并颁发获奖证书，同时按竞赛名次选拔参赛队伍代表我市参加全省机器人比赛。八、比赛器材符合“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加竞赛，参赛所需器材（机器人、计算机及程序软件）由参赛学生自备，竞赛项目场地由组委会统一提供。九、比赛日程安排4月11日 竞赛项目：机器人创意设计比赛、机器人知识抢答赛、现场制作挑战赛、Arduino机器人挑战赛。剩下其他项目在4月12日比赛，场地测试为4月11日。（一）4月11日 8:309:00 报到并发放参赛证9:0010:00 比赛调试、准备时间及比赛抽签9:309:45 开幕式9:4510:15 创意展示、颁奖10:1511:20 知识抢答赛、现场制作大赛12:0013:30 午餐及休息13:3016:30 现场制作大赛（二）4月12日9:0012:00 机器人比赛（分赛场举行）12:0013:30 午餐及休息13:3016:30 机器人比赛（分赛场举行）（如有特殊情况，比赛时间顺延，具体以当天安排为准。）十、比赛注意事项（一）比赛期间，只准许参赛学生进入比赛区域，参赛队的指导老师不得进入比赛区域。 （二）比赛项目开始前，各参赛队要将自己的竞赛机器人模型摆放到指定位置，裁判叫号后，各参赛队员领取机器人参加比赛，比赛后仍需将机器人放回指定位置，整个比赛项目结束后由参赛队员将各自机器人取走。 （三）竞赛场地以组委会提供为准，允许与规则有合理范围内的误差。 （四）参加机器人足球赛的学校需要自备竞赛足球及电池（直径75mm 的出红外调制光，1200Hz阶梯波调制（载波40kHz），重955g（不含电池）；参加机器人篮球赛的学校需要自备竞赛篮球及电池（直径为9cm，重量为1605g，是一个内部装有电池与小电珠的透明发光球（发出的光波长范围为810-700nm；光辐射密度为单个150Lm；光线直接、均匀地覆盖球面，且无盲点）；另外每个学校须自带一个电源排插。十一、联系方式联系人：王奕奕、吴良辉，联系电话：25466462、25911501地址：罗湖区红岭中路1042号市电教馆210室，邮编：518008，传真：82184359，电子邮箱：1515673863qq.com。附件：1.广东省教育厅关于举办第十六届广东省中小学电脑制作活动的通知（粤教信息函20153号）2.2015年深圳市电脑机器人比赛参赛队伍报名表3.参赛队伍信息反馈表4.机器人创意设计比赛主题与规则5.机器人知识抢答赛规则6.arduino机器人挑战赛规则 10 附件22015年深圳市电脑机器人比赛参赛队伍报名表 单位（区、直属学校）推荐序号组别项目区属学校参赛学生1参赛学生2参赛学生3参赛学生4指导老师联系电话填表人： 联系电话： 注：此表为实体机器人报名表，虚拟机器人比赛报名另行通知。实体机器人项目分别有机器人创意设计比赛、机器人知识抢答赛、现场制作挑战赛、机器人灭火、一对一机器人足球、二对二机器人足球、二对二机器人篮球、人型机器人全能挑战赛、能力风暴WER能力挑战赛“文明起源”竞赛、RTEC机器人创意闯关赛、VEX机器人工程挑战赛、BDS机器人工程挑战赛、智能垃圾分类收集机器人比赛、慧鱼机器人趣味运动测试赛、FLL工程挑战赛“无界课堂”、 BotBall“机器人探矿者” 竞赛、Arduino机器人挑战赛附件3参赛队伍信息反馈表区（新区）、直属学校： 填表人： 联系电话： 参赛单位领队老师住宿人数就餐人数合计男女11日12日中晚早中注：早餐为10元/餐，午餐为25元/餐，无发票；住宿标间80元/人/天，需要提前转帐，开“培训费”发票。竞赛期间，所有费用由参赛师生自理。户名：深圳新鹏培训中心账户：749757938438户行：中国银行深圳分行光明支行附件42015年深圳市中小学电脑机器人活动机器人创意设计比赛主题与规则一、关于机器人创意设计比赛根据每年的竞赛主题与规则，在课题导师或教练员的指导下，进行智能机器人的创意、设计、编程与制作，最后以具体的机器人创意作品的形式参加机器人创意设计竞赛活动。机器人创意比赛对于培养学