河东小学教师量化考核细则一、师德师风（ 10 分）1、自觉遵守教师职业道德，关心热爱学生，不体罚学生和变相体罚学生。2、积极参加学校的各项活动。 （升旗、间操，会议、政治业务学习，教育教学活 动、劳动等）钻研业务，为人师表。3、做好安全工作，严格防止责任事故发生。4、实行一票否决，取消评优晋级的资格和奖励工资。（1）严重违反教师职业道德、违法乱纪、体罚学生，造成严重后果，影响极坏。（ 2）教学质量极差，教学成绩低于同学年平均分 15 分以下，并且平均分在 60 分以下的。（3）由于旷职、值班私自离岗、漏岗给学校造成严重经济损失的，造成严重安 全责任事故的。（4）工作中不尽职尽责，推委责任，激化矛盾给学校造成极坏影响的。二、值周工作（ 22 分）值周教师要记好值周记事， 记录好当天教师和学生活动情况。 及时填写扣分条发 给扣分班级，值周长做好值周总结工作。（ 1）值周教师每天按时填写检查记录和揭示板。 4 分，发现不填写的，一次扣 0.5 分。（2）值周教师夏季每天早 6：30，冬季早 7点，中午 12点 30分到校检查工作， 记 5 分，迟到扣 0.5 分，缺岗扣 1 分。（3）每周五值周长在全校工作会上做值周的总结工作。及时收缴值周标志、及 国旗交给教导处，并评出星级班级，记 4 分，否则扣 1分。（4）值周教师工作认真，检查公正到位，表扬批评分明，利用课间操总结问题。记 5 分，如果发现值周教师有工作不负责、不公正不记分。（ 5）值周教师在周一总结和布置值周工作， 宣布一周来星级班级， 学校大事件， 好人好事，存在问题和改进意见，公布本周工作要点、要求及建议，记 4 分。不 履行职责的一次扣 2 分。（6）值周教师每天放学准时到校门口值周， 负责放学排等工作。 晚上放学检查 各班学生离校情况、班级门窗是否关好等具体工作。工作不到位扣 1 分。三、教育教学工作（ 54 分） 贯彻执行新课程理念的文件精神， 充分发挥少先队教育的主阵地， 贯彻小学生 日常行为规范、及一日常规、“四爱”教育，等工作。树立社会主义新风尚。 建立以教师为主导， 学生为主体的课堂教学体系。 全面贯彻教育方针， 全面提高 教育教学质量。1 少先队大队辅导员履行职责， 开展丰富多彩的活动， 提升学校的活力和声 誉。各中队辅导员密切配合。每次活动不配合扣 2 分。2 班级管理（ 18 分） 班主任必须履行职责，全心全意为学生服务，做好学校的班级管理的具体工作。 组织纪律好，班级风气正，团结向上。特殊强调：1）认真贯彻学校会议精神，做好宣传、动员、组织工作。出现问题的每次扣3分。2）、每周召开一次常规班会，双周一次主题队会，记 2 分，少一次扣 0.5分。3）、每次劳动都能安全、圆满完成任务的记 3 分，次之记 2 分4）、班级在学校各种比赛中获奖，每学期按分数总评，排出 1、2、3名或 1、2、 3 档给班主任记（ 3 2 1）分。5）、流失学生不及时上报，给班主任扣 1 分。6）、值周工作班级名次期末总评一档为 7 分，二档为 4 分，三档为 2 分。（一学 期总平均排名）7）及时上报各种材料、报表的记 0.5 分。8）及时完成收费和临时性工作的记 0.5 分。9）、做好少先队中队辅导员工作。投稿及时记 2分，少 1份扣 0.5分。对学生优 秀稿件给予适当奖励。10）班级乱，在一定时间内不见成效，屡次出现问题扣 10 分。 3、教学工作 36 分 备课教案（ 4 分）每学期检查四次，每月一次。 （不按要求视情节适当扣分） 要求：（ 1）超周备课，与教学同步，备课不缺环节（有复习，考试教案） ，否则扣 2 分。（2），教学过程突出，有一定的规范性实用性和操作性。重点、难点突出编写的 教案有独特地授课风格，记 2 分（3）有课后反思，不要求课课都写，但有教师的教学实践的真情体现。记2 分2、上课（不定期抽查满分 14 分）总体上能充分体现新时期课程改革关于上课的基本要求。以学生为主体， 充分调动课堂教学的一切积极因素。（1）遵守教学纪律，坚持候课制度。不得无故串课、 中途离开课堂或提前下课， 上课不得吸烟、 接打手机、嚼口香糖，不得在学生面前吃小食品， 无故坐着讲课， 不组织教学，课堂乱。传授知识有误，违反一项扣 0.5 分。（2）严格按照课表及教学任务要求上课，在单位时间内完成教学任务。（3）上课必须带教案、写板书，否则扣 0.5 分（4）课堂教学（ 10 分） 教学方法灵活多样，能运用现代化教学手段，使用多媒体教学。得 2 分 教学过程能体现新课程理念，知识点把握准确，效果显著，有创新记 2 分。 课堂教学能依托教科研开展研究工作的，记 4 分。 课堂上能体现学生的主体地位，注重综合实践和素质教育的。记 2 分否则扣 0.5 分。（5）教学效果： 4 分 优秀记 4 分、合格 2 分3、作业批改（班主任 4分，科任有批改任务的 2 分），每月检查一次，每学期 4 次。