小学语文四年级上册第八单元作业设计马俊 海港区石门寨学区北刁小学北林子教学点第八单元“科技成就”单元学习目标：1. 掌握本组课文中出现的生字、新词。2. 把课文读正确、读流利，力求使学生从整体上了解课文内容，理清课文思路。3. 有感情的朗读课文，理解一些含义深刻的句子。4. 体会说明文语言的准确、简洁、条理清楚的表达特点。5. 能就感兴趣的课文内容展开讨论交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和快捷。6. 激发学生热爱科学的情感和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。29 呼风唤雨的世纪第一课时不夯实基础，难建成高楼。一、 我能准确给下列的字注音。赖 耕 潜 舶 哲二、音下写字，我最棒！gi gun chng d y li j tu hun xing( ) ( ) ( ) ( )（ ）h fng hun y ch h y lio nng gng sh hu( ) ( ) ( ) zh xu ji tng yn ji w chng kng din hu lin x( ) （ ） （ ） （ ）yun z h yn t wng dng ch（ ） （ ） （ ）三、选词填空发明 发现1.爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯。2.科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达。四、根据意思找出相应的词语或诗句 1.旧指能看得很远和听得很远的人。 （ ） （ ） 2.能使刮风下雨，比喻能够支配自然。 （ ） 3.原来形容纷纷大雪好似梨花开放，现在形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形式。 （ ）五、下列的句子各是哪种问句？选一选。设问句 反问句 疑问句1、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 （ ）2、难道不是科学在改变着我们的生活吗？（ ）3、你一个人不怕危险吗？ （ ）第二课时理解感悟重点难点，一网打尽。一、 课文内容我知道20世纪,人类登上月球，发现了月球的秘密，（ ），发现了海洋的秘密，发现了（ ），还发现了（ ）的奥秘； 20世纪，人类发明了电视、（ ）（ ）以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等。二、品读感悟1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人（ ）的白雪歌送武判官归京，诗句形容纷纷（ ）好似梨花开放。用来形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势。 课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的（ ）、（ ），是人们未曾料到的，给人们带来了意想不到的惊喜。2、人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。（1）、“那时”是指（ ）A.原始社会 B、农耕社会 C、科学社会（2）、“千里眼”和“顺风耳”原指（ ）和（ ），在课文里指（ ）。我还能说出这样的例子：千里眼（ ），顺风耳（ ）。3、20世纪是一个科技发达、改变生活、创造奇迹的世纪。过去的王公贵族他们不敢想 （ ），他们不敢想（ ），他们不敢想（ ），他们更不敢想（ ）。我们要用科学（ ），用科学（ ）。30* 电脑住宅一、 拼音小关卡。 cng ch png rn zng 综 饪 仓 烹 储 二、课文时按照由（ ）而（ ）的（ ）顺序介绍电脑住宅的，大门外、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、浴室这些关键性的词语交代了这一顺序。三、请你来做小导游，带领大家参观电脑住宅吧！注意按照顺序，可以利用下面的表格讲清楚具体设施，如何工作，有什么功能。门 外感知室外环境，调节室内环境四、我的设计。 如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？想一想，写一写，画一画。在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最佳住宅。 _31 飞向蓝天的恐龙第一课时一 、圈出下面带“”的字的正确读音。 毋庸置疑（w w） 旅行(l li) 品质(zh zh) 辐射(f f) 例如(li l) 特殊(ch sh) 鸽子(g g) 画卷(jun jun) 凌空（ln lng）二 、补全词语。五彩（ ）斓 （ ）不相干 凌（ ）翱翔欣喜若（ ） 点（ ）之笔 茹（ ）饮（ ）形态各（ ） （ ）风（ ）雨 用（ ）之地美味（ ）肴三、 辨一辨，再组词。描（ ） 捷（ ） 顿（ ） 例（ ）瞄（ ） 睫（ ） 钝（ ） 列（ ）四、 反义词。迟钝 凶猛 敏捷 漫长五、 近义词。繁衍 庞大 漫长 五彩斑斓六 、改成陈述句。鸟儿不是由恐龙演化而来的？_第二课时课文内容我知道1.这是一篇（科普 写景）文章，科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是（ ）的后裔。2.课文第3自然段以“（ ）”这一设问，它的作用是（ ）。3.理解句子：辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。“点睛”之笔是指（ ）的内容。“画卷”比喻（ ）。因为辽西的重大发现为该项研究工作提供（ ），加速了（ ），因此，说它是“点睛”之笔。32* 飞船上的特殊乘客自主学习大比拼一、在（ ）里为加带线字选择正确的读音打“”。筛(sh shi) 辐(f f)射 淘汰(ti ti)佳肴(yo xio) 碱(jin jin) 浩瀚(hn hn)二、比一比，再组词。返（ ） 殊（ ） 例（ ） 根（ ）反（ ） 朱（ ） 列（ ） 跟（ ）瞄（ ） 傲（ ） 旅（ ） 提（ ）描（ ） 遨（ ） 族（ ） 题（ ）三、把下面两组意思相反的成语用线连起来。理直气壮 落井下石神采奕奕 鼠目寸光救死扶伤 无精打采高瞻远瞩 惊惶失措从容不迫 理屈词穷四、给下面括号里填上合适的关联词。1、（ ）宇宙射线的辐射，（ ）使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。2、太空辣椒（ ）个大味美，（ ）结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。3、（ ）太空蔬菜抗病能力强，（ ）在生长过程中很少使用农药。4、（ ）食用，太空归来的这些特殊乘客（ ）很多用武之地呢！课文内容我最懂一、我的读书收获1.全文共自然段2写神五飞船上，有一批特殊乘客植物种子。在第（ ）自然段。写太空种子的变化及变化的原因。在第（ ）到第（ ）自然段。写经过选育后的太空种子的用途。在第（ ）到第（ ）自然段。写科学工作者创造出奇迹。在第（ ）自然段。二、请帮助飞上太空的种子做下自述吧！我原是一颗普通的_种子。由于。我有了一个新名字叫“太空_”。说起那次旅行：。真是让人难忘啊！经过人类的种植,我的用途比以前更多了。我真高兴成为人类的好伙伴。单元练习一 、我会规范地写词语。xing mng mng ji mio hu hun xing （ ） （ ） （ ） （ ） xn x ru ung tng yn ji w （ ） （ ）二、我用自己喜欢的符号选出画“”的字的正确读音。楷模（m m） 融洽（qi h ） 毫不相干（gn gn ）提供（gng gng） 潜入（qin qi