（ 1）作业量适当，完成小学教程规定的批改次数。 2 分，完不成，每次口 0.2 分。（2）作业本洁净、格式规范、班级、姓名、填写完整。 （3）教师评语中出现错别字，扣 0.5 分。有误批，扣 0.5 分，作业抽测中批改有 80%（含 80%）以上达到标准记 2 分，50%80%（含 50%）的人数达到标准， 记 1.5 分， 50%以下达到标准，记 1 分。4、教学质量， 14 分 教学质量按测试科目： 语文、数学、英语分年级不同按照平均分、 及格率， 优生率，差生率，学年可比 达到标准的按学年名次确定分值。思品、社会、自然、健康、微机学科要求及格率达标。期末教导处测试。 音、体、美看学生的综合素质及第二课堂活动开展情况。具体分值确定按照学科、学年平均分标准及试题具体情况决定。5 优、差生工作，优生每提高 3 个百分点，差生降低 2 个百分点为衡量标准。加 2分四、培训提高（满分 14 分）1、有专用的政治、业务学习笔记，所记内容每次不少于要求记的字数，记2 分，否则扣 0.5 遵守学习时间，不缺习、不迟到、不早退。缺习一次扣 1 分，迟到、 早退一次，扣 0.5 分。2、积极参加上级业务部门及学校组织的培训， 2 分。不参加每次扣 1 分3、教师要有自修笔记（有专用的校本培训记录本） ，符合自己实际业务需要。每 学期不少于 10次，记 4分，少一次扣 0.4分。按质量得分 4、3、2、1、04、基本功培训方面，三笔字、简画、不过关的教师继续训练。重点是远程教育 培训。三笔字的记 2 分，远程技术的记 3 分。不参加不得分，少一次扣 0.5分。5、教师听课完成 16 节，业务领导 60 节的，得 2 分。少一次扣 0.1 分五、科任参加班级活动，深入班级 10 分，科任教师协助班主任做好班级的管理 工作的；参加班级活动的；满分，有为难情绪的、不参加的不得分。 班主任因事、病假时，副班主任要深入班级，例如：间操、劳动、升旗、大型活 动每次不参加扣一分，扣完为止。六、查岗考核（此项扣分不得分）1、出勤： 教师旷职半天扣 3 分，罚款 50 元。全年病假天数超过 40 天的，停发奖励工资， 取消评优晋级资格。病事假半天扣 0.5 分，扣款 10元，病事假一天扣款 20元， 迟到一次扣 5元，迟到 3次扣考核分 0.5分。一个月零散事假的累计时间 4 小时 为事假半天扣 10 元，扣考核分 0.5分。（婚丧嫁娶等按国家规定天数不扣分）2、查岗 查岗时间不定，查岗后立即将缺岗教师填写在查岗记录上，凡查岗不在岗者扣 1 分。私自离校扣 20 元，扣考核分 1 分。值班值宿教师迟到一次扣 0.5 分，扣 5 元。缺席扣 1分，扣款 20元。七、实行中层领导考核；全体班主任和科任教师考核；幼教工作考核；后勤工作 考核四项考核。教导处主任、副主任考核分三个档次。由业务校长考核。后勤人 员考核由校长、主管校长考核。幼教工作由分管幼教主任考核。八、加分：1、学术论文、经验材料（累计加分不超过 5 分） 在国家、省、市、县教研会上有交流论文或经验材料按 3、2.5、2、1.5、1 记分。 （ 1）秀论文在国家、省、市、区获得一、二、三等奖，记分标准分别为：国家级（ 3、2、1）分，省级 2 分，市级 1 分，区级 0.5分。（2）在省、市杂志、刊物上发表的新闻、通讯等文章按记 5 分（ 3）政绩获国家、省、市、县、镇的，分别得 15、10、5、3、1 分。2、公开课 承担省、市、县、校级公开课任务分别按 10、 5、3、1 记分。凡无故推托拒不参 加学校或学年组指派的教研活动及公开课，每次扣 2 分。注：教师在省、市、县 教研课活动中取得优异成绩视贡献大小适当加分， 在连续参加校、 县、市级公开 课及教研活动中只加最高分。3、参加各类竞赛取得省、市、县级奖励按（ 15、10、5）记分。音体美工作有突出贡献的获奖的， 加 5 分。九、临时性工作加分由校委会临时决定。 十、满勤奖全学期没有请任何假（包括零散事假）为满勤奖。加 15 分，并给予一定的物资 奖励。十一、备注：a） 分值分配（ 1）师德师风 10 分。（2）值周工作 22 分。（3）教育教学 54 分（4）培训提高 14 分。b） 班主任考核分为 100 分，科任考核分为 90 分。 十二、奖励办法实行学年考核，目标考核最高分者优先评优晋级。140分以上发奖励工资 发奖励工资 发奖励工资 发奖励工资奖励 600 元 奖励 500 元 奖励 400 元 奖励 300 元130-120-110-139 分129 分119分100-109 分发奖励工资奖励 200 元95 -99 分发奖励工资奖励 100 元80 -94 分发奖励工资70 -79 分发奖励工资减 30 元60 -69 分发奖励工资减 50 元一票否决的停发奖励工资